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「野外でテントを張って一晩過ごす」という経験を表す短语はどれですか。 A. キャンプをする B. 釣りをする C. 写真を撮る D. 温泉に入る
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次の文の（ ）に入る最も適切な言葉を選びなさい。弟は飼っている犬に毎日おいしい餌を（ ）。 A. さしあげる B. くださる C. やる D. いただく
次の文の（ ）に入る最も適切な表現を一つ選びなさい。私はこれまでに、馬に乗った（ ）。 A. ことがあります B. ことがありました C. ことでした D. ことをあります
次の二文の空欄に入る語の組合せとして、部長の動作には尊他語「いらっしゃる」、話し手の動作には自谦語「参る」を用いているものを選びなさい。部長は午後に会場へ来る。／私は先に会場へ行く。 A. 部長は午後に会場へいらっしゃいます。／私は先に会場へ参ります。 B. 部長は午後に会場へ参ります。／私は先に会場へいらっしゃいます。 C. 部長は午後に会場へいらっしゃいます。／私は先に会場へいらっしゃいます。 D. 部長は午後に会場へ参ります。／私は先に会場へ参ります。
新しい駅は古い駅より（ ）便利です。最も適切なものを選びなさい。 A. ずっと B. ほど C. しか D. まで
小林已经具备用日语阅读报纸的能力，但还不会开车。请选择表达准确的一项。 A. 小林さんは日本語で新聞を読むことができますが、車を運転することができません。 B. 小林さんは日本語で新聞を読むことができませんが、車を運転することができます。 C. 小林さんは日本語で新聞を読むことができますし、車を運転することもできます。 D. 小林さんは日本語で新聞を読むことができませんし、車を運転することもできません。
転入した生徒が初めてクラスメートに会い、自分の名前を伝えます。最も適切な表現はどれですか。 A. はじめまして、佐藤です。よろしくお願いします。 B. さようなら、佐藤です。よろしくお願いします。 C. おやすみなさい、佐藤です。よろしくお願いします。 D. いただきます、佐藤です。よろしくお願いします。
次の文の（ ）に入る最も適切な形を選びなさい。妹は毎日、部屋を（ ）、それから宿題をします。A.掃除して B.掃除する C.掃除した D.掃除しに
交流イベントで、学生たちは講堂（ ）日本の伝統音楽（ ）聞きました。空欄に入る助詞の組み合わせとして最も適当なものはどれですか。 A. に・を B. で・を C. を・で D. に・で
附录索引中列有「ながら：82页」「なければなりません：89页」「なくてもいいです：91页」「なる：96页」。查「～なければなりません」时，先按首个假名「な」定位，再核对完整句型，应查哪一页？ A. 82页 B. 89页 C. 91页 D. 96页
同学帮你捡起掉在地上的笔，你想向他表示感谢。最合适的一句是： A. ありがとうございます。 B. ごめんなさい。 C. 失礼します。 D. おめでとうございます。
森で見つけた木の実について、二つの空欄にはどちらも「ので」を使います。文法的に正しい文はどれですか。 木の実がまだ青い（ ）、食べるのは危険（ ）、観察だけにします。 A. 青いので、危険なので B. 青いなので、危険なので C. 青いので、危険だので D. 青いだので、危険だので
「高原の空気は清新で、湖面は静かだ」と表す文として正しいものはどれですか。 A. 高原の空気はさわやかな、湖面は静かです。 B. 高原の空気はさわやかで、湖面は静かです。 C. 高原の空気はさわやかくて、湖面は静かです。 D. 高原の空気はさわやかで、湖面は静かいです。
李さんは今まで歌舞伎を見た経験が一度もありません。この意味を最も適切に表しているのはどれですか。 A. 歌舞伎を見たことがありません B. 歌舞伎を見ることができます C. 歌舞伎を見たいと思います D. 歌舞伎を見ています
小林在规划未来的海洋研究：他想要一本介绍海洋探测的书，还想亲自去深海考察。哪一句准确表达了这两项愿望？ A. 海洋探査を紹介する本がほしいです。自分で深海へ行って調査したいです。 B. 海洋探査を紹介する本をほしいです。自分で深海へ行って調査したいです。 C. 海洋探査を紹介する本がほしいです。自分で深海へ行って調査するたいです。 D. 海洋探査を紹介する本がほしいです。自分で深海へ行って調査ほしいです。
次の場面で、下線部に入る表現として最も適切なものを選びなさい。学生が先生に、自分が先生の研究室を訪ねることを伝える。「明日の午後、研究室へ（ ）。」 A. 伺います B. いらっしゃいます C. おります D. 参られます
次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを一つ選びなさい。母は私に毎朝六時に（ ）。A. 起きます B. 起られます C. 起させます D. 起こさせられます
次の三つの文の（ ）に入る動詞の組み合わせとして最も適切なものを選びなさい。①私は留学生の李さんに、町の写真を（ ）。②李さんは私に、旅行のお土産を（ ）。③私は先生から、日本語の辞書を（ ）。 A. あげた・くれた・もらった B. くれた・あげた・もらった C. あげた・もらった・くれた D. もらった・くれた・あげた
次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを一つ選びなさい。 週末、駅前の店（ ）新しいノートを買いました。 A. に B. で C. を D. が
デパートで、いもうとは靴を2,400円で買いました。姉の靴はそれより600円高いです。姉の靴の値段はいくらですか。A. 1,800円 B. 2,400円 C. 3,000円 D. 3,400円