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班里有来自不同家庭的同学，大家一起学习、一起生活。教室里的桌椅供全班同学使用，大家都要爱护。班级是我们共同的____。
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同学问小宁家乡有什么值得骄傲的地方，他应该怎么做？ A. 介绍家乡的美景和特产 B. 说别人的家乡都不好 C. 编造家乡没有的好处 D. 嘲笑自己的家乡
班级里每个人都在一起学习、生活。爱护班级不只是值日生的事，因为班级是我们共同的____。
班会开始后，大家正在听同学分享。小林想补充自己的想法，他应该先____。
活动后，班里的图书角有几本书散在桌上，新同学也不知道书该放哪里。哪种做法最能体现班级是我们共同的家？ A. 只把自己借的书放回去，其他书不管 B. 和新同学一起把书放整齐，并告诉他书放在哪里 C. 把书都塞进抽屉，赶快去玩 D. 让新同学自己收拾，自己先离开
班级就像我们共同的家，需要每个人出力爱护。下面哪个同学把班级当成了自己的家？ A. 看到扫帚倒了，主动扶起来放好 B. 图书角的书弄脏了不管 C. 值日那天悄悄提前回家 D. 把自己座位下的垃圾踢到别人座位下
班级值日时，地面有纸屑。小安怎样做是在为班级做力所能及的事？ A. 把纸屑扫进垃圾桶 B. 把纸屑踢到桌子下 C. 站在一旁等别人扫 D. 把纸屑带回家
周末，朵朵和家人去果园摘苹果。朵朵发现果园角落有一棵结满红色小果子的树，家人都没摘。朵朵想尝一颗，下面哪种做法最安全？ A. 先问问家人这是什么果子，能不能吃 B. 摘一颗尝尝，不好吃就吐掉 C. 摘很多带回家慢慢吃 D. 悄悄尝一颗，不告诉家人
周末，安安和家人到公园散步，前面的步道挂着“正在维修”的牌子。安安怎样做最安全？ A. 跟家人绕开维修步道 B. 自己钻过围挡 C. 踩着工具走过去 D. 躲在围挡后玩耍
假期第一天，小雨怎样安排更合适？ A. 一直看电视 B. 先完成作业，再和家人散步 C. 从早到晚都写作业 D. 整天待在床上
爸爸带小雨去山间游玩，遇到雷雨，附近有一间结实的房屋。小雨应该马上进入房屋躲雨，不在树下躲雨，因为树下可能会____。
和家人外出游玩，过马路时应走____。
家里收拾时，你看到国旗掉在地上，弟弟正要在国徽图案上画画。你该怎么做？ A. 捡起国旗放好，劝弟弟别在国徽图案上乱画 B. 把国旗踢到一边，让弟弟继续画 C. 只捡国旗，不管弟弟画国徽 D. 把国旗和国徽图案都当玩具
小禾忘带作业，老师问她怎么了。哪句话最诚实？ A. 我忘在家里了 B. 作业被风吹走了 C. 是同桌拿走了 D. 我已经交给老师了
小雨忘了把借来的绘本带来，她该怎么做？ A. 说自己已经还了 B. 告诉同学实情 C. 假装不知道 D. 说是别人拿走了
奶奶说：“这个节日要吃粽子、挂香包。”她说的是____节。
妈妈的弟弟是我的舅舅，舅舅的妻子是我的____。
春天里，家人去扫墓、踏青，纪念先人。这个传统节日是____节。
班级图书角的书被翻乱了，小林主动把书放整齐。他是在为班级做____的事。
课间，小宇看到讲台上有些粉笔掉在地上，他可以把粉笔捡起来放好，这是为班级做____的事。