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奶奶年纪大了,走路不方便。小雨主动扶奶奶走路,这是____奶奶的表现。
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小明吃饭时碗里剩了半碗米饭,妈妈提醒他,他还是想倒掉。下面哪个想法是正确的? A. 倒掉算了,反正粮食多的是 B. 勤俭节约不浪费,把饭吃完不剩饭 C. 下次妈妈不提醒就能随便倒 D. 剩饭倒掉很方便,不用管
小组做手工时,明明和同学都想先用一把剪刀。哪种做法最能体现谦虚礼让? A. 抢过剪刀先用 B. 让同学先用,自己耐心等待 C. 说剪刀只能自己用 D. 不听同学说话
小文和同学都想先借一本书,小文怎样做更合适? A. 请同学先借 B. 抢在同学前面 C. 说自己最该先借 D. 不让同学借
家里洗菜时,哪种做法既节约用水,又保护环境? A. 一直开着水龙头冲洗 B. 用盆接水洗,洗菜水再浇花 C. 把垃圾丢进河里 D. 把水龙头开到最大
淘淘在家刷牙时,一直开着水龙头让水流个不停。下面哪种做法是对的? A. 继续开着水,水多才刷得干净 B. 用杯子接水刷牙,不用时关紧水龙头 C. 让水一直流,反正水很多 D. 开大水龙头,玩冲水游戏
教室里绿萝的土干了,同学想把窗台上的瓢虫捉进盒子。小林既要照顾植物,也要爱护小动物,他应该____。
洗手中途抹肥皂时,正确的做法是先____水龙头,让水不白白流走;洗完手后还要把水龙头____,不让它滴水。这样节约用水,就是在保护环境。
小宁盼着放学后和同学踢球,可是下雨了。她很失望,回家后专心拼起模型,心情渐渐好了。小宁主要用____调节坏心情。
课间,小乐停下来听校园树上的鸟叫,脸上露出笑容。她从____中发现了快乐。
小雨听到同学叫错自己的名字,心里很不舒服。她先到安静处慢慢呼吸,等心情平静后再说自己的感受。她用____来调节坏心情。
周末下雨,乐乐不能去操场踢球。他整理书架时发现一本喜欢的旧绘本,便和爸爸一起读了起来。哪种想法最能帮助他发现生活中的快乐? A. 只有踢球时才值得开心 B. 读喜欢的绘本、和爸爸相伴也很快乐 C. 一直抱怨下雨,等天气变好再开心 D. 别人有新书,自己没有就不开心
小明画的画没被选中参加比赛,心里很难过。下面哪种想法能帮他变开心? A. 我再也不画画了 B. 我什么都做不好 C. 我可以再练习,下次会更好 D. 都怪别人选不上我
小雨放学回家,看到奶奶在阳台种的花开了,她帮奶奶给花浇水,心里很高兴。下面哪种做法也能发现生活中的快乐? A. 帮妈妈摆好碗筷,一起说笑 B. 只玩游戏才觉得开心 C. 不理别人,自己生闷气 D. 觉得在家做什么都没意思
暑假里,小丽跟着爸爸妈妈去旅游。爸爸说:"我们脚下这条大河含着泥沙,是我国的第二长河,人们叫它母亲河。"他们正在游览的是哪条河? A. 长江 B. 黄河 C. 珠穆朗玛峰 D. 黄山
班会课上,老师说:我们国家有五十六个民族,大家团结友爱,就像一家人。这句话告诉我们,各民族共同组成了一个团结的大家庭,我们把它叫作( )。 A. 一个小家庭 B. 中华民族大家庭 C. 别人的家庭 D. 陌生的集体
班级布置祖国主题角,小雨说国旗、国徽、国歌只是不同的装饰。老师说它们都是____。
学校升旗时,国歌响起,哪种做法合适? A. 安静肃立,面向国旗 B. 坐着继续聊天 C. 大声说笑 D. 随意走动
小雨在家看到国旗、国徽,也听到国歌。它们不只是图案和歌曲,还是____的象征。
国庆节到了,小红想用行动表达对祖国的热爱。她应该认真参加学校组织的____仪式,唱好____,还要爱护胸前的红领巾。(答案唯一)