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小明给自己定了一个学期目标：每天跳绳50下。定好目标后，他每天按时完成，一天也不偷懒。这说明实现梦想，不但要定好____，还要每天____行动。
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小雨梦想在班级展示中弹好一首曲子。练习时常弹错，她仍按计划坚持练习。她这样做说明：有梦想，就要____。
小雨练习跳绳，连续几次都绊倒了，手腕还有点疼。她怎样做更合适？ A. 从此不再练了 B. 不管手腕疼不疼，马上接着跳 C. 先休息，向老师请教方法，之后继续练习 D. 请同学替自己练
明明想学会游泳。下面哪种做法最能帮他实现这个梦想？ A. 天天想着游泳，不下水练习 B. 坚持每周去学游泳 C. 怕累就不再去学 D. 等别人替他学会
小林借了同学的书，答应周一带来归还，可他忘在家里了。同学来问时，怎样做最诚实守信？ A. 说明忘带了，约好明天带来并做到 B. 说已经还了，让同学再找找 C. 说书被别人拿走了 D. 不理同学，等他忘记
做手工后，桌上还剩几张干净的彩纸。下面哪种做法体现勤俭节约、不浪费？ A. 收好留着下次用 B. 随手揉成团扔掉 C. 撕成小片再丢掉 D. 把没用的彩纸剪碎
课间玩滑梯，小丽和同学同时跑到滑梯口。怎样做最能体现谦虚礼让？ A. 把同学推开，自己先滑 B. 请同学先滑，自己排队等候 C. 说滑梯是自己的，不让别人玩 D. 大声喊叫抢着先滑
妈妈下班回家很累，还在忙着做家务。明明先给妈妈倒了杯热水，又帮妈妈捶了捶背。明明的这些做法是____长辈、____父母的表现。
下楼梯时，小明和小刚同时走到楼梯口，班里一位腿脚受伤的同学也在往楼下走。最能体现谦虚礼让的做法是：让____的同学先走，自己____一下。遇到同学要主动关心、礼让在____。
练习本还有空白页，我继续用完再换新，这是____的做法。
教室里的花盆土很干，一只蝴蝶停在花叶上。小雨想照顾好花草和蝴蝶，应该怎么做？ A. 给花草浇适量的水，不捉蝴蝶 B. 把蝴蝶捉进瓶子，再给花草浇水 C. 摘下花叶喂蝴蝶 D. 摇动花盆赶走蝴蝶
课间想亲近校园里的大自然，哪种做法不合适？ A. 静静观察树芽 B. 听一听鸟叫 C. 摘下花朵带回教室 D. 远远观察蚯蚓
小红画画时不小心把颜料弄脏了画纸，她很伤心。下面哪种做法能帮她调节坏心情？ A. 大哭大闹 B. 深呼吸，换一张纸重新画 C. 把画笔扔掉 D. 不理任何人
课间，乐乐的画被同学不小心碰皱了，他很生气。下面三种做法中，最能帮他调节坏心情的是第____种：①大声责怪同学；②先把画收好，等心情平静后再和同学说清楚；③把画揉成一团。
小明在家吃着香甜的苹果，苹果是果树结出的果实，他要感谢大自然的____。
小刚学写毛笔字，第一次写得歪歪扭扭，他没有放弃，天天坚持练，字越写越好。我们向他学习：失败了不____，坚持____，就能进步。
小雨参加班级朗读时忘了几句话，心里很难过。回家后，她发现自己还没练熟。下面哪种想法和做法最合适？ A. 这次没读好，我以后都不参加了 B. 忘词没关系，我不用练也一定能读好 C. 我先把难读的地方练熟，下次努力读好 D. 都是同学让我紧张，我不该参加
小华学包饺子，包的第一个歪歪扭扭，他有点想放弃。下面哪种想法是对的？ A. 包不好就不吃了，再也不包了 B. 多练几次，失败也没关系 C. 只能让别人帮忙包 D. 觉得自己永远学不会
小林和同学一起布置教室，大家夸他时，他说这是大家共同努力的结果；领材料时，他请有急事的同学先领。小林做到了____。
下课排队打水时，小勇看到同学小林的水杯比自己的空得更快，小林也很着急。最能体现谦虚礼让的做法是：先让____打水，自己耐心____。对待同学要懂得先人后____。