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小哲连续观察一块冰的变化，记录顺序被打乱了：①冰块变小，旁边积了一圈水；②冰块完整透明，摸起来很凉；③冰块只剩一小块；④冰块边缘开始融化。哪种排列能按变化顺序写清过程？A.②④①③ B.④②③① C.②①④③ D.③①④②
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美术课前，我打开文具盒。里面的文具各有用处：铅笔能画线，橡皮能擦掉画错的地方，尺子能量出长短。哪句话最能概括这段话？A.美术课前，我打开文具盒。 B.里面的文具各有用处。 C.铅笔能画线。 D.尺子能量出长短。
神话故事里，泉灵青禾发现山泉被巨石堵住，便引来藤蔓拉开巨石；山洪冲向村庄时，她又留下守住水渠，直到洪水退去。青禾最鲜明的特点是（ ）A.聪明机敏、勇敢担当 B.贪图安逸、遇事退缩 C.争强好胜、爱出风头 D.冷漠自私、不顾他人
连续观察薄荷叶：清晨，叶面托着几颗露珠；太阳出来后，露珠沿叶脉缓缓滑到叶尖，停了片刻才落下。“托着”“滑”“停”写得准确生动，主要因为（ ）A.写出了露珠从叶面到落下的变化过程 B.说明薄荷叶能托住露珠，不会让露珠落下 C.强调露珠落下的速度非常快 D.表现薄荷叶在阳光下不断移动
小宁连续观察一盆幼苗，把记录顺序打乱了：①茎长高了，顶端两片小叶舒展开；②土面鼓起，种皮裂开，露出弯弯的嫩芽；③嫩芽伸直，茎上两片小叶还合拢着；④土面还看不见芽。哪种排列能按变化顺序写清过程？A.②④③① B.④②③① C.④③②① D.④②①③
小雨观察一朵花开放，记录顺序被打乱了：①花瓣完全展开；②花苞紧紧合着；③花瓣微微张开。哪种排列能按变化顺序写清过程？A.①②③ B.②③① C.③①② D.②①③
课间，小军给同学们讲笑话：他说自己家的猫会开门，结果一开门，进来的却是一只调皮的小狗。大家听完都笑了。这个故事最有趣的地方是什么？A.小军讲故事的声音很好听 B.说好的是猫，开门进来的却是小狗，出乎意料 C.家里的门坏了 D.同学们都很听话
读短文片段：弟弟吃饭时，一粒米饭掉在了下巴上，他却以为粘在了碗里，找来找去找不到，逗得全家哈哈大笑。这个片段最有趣的地方是什么？A.弟弟吃饭很快 B.弟弟找不到米饭，却不知道饭在自己下巴上 C.全家人都在吃饭 D.弟弟的碗是白色的
午休时，我观察教室窗台上的小菜苗。小菜苗长得真有精神：叶片绿油油的，茎秆挺直，还冒出了嫩芽。哪句话最能概括这段话？A.午休时，我观察小菜苗。 B.小菜苗长得真有精神。 C.叶片绿油油的。 D.小菜苗冒出了嫩芽。
观察蜻蜓时，我想写下它停在叶片上的样子，并把观察结果记在本子上。选出两个词语书写都正确的一项。A. 姿势 记录 B. 姿式 记绿 C. 资势 记录 D. 姿势 记绿
神话中，火神把火种带给人间，自己却被锁在高山上，日夜受苦也不后悔。这个人物最鲜明的特点是（ ）A. 贪心自私，只想得到好处 B. 勇敢无私，甘愿为人类牺牲自己 C. 胆小怕事，遇事就逃跑 D. 粗心大意，常做错事情
下面哪一句对绿豆芽的描写用词最准确生动？A.绿豆芽长出来了，很高。B.绿豆芽的嫩茎像一根根白色的小柱子，顶起了豆瓣。C.绿豆芽是植物，可以吃。D.我看到绿豆芽长长了一些。
小明连续观察绿豆发芽，写观察日记。下面哪个日记片段是按变化顺序写清楚过程的？ A.绿豆真有趣，我最喜欢观察它了。 B.第一天，绿豆喝饱水变胖了；第二天，露出了白白的嫩芽；第三天，嫩芽长高，顶破了豆壳。 C.绿豆是绿色的，豆芽菜很好吃，妈妈常用它做菜。 D.我的绿豆放在阳台上，阳台朝南，天气很暖和。
班级想象故事展板上写着：一只___帮忙搬书，搬得太多有些___，忙完后它___地躺在树荫下。哪组词语填入最恰当？A. 鳄鱼 麻烦 悠闲 B. 醋 麻烦 悠闲 C. 鳄鱼 形状 悠闲 D. 鳄鱼 麻烦 香肠
小田鼠搭棚，只顾把门画漂亮，没检查屋顶。夜雨漏水；邻居先补牢屋顶，屋里干爽。这则寓言的道理及生活中的做法，哪项最合适？A.做事先把重要的基础做好，再装饰 B.只要外表漂亮，其他都不重要 C.遇到问题就放着不管 D.做事越快越好，不必检查
读短文片段：小猴子帮老牛摘桃，一路蹦蹦跳跳，摘一个吃一个，笑个不停，老牛也跟着哈哈大笑，两人都忘了累。这个片段有趣在哪里？A.小猴子帮老牛摘桃 B.小猴子和老牛一路吃桃大笑，开心得忘了累 C.老牛不会爬树 D.桃子又大又红
整理房间时，宁宁翻出一张旧车票，想起小时候和爸爸坐车去看海。车上，她一路问个不停；到了海边，又兴奋地追着浪花跑。哪项最能概括宁宁的童年回忆？A. 旅途平淡无趣 B. 看海的经历快乐难忘 C. 宁宁不喜欢坐车 D. 宁宁只记得车票
周末，乐乐和姐姐在小区里观察蚂蚁搬食物。他蹲在地上看了很久，还把发现讲给家人听。读了这段话，你感受到乐乐的童年生活怎样？A. 安静又有趣 B. 忙碌又辛苦 C. 害怕又紧张 D. 无聊又孤单
例句：月亮一爬上山顶，就给小河洒下了一层碎银子。下面哪句话和例句的写法一样，把事物当成人来展开想象？A. 晚霞一铺开，就给天空穿上了一件红衣裳。B. 山顶上有一座高高的塔。C. 河水很清，能看见小鱼。D. 月亮圆圆的，挂在天上。
照着“雨点把窗玻璃敲成小鼓”的想象写法，写风吹校园树叶的情景，哪句最合适？A. 风把树叶吹得沙沙响。B. 风把树叶摇成一群绿色的小手，向操场上的同学招呼。C. 操场上有许多绿色的树叶。D. 树叶落在地上，值日生把它们扫干净。