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在家里，爸爸站在柜子旁，用手掌向柜子方向使劲，把柜门关上。这个动作是：A. 推柜门 B. 拉柜门 C. 拍柜门 D. 抬柜门
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美术课后，小乐先把纸箱推到墙边，接着拉回桌旁；又把椅子推到桌前，最后拉上书包拉链。按动作先后，属于“拉”的是第___次和第___次。
小雨做了一座纸桥，想知道它能不能托住积木。她该怎么做？A. 给纸桥涂颜色 B. 把积木轻轻放上去试一试 C. 把纸桥收起来 D. 在纸上画积木
小安面向教室门，篮球在他前面。他先向左转，再向左转。篮球在他哪边？A.前面 B.后面 C.左边 D.右边
小雨按下玩具青蛙的弹簧，松手后弹簧弹回原来的样子。弹簧弹回时产生了什么力？A.弹力 B.磁力 C.浮力 D.风力
小红家画了一张房间平面图，规定图的上方是北方。厨房在客厅的东面，卧室在厨房的北面。那么，卧室在客厅的___方向，厨房在卧室的___面。
小明要做一个创意花盆，先想好方案：花盆里能装____，浇多了水能从盆底的小孔流走，桌面上垫一个____接水。（选填：土、盘子）
小安站在书桌旁，握住书包带，沿地面把书包移到自己脚边。这个动作是___。
放学时，小丽面向太阳落山的方向走，这时她面向___方。她的背后是___方，她的左面是___方。
在家里，小安把椅子往桌边推，又把椅子拉到自己身边。小安先做的是___。
小宇站在小禾前面。小禾在小宇的___面。
小禾面向操场，水壶在她左边。她转身面向与原来相反的方向，水壶在她哪边？A.前面 B.后面 C.左边 D.右边
小禾把白糖放进甲杯水里，把细沙放进乙杯水里，分别搅拌后静置。甲杯里看不见白糖，乙杯底有细沙。甲杯里的白糖在水中___了。
小明把干干的空杯子口朝下压进水里，看到杯口冒出一个个小泡泡。这些泡泡是（ ）。 A. 水的颜色变了 B. 杯子里的空气跑出来了 C. 杯子破了 D. 水变多了
家里浇花，盆底有小孔，花盆下放着托盘。多余的水会怎样？A.从小孔流出，落进托盘 B.从托盘流出，落进小孔 C.从盆身流出，落进土里 D.留在盆身里，不会流出
家门口的树叶变黄了，花少了，蜜蜂也少了。这时是___季。
小华用垫圈测试纸桥，放上第3个垫圈时纸桥塌了。他想让纸桥能承受更多垫圈，下面哪种做法最可能成功？A.把纸桥折成瓦楞形 B.把垫圈换成更轻的 C.把纸桥剪短一半 D.把纸桥平铺加厚
小丽种了一棵小豆苗。她每周给豆苗量一次高度并记在观察记录本上：第一周5厘米，第二周8厘米，第三周12厘米。下面哪种做法能帮助她了解豆苗的生长变化？A.只在第一周量一次 B.只看第三周的高度 C.把每周量的高度记下来比较 D.不看豆苗
小明记录豆苗：周一高4厘米、有2片叶子；周三高6厘米、有3片叶子；周五高8厘米、有5片叶子。周一到周五，豆苗长高了___厘米，长出了___片叶子。
阳台上的小苗，吸收土里水分的是___，支撑叶子的是___，能制造养分的是___。