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为“垃圾分类”设计创意图形，要求把“鱼”和“塑料瓶”融合成一个整体，使观者既能读出鱼，又能读出塑料瓶。以下哪种绘制方案最符合创意图形的设计与绘制要求？ A. 用塑料瓶的外轮廓围合成鱼的形状，瓶身的横向纹理顺势成为鱼鳞 B. 在鱼的图案旁边画一个塑料瓶，两者之间用等号连接 C. 画一条鱼，在鱼身上写“塑料瓶”三个字 D. 把鱼和塑料瓶上下排列，背景统一涂成蓝色
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布置校园摄影展时，为使同一主题的作品便于观众连续欣赏，应将它们按主题归类后____陈列。
一件捏塑小摆件已完全干燥，准备先涂大面积底色，再画边界清楚的彩色纹样和细线。以下哪种上色顺序最合适？ A. 涂底色后趁湿画纹样和细线 B. 涂底色并待其干透，再画纹样，待纹样干后补细线 C. 先画细线，再涂底色覆盖细线，最后画纹样 D. 先涂纹样，未干时涂底色，最后补细线
赏析宋代风俗画经典作品《清明上河图》后，四位同学各谈看法：甲——画中虹桥两岸店铺林立、行人往来，描绘的是市井生活；乙——它与山水画一样，重在表现山川云雾的自然气象；丙——画中商贩、船工、挑夫等人物活动真实可信，具有记录社会风俗的价值；丁——从这类作品中可以了解当时的社会风貌。其中看法错误的是____（填"甲""乙""丙""丁"之一）。
欣赏革命历史题材油画《狼牙山五壮士》：画面中五位战士屹立于山崖之巅，身姿如雕塑般挺拔，整体呈稳定的金字塔式构图。这种纪念碑式的构图处理，突出了战士们宁死不屈、顶天立地的____精神；该作品的作者是画家____。（按空顺序作答）
社区展厅准备展出一组表现四季的绘画作品，哪种布展方式更便于观众按主题顺序欣赏？ A. 按春夏秋冬依次沿墙陈列 B. 将作品随意分散在展厅各处 C. 把作品全部叠放在入口处 D. 只在展厅中央摆放一幅
学校美术社要为社区一位修鞋的老匠人画像，要求形象真实动人。讨论中出现了四种方案：甲说把老匠人的皱纹和鞋摊道具都如实刻画，突出他专注缝鞋时的神态；乙说把五官修得左右完全对称、皮肤画得光滑些才好看；丙说把光线画得特别亮，让手上的老茧和油污都看不见；丁说照一张艺术照，让老匠人摆出笔直的站姿照着描。哪种方案最能体现人物形象的真实感？A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
塑造泥塑形象时，下列步骤顺序最合理的是？ A. 揉泥备料→塑出大形→刻画细部→整体修整 B. 刻画细部→揉泥备料→塑出大形→整体修整 C. 塑出大形→整体修整→揉泥备料→刻画细部 D. 整体修整→刻画细部→塑出大形→揉泥备料
欣赏一组民间泥塑作品时，若要从造型特点判断其艺术趣味，哪种观察与评价最恰当？ A. 造型略有夸张、概括，富有生活情趣 B. 人物比例必须完全符合真实人体 C. 细节越繁复，作品艺术价值越高 D. 只有色彩鲜艳的作品才有民间特色
为“阅读”主题书签设计图形：把翻开的书页轮廓与蝴蝶翅膀轮廓融合，使整体同时呈现书页和蝴蝶的特征，主要运用____；把书签顶端原有的圆形挂孔改画成一颗小星星，书签其余结构保持不变，主要运用____。
为“旧物也能焕新”绘制创意图形：主体是一只破损的陶罐，裂缝处长出新芽。初稿把新芽画在陶罐旁，彼此没有连接。要让两者形成自然融合的整体，应把陶罐的____改画成____。
井冈山题材创作常以“星火燎原”象征革命信念。若要用画面传达由微弱火种发展为燎原之势的信念感，以下处理最不恰当的是： A. 近景画一盏油灯，暖光映亮围坐人物的脸 B. 火把由近及远渐次增多，一直延伸至山脊 C. 画面以冷灰为主，火种被雨水浇灭，人物背对山路 D. 远处连片火光与近景灯焰在暖色晨光中呼应
为社区“晨跑同行”活动设计标志时，应突出主题，使形象醒目、便于识别；图形构成宜简洁、协调，并保持整体的____。
为“节约用水”设计一幅创意图形，把水龙头与水滴融合表现。哪种方案最适合绘制？ A. 将水龙头的出水口顺势变成一颗水滴 B. 在水龙头旁画几颗彼此分开的水滴 C. 把水滴画在水龙头上方，互不连接 D. 将水龙头和水滴画成两个无关的图案
创作井冈山题材作品，意在表现革命者克服艰苦、坚守信念，并与群众同心奋斗。方案甲以孤立人物和明亮风景突出山色；方案乙以坚定前行的革命者和并肩支援的群众为主体，采用沉稳色调。应选方案____，其主要情感表达是____。
在井冈山革命历史画中，画家选取军民冒雨运送粮食、彼此接应的关键场景，以具体事件揭示军民同心的主题，这种表现手法是____。
对人物形象的真实感，有两种常见偏差：一种把人物画成五官对称、比例标准的“理想模样”，结果千人一面；另一种把观察到的细节不分主次全堆上画面，结果琐碎杂乱。前者丢掉了人物的____，后者缺少对细节的____。
创作井冈山革命历史画时，画家将敌方慌乱退却与革命队伍沉着坚守的状态并置，用双方鲜明差异突出革命队伍的坚定，这种主题表现手法是____。
一幅井冈山革命历史画要表现队伍在恶劣环境中仍坚定前行。以下哪种处理最能通过主题表现手法突出这一意旨？ A. 刻画人物迎风前行、相互扶持的姿态，并以风雨环境衬托其坚毅 B. 着重描绘山间花草的色彩变化，弱化人物行动 C. 将人物静态并列排列，重点表现服饰细节 D. 把画面中心留给景物，仅在远处点缀行进队伍
小区旧物修理摊准备搬迁，摊主同意你到场记录；仅凭网络图片又无法呈现摊主与顾客的真实互动。为创作这一生活题材，取材时应采用____，并从记录中____。