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读短文，完成练习。 下雨了，操场上有许多小水坑。放学时，小华背着书包往水坑跑去。小丽连忙喊：“别跑！水会溅到身上的！”小华停下脚步，慢慢绕开了水坑，笑着说：“谢谢你提醒我。” 小丽的“别跑！水会溅到身上的！”这句话应该用怎样的语气来读？为什么？
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课间，林林发现水杯倒了，水流到桌边。她有些着急。小安走过来，说：“别慌，我拿布来帮你擦。”林林点点头。 小安的话应该用怎样的语气读？ A. 着急催促 B. 温和安慰 C. 生气责怪 D. 高兴欢呼
阅读短文，回答问题。 奶奶在架子上种了一株丝瓜（sī guā）。有几片叶子（yè zi）发黄了，奶奶赶紧浇水、除虫，把叶子照顾得好好的。秋天到了，架上结出了长长的丝瓜。 短文中，叶子照顾好了，结果怎样？用短文里的话说一说。
放学后，冬风吹过操场。旗子鼓起圆圆的肚子，树枝轻轻摇摆。夕阳把长长的影子送到墙边，像有人在悄悄招手。读到“旗子鼓起圆圆的肚子”，你仿佛看到了什么画面？
读一读短文，想一想故事告诉我们什么道理。 小明在公园里捡(jiǎn)到一个钱包(qián bāo)，里面有很多钱。他想买玩具(wán jù)，但想到失主一定很着(zháo)急(jí)，就把钱包交给了警察(jǐng chá)叔叔。警察叔叔表扬(biǎo yáng)了他，失主也来感谢(gǎn xiè)他。
阅读短文，回答问题。 夜里，山上很冷。朱德（zhū dé）白天挑（tiāo）了一天的粮食（liáng shi），晚上还在灯下想办法（fǎ）。战士们心疼他，劝（quàn）他早点睡。他笑着说：你们挑粮更累，我多做一点，大家就能少吃一点苦。第二天，他又和大家一起上山了。 问题：战士们为什么劝朱德早点睡？从短文中找出原因写下来。
放学时，雨下得很大。小林看见一年级同学的书掉在地上，连忙帮他捡起来，又把书送到教室。讲这个故事时，哪组词最能帮你说清事情经过？ A. 下雨、书掉了、捡起来、送到教室 B. 操场、跑步、跳高、回家 C. 铅笔、写字、画画、收起来
小蚂蚁住在小小的洞穴里，它觉得自己的洞穴是世界上最大的地方。有一天，它爬出洞穴，看到一棵高大的树，才知道原来外面还有更大的世界。 这个故事告诉我们什么道理？
阅读短文，回答问题。 山脚的石缝（shí fèng）里住着寒号鸟。天气转冷时，它总把搭（dā）窝的事往后推（tuī）。雪落下来后，它因没有住处而冻死了。读了这个故事，你明白了什么？
读短文，完成练习。 乐乐想知道一袋（dài）大米有多重，可是家里的秤（chèng）太小，一次称不完。他想了一个好办法。他先把这袋大米分开，装进四个一样的袋子（dài zi）里；再把四个小袋子分别放上小秤，称出每袋的重量；最后把四个数加（jiā）在一起，就知道了这袋大米有多重。 问题：乐乐是用什么办法称出大米重量的？请按顺序说一说。
读短文，回答问题。 午后，妈妈坐在餐桌(cān zhuō)边睡着了。她的眉头舒展(shū zhǎn)，嘴角弯弯的，手边还放着一只没收好的布袋。小满看着妈妈，觉得她睡得很不安稳。小满的想法对吗？从文中找两处说明理由。
读短文，完成练习。 曹冲想称出大象的重量。他先把大象带上船，在船边做个记号；再把大象带下船，往船上放石块（shí kuài），直到船身沉到记号处；最后称出这些石块的重量。 曹冲称象的办法是怎样的？请按顺序说一说。
阅读短文，回答问题。 野(yě)葡(pú)萄(táo)的果子熟了，红红的，甜甜的。小鸟飞来，吃下果子，种子藏在果肉里，没有被咬坏。小鸟飞到很远的地方，种子跟着排(pái)出来，落在泥土里。第二年，那里长出了新的野葡萄苗(miáo)。 问：野葡萄的种子是怎样到很远的地方去的？
阅读短文，回答问题。 天刚亮，朱德同志挑着粮食走山路。路滑，他放慢脚步，等身后的战士跟上。到了营地，他又和大家一起搬水、整理粮袋。战士们看着他，心里很敬重。 从哪些事情可以看出朱德和战士们同甘共苦？
读短文，回答问题。 院子里，乐乐种了一株葫芦（hú lu）。他发现叶子（yè zi）上有虫洞，便请家人帮忙照看。后来叶子长得健康，葫芦也慢慢长大了。 短文中，叶子和葫芦有什么关系？
读短文，完成练习。 下雪了。小明在家里写作业，写着写着睡着了。妈妈走过来，轻轻地说："别着凉，快盖上小被子吧。"小明醒了，不好意思地说："妈妈，对不起，我太困了。"妈妈笑着说："没关系，快写完作业再睡个甜甜的觉。" 想一想：文中妈妈和小明说话的语气各是怎样的？把表示他们说话语气的词语从文中找出来，写在横线上，再说说该用怎样的语气读这两句话。
阅读短文，想一想故事告诉我们什么。 放学后，小林在教室里发现一把伞。他想带回家，转念一想，伞的主人一定着急。于是他把伞交给老师。第二天，同学小雨来感谢他，说自己找伞找了很久。小林心里很高兴。 小林为什么没有把伞带回家？这个故事告诉我们什么道理？
读短文，完成练习。 曹冲想了一个好办法。他先让人把大象牵到船上，看船身下沉多少，在船帮上画一条线。再把大象牵下船，往船上装石头，装到船沉到画线的地方为止。最后称一称这些石头有多重，就知道大象有多重了。 问题：按顺序说一说曹冲称象的办法，先做什么，再做什么，最后做什么？
玲玲在家画一张海边图。她画了蓝蓝的海和白色的帆，觉得画面有点空，就添上几只海鸥和远处的小岛。画好后，她把画送给奶奶。请用“只要……就……”说说玲玲怎样让画面更丰富。
读短文，回答问题。 傍晚，妈妈在小椅子上睡着了。窗边的暖光落在她脸上，她手里还拿着一只毛线球。她眉眼放松，嘴边有浅浅的笑。小宁轻轻盖好毯子，觉得妈妈睡得很甜。 你觉得睡梦中的妈妈是什么样的？从短文中找一找依据。