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判断题:某同学在学习科学发展观后说:"建设资源节约型、环境友好型社会,就是要求我们放弃经济发展、单纯保护环境;只要环境好了,发展水平自然就提高了。"这种理解符合科学发展观的基本要求。
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判断题:有人认为,科学发展观中的“以人为本”就是指以满足少数精英人物的需求为出发点,而“全面协调可持续发展”则只强调经济总量的持续高速增长。请判断这一说法是否正确。
有同学在学习科学发展观时提出如下理解:'科学发展观的第一要义是以人为本,核心立场是推动经济社会发展,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。'这种理解准确无误。
判断题:有同学在学习科学发展观时总结说,科学发展观的第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这一概括完全正确。
判断题:某同学在学习邓小平社会主义市场经济理论后说:“既然计划和市场都是经济手段,不具有制度属性,那么社会主义市场经济就可以完全脱离国家的宏观调控,任由市场自由调节,这样才符合市场经济的一般规律。”请判断该同学的观点是否正确。
判断题:某学习小组在梳理“三步走”发展战略时,有同学提出:“三步走”战略中前两步解决的是温饱和小康问题,因此该战略的关键环节是第三步,只要第三步目标确定即可,前两步实现与否并不影响第三步目标的达成。这一观点是否正确?
判断:有同学认为,邓小平理论所要回答的基本问题是“建设什么样的党、怎样建设党”,只要搞清楚党的建设问题,就能把握邓小平理论的首要基本理论问题。这一理解是否正确?
判断题:有同学认为,邓小平关于社会主义本质的概括中,「消灭剥削,消除两极分化」讲的是生产力方面的目标要求,与生产关系无关。这一理解是否正确?
判断题:在学习讨论中,一位同学提出:我国“三步走”发展战略中,到20世纪末达到小康水平的第二步目标是发展战略的最终目标,实现这一步就意味着我国人民生活整体上达到了比较富裕的程度。这一理解是否正确?
判断题:邓小平提出的“一国两制”科学构想,是指在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾可以实行资本主义制度,并且国家的主体坚持社会主义制度。
判断题:有同学认为,我国“三步走”发展战略是由邓小平提出的,其战略部署的第一步是使人民生活达到小康水平。这一理解是否正确?
判断题:在我国对资本主义工商业的和平赎买中,全行业公私合营后,国家按核定的私股股额向资本家发放定息,年息为5%,原定7年后延长至10年,这表明资本家的生产资料已完全无偿归国家所有,赎买并未支付任何代价。
判断题:有同学认为,我国在进行社会主义改造时,对不同经济成分采取完全相同的改造方式,农业、手工业和资本主义工商业都通过国家资本主义的和平赎买道路实现过渡,这是社会主义改造坚持从实际出发、分类指导的体现。
判断题:有同学在学习中提出如下观点:'社会主义改造基本完成后,社会主义基本制度在我国确立,这意味着我国从此进入了共产主义社会,阶级差别和社会矛盾也随之完全消失,不再需要继续发展生产力。'该观点整体上是正确的。
判断题:有同学认为,我国在对资本主义工商业进行社会主义改造时,采取的是无偿没收的办法直接转变为国营企业,这说明社会主义改造没有坚持和平方式的原则。
判断题:我国对资本主义工商业实行和平赎买政策,是指国家一次性支付巨额资金,将资本家的企业全部买下,之后再进行社会主义改造。
判断:我国对资本主义工商业实行和平赎买,是通过国家资本主义的过渡形式实现的,其中个别企业公私合营阶段企业利润按国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个方面分配,资方红利约占四分之一;由此可见,和平赎买意味着国家一次性付清定息后即彻底完成了对资本家的赎买。
判断:我国在社会主义改造过程中实行'积极领导、稳步前进'的方针,对农业采取从互助组到初级社再到高级社的逐步过渡形式,但对手工业的改造则是一次性全部转变为国营企业,未经历渐进的过渡阶段。
判断题:我国在社会主义改造中,对农业采取的是先实现土地国有化、再逐步引导农民走互助合作道路的方式,这体现了社会主义改造坚持积极引导、稳步前进的基本经验。
判断题:某同学在课后笔记中写道:马克思主义中国化时代化的科学内涵,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题,并在此过程中形成具有中国特色和时代特征的理论成果;同时他补充说,这一内涵强调的是单向地用中国经验改造马克思主义基本原理,使原理迁就现实。该同学的笔记及其补充说明整体上是正确的。