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某教室的自动控温系统中，温度传感器把室温变化转成电信号，控制器将该信号与设定温度比较并发出控制指令，控制执行器（空调压缩机）调节室温。该系统中温度传感器属于电子控制系统的哪个组成部分？ A. 控制器 B. 执行器 C. 被控对象 D. 输入（传感）环节
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某市拟优化一条物流配送系统：原方案全程经5个中转站，总耗时为10小时。系统分析发现，将其中2个中转环节合并，可使该段耗时由4小时缩短为2.5小时，但新增的调度协调会使其余环节共增加0.5小时。从系统优化的角度，下列分析最恰当的是： A. 只要不增加任何中转站数量，就一定能实现系统整体最优 B. 应关注整体目标，合并环节虽局部调整，但总耗时降为9小时，实现了整体优化 C. 优化只需追求单个环节耗时最短，与系统整体功能无关 D. 新增协调成本说明该调整必然违背系统优化原则
小林整理实验台时，依次完成“清点器材、检查器材、归还器材”。对这组活动的先后安排，理解正确的是哪一项？ A. 这是一项流程，体现了活动的时序 B. 这只是器材的分类，不涉及先后 C. 只有使用机器的活动才有流程 D. 活动步骤可以任意调换而不影响流程
某鉴赏小组分析不同经典结构的受力特点：桥梁采用拱形结构，可将桥面荷载主要转化为沿拱轴方向的____；高层建筑采用框架结构，其梁柱刚性连接能有效抵抗水平荷载引起的倾覆力矩。结合上述分析，下列说法正确的是（ ） A. 拱形结构主要承受弯矩，因而构件截面需很大 B. 框架结构因节点铰接而刚度不足，必须避免使用 C. 拱形结构以受压为主，框架结构靠节点刚度抵抗弯矩 D. 两类结构均以受拉为主，故应选用高强度钢缆材料
某展台模型在水平地面上受到侧向推力时，底部支撑范围保持不变。若只改变模型的重心高度，哪种改变能提高其结构稳定性？ A. 降低重心高度 B. 提高重心高度 C. 保持重心高度不变 D. 使重心高度变化更大
某设计小组研制了一款可折叠便携式音箱，需对其设计质量进行综合评价。他们把设计要求逐条分解为音质清晰度、续航时间、折叠体积等项目，为各项目设定权重，请多位评价者对每个项目分别打分，再汇总各项目加权得分得到总体评价结果。该小组采用的评价方法是（ ） A. 专家评审法 B. 加权评分法 C. 对比试验法 D. 用户调查法
某小组设计了一款宿舍床头收纳盒，在方案交流阶段采用了以下做法：①用口头语言向同学说明设计思路；②绘制三视图供加工方识读；③制作等比例纸板模型供评审者观察外观；④仅凭大脑想象向厂家描述内部隔板结构，不作任何书面或实物呈现。上述关于设计交流方式的理解与运用，正确的一项是（ ） A. ①②③属于不同的设计交流方式，④因缺少载体，难以实现有效的设计交流 B. 四种做法都是规范的设计交流方式，效果完全相同 C. 口头说明不如绘制图纸，①不是设计交流的方式 D. 制作模型只是装饰性工作，③不属于设计交流方式
某团队设计了一款多功能户外野餐篮，评价时他们拿出最初编写的设计任务书，将任务书中规定的各项要求与产品实际达到的性能逐条核对，判断产品是否符合设计目标。这种评价产品的依据是（ ） A. 同类产品比较 B. 设计要求对照 C. 用户使用反馈 D. 专家主观意见
广告牌结构由面板、立柱和基础构成，结构稳定性影响因素（重心位置、支撑面大小、结构形状）分析：若在其他条件不变的情况下，仅采取以下措施，其中不能提高该结构稳定性的是：A. 加大基础与地面接触面积；B. 降低面板安装高度以降低整体重心；C. 在立柱间增设三角形支撑；D. 增加面板迎风面积以增大风压作用
小李在制作木质台灯模型时，按以下顺序开展工作：①在台锯上按画线下料，锯出各构件毛料；②用刨子和砂纸对构件表面进行打磨，使尺寸精度和表面质量达到要求；③用木工胶和白乳胶将各构件粘合成整体；④对照设计图纸用铅笔和角尺在毛料上画出各构件的加工线并量取尺寸。上述工序安排合理的正确顺序是（ ）A. ①②③④ B. ④①②③ C. ④①③② D. ①④②③
在构思一款新型笔筒时，小张先列出传统笔筒的所有不足（如易积灰、取笔不便等），然后针对每项不足提出改进措施。小张主要运用了哪种方案构思方法？ A. 联想法 B. 缺点列举法 C. 仿生法 D. 组合法
制作纸板模型时，若要在薄木板上锯出曲线轮廓，应选用哪种工具？ A. 钢丝锯 B. 钢尺 C. 羊角锤 D. 螺丝刀
某团队设计了一套阳台雨水收集装置，需分别完成三项交流：向加工方准确传达零件形状与尺寸，向居民说明雨水收集和取用的先后过程，向评审者直观展示整体外观与空间关系。下列交流方式与任务对应最恰当的是哪一项？ A. 技术图样；流程图；立体模型 B. 立体模型；技术图样；流程图 C. 流程图；立体模型；技术图样 D. 技术图样；立体模型；流程图
某小组设计了一款桌面电动文具收纳器。评价时，他们以横轴表示制造成本、纵轴表示功能完善程度，将本产品与三款同类产品分别标注在同一坐标系中，通过各点分布位置直观比较各产品的性价比，从而判断本设计的优劣。该小组采用的评价方法是（ ） A. 加权评分法 B. 坐标评价法 C. 用户试用评价法 D. 技术试验法
某学生设计小组要向校外评审专家介绍一款新型收纳柜的设计方案，需要选用恰当的技术语言。下列做法中，最恰当的是（ ） A. 仅用口头描述柜体的尺寸和结构，让专家自行想象 B. 用三视图、设计说明和简易模型相结合的方式，直观准确地传递设计信息 C. 只绘制色彩鲜艳的产品宣传海报，突出美观效果 D. 用随手画的示意涂鸦代替标准图纸，节省时间
设计校园储物柜的开门机构时，设计者没有沿用“先握住把手再拉动”的常规思路，而是有意反转操作方式，构思出按压柜门即可开启的方案。这主要运用了哪种方案构思方法？ A. 逆向构思法 B. 联想法 C. 仿生法 D. 头脑风暴法
某小组设计一款多功能教室讲台，按设计的一般过程开展工作：先通过访谈师生发现并明确了问题，再收集分析相关资料；随后提出了三种结构方案，经比较筛选确定其中一种并绘制图样。按规范流程，该小组接下来应进行的工作是（ ） A. 制作产品原型 B. 重新发现与明确问题 C. 进行测试、评估及优化 D. 直接编写设计说明书结束设计
某小组明确了校园饮水点缺少便携杯架的问题，并收集、分析了相关资料。按照设计的一般过程，下一步应进行哪项工作？ A. 制定设计方案 B. 制作产品原型 C. 测试、评估及优化 D. 发现与明确问题
某团队设计一款可折叠便携式轮椅，设计中提出的折叠铰链结构在试制时因现有材料强度不足而无法实现，团队随后联合材料企业研发出高强度轻质合金；新材料应用后，设计人员又据此优化出更简洁的折叠方案。对这一过程的理解，最准确的是：A. 设计的发展与技术无关，仅取决于设计者的创意水平 B. 技术是设计的平台，技术进步推动设计水平提升；设计的挑战与更新需求也能促进技术的发展 C. 设计先于技术产生，技术的发展必须完全服从已有设计 D. 技术决定一切，设计只是对技术方案的简单照搬
某设计小组制作了四种不同纹路的工具手柄样件，在相同的手套、握持姿势和湿润条件下测试防滑表现，并依据测试结果选出一种纹路。该小组采用的技术试验方法是（ ）。 A. 模拟试验法 B. 强化试验法 C. 优选试验法 D. 虚拟试验法