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小乐想让一盆小苗生长。下面哪种做法能满足小苗生长需要的阳光和水？A. 放在有阳光处，按时浇水 B. 放在有阳光处，不浇水 C. 放在黑暗处，按时浇水 D. 放在黑暗处，不浇水
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放学后，小丽在校园里观察：①杨树，②小草，③蝴蝶。它们都是植物吗？下列说法对的是：A.只有①是植物 B.①和②是植物 C.只有③是植物 D.它们都是植物
校园里有柳树和桂花树。哪句话比较了它们叶子的特点？A. 柳树叶子细长，桂花树叶子较宽。B. 柳树长在校园里。C. 桂花树有绿色叶子。D. 两棵树都在校园里。
教室里，小安、小乐、小宁都面向黑板。小宁在小乐后面，小乐在小安后面。小安在小宁的哪一面？A. 前面 B. 后面 C. 左面 D. 右面
妈妈想装一瓶水，选瓶子时看材料。用玻璃做的瓶子，最合适的用途是什么？A.用来装热水，因为玻璃不怕热 B.用来当枕头 C.用来当地毯 D.用来当雨伞
家里，哪样东西是塑料做的？A.玻璃杯 B.塑料尺 C.纸巾 D.铁钉
小月回家观察阳台上的花，想用图画记录观察结果。下面哪个做法对？A.一边仔细看花，一边照着看到的样子画 B.不看花，凭印象随便画 C.画一只能飞的小鸟 D.把花盆搬走不看了
小美在操场上看到一棵大树，想用图画记录观察到的样子，下面哪个做法对？A.照着看到的大树样子画下来 B.闭着眼睛随便画 C.画自己喜欢的动物 D.把树摇一摇
课间，小明在校园里看到了：①柳树，②月季，③操场边的塑胶草。它们中属于植物的有几种？A.1种 B.2种 C.3种 D.0种
书桌上，台灯的上面放着一本故事书。故事书在台灯的什么位置？A.下面 B.上面 C.前面 D.旁边
教室里有一块香香的橡皮。小乐闭上眼睛，手不碰它，只想闻闻香味，该用什么？A.耳朵听 B.鼻子闻 C.眼睛看 D.手摸
用剪刀剪纸时，下面哪种做法是对的？A.拿着剪刀跑着玩 B.刀尖朝下递给同学 C.对着别人挥剪刀 D.用剪刀剪衣服
下面四组动物，哪一组全都是家养动物？A.小猫、小狗、小鸡 B.小猫、老虎、小狗 C.狮子、小兔、小狗 D.老虎、狮子、大象
某地进入枯水期后，居民用水受到限制。调查发现，部分住户仍用清水长时间冲洗院子。下列判断最符合“资源短缺与浪费现象”的是：A. 枯水期会使当地水资源供应趋紧，长时间冲洗又造成不必要的水资源浪费 B. 只要居民减少用水，当地就不会再出现水资源短缺 C. 长时间冲洗院子能增加当地可利用的水资源 D. 居民用水受到限制，说明当地水资源十分充足
下列现象中，属于浪费自然资源的是（ ） A. 餐厅里有人点了满满一桌菜，没吃几口就全部倒掉 B. 雨后收集雨水用来浇花 C. 用淘米水擦地、冲厕所 D. 把旧报纸收集起来卖给废品回收站
桌上有红色圆片、蓝色三角片、黄色方片。小明说：①红片是圆的。②蓝片是方的。③黄片是黄色的。哪两句说对了？A.①和② B.①和③ C.②和③ D.三句都对
贝贝在规划理想家园时发现，邻居小区虽然交通便利、商铺繁华，但居民仍纷纷搬离。经了解，该小区紧邻化工厂，空气中常有异味，附近河水浑浊无法使用。贝贝由此得出结论：规划理想家园时，最优先保障的基本要素是（ ） A. 繁华的商业设施 B. 清洁的空气和水源 C. 便捷的交通条件 D. 齐全的娱乐场所
小宁用手摸东西，哪句话对？A.皮肤能感觉冷热和软硬 B.皮肤只能感觉冷热 C.皮肤只能感觉软硬 D.皮肤感觉不到冷热和软硬
妈妈让你看书，怎样做能保护眼睛？A.躺着看书 B.在暗处看书 C.坐正看书 D.边走边看书
某地扩建停车场，已清除一片灌木地，剩下的灌木地又被新围墙隔成两块。调查发现，一种小动物需要灌木地躲藏，也要在两块区域间活动。哪项做法最能同时减轻栖息地面积减少和被分割的影响？A. 在停车场边定期投放食物 B. 将小动物捕捉后送到动物园 C. 停止继续清除灌木，并拆除隔断、恢复连通的本地灌木 D. 只在围墙旁立告示牌，提醒人们不要惊扰小动物