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短文：爷爷家屋后有一片翠竹。不管是刮大风还是下大雨，竹子总是挺直了腰杆，从不弯下身去。冬天，别的花草都枯黄了，它依然一身青绿，静静地立在雪地里。爷爷常说，做人就要像竹子一样。问题：短文中竹子给你留下了怎样的印象？爷爷借竹子想告诉我们做人的什么道理？
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阅读短文，回答问题。 搬家前，母亲把一只裂了口的白瓷小碟留在窗台。碟沿缺了一小块，底下还沾着洗不净的茶渍。小时候，我总把捡来的种子放进去，她从不嫌乱，只在旁边添一勺土。如今窗台空了，我把小碟包好带走。每次收拾新家的书桌，看到那道缺口，心里就像又听见她提醒我慢些走。 作者没有直接说自己对母亲的感情，而是怎样借助白瓷小碟表达的？
阅读短文，回答问题。 搬到新城后，我在阳台上种了一盆桂花。秋天，细小的花朵悄悄绽开，清甜的香气飘进屋里。我闻着这熟悉的香味，想起了从前和家人一起在老院子里度过的秋日。那段温暖的时光，仿佛又回到了身边。 短文借什么抒发了怎样的感情？
读完《黄继光》后，小雨在读书卡上写道：黄继光主动承担了危险的任务。受伤后，他仍努力向敌人的火力点靠近，最后用自己的行动为战友争取了前进的机会。小雨从黄继光身上感受到哪些可贵的品质？请根据短文回答。
阅读短文，回答问题。 小表弟第一次到乡下外婆家，爸妈有事提前走了。他不哭也不闹，第二天一早就自己挎着小竹篮去村口买菜。摊主叔叔逗他，他认真地数出零钱，还提醒对方别找错。回家的路上，他摔了一跤，爬起来拍拍裤子上的土，笑着说："没事，男子汉不怕这个。"到了要回城那天，他抱着外婆不撒手，眼睛红了，却把头扭到一边，不肯让眼泪掉下来。 短文中的小表弟给你留下了怎样的印象？请从文中找出两处依据，说说他是一个怎样的孩子。
阅读短文，完成练习。 《山谷里的小邮站》 山谷里的石桥被暴雨冲坏后，山那边的村民收信、寄信都不方便。刚满十岁的阿禾和奶奶商量，决定把自家闲置的小屋整理成邮站。第一天，两人扫地、擦窗，又在门口挂上木牌。阿禾还把村民托付的信件按村子分好，认真记在本子上。 邮站开张后，阿禾每天放学先去取信，再沿着山路送到各家。有一回，他发现一封信的地址写得不清楚，便挨家询问，终于找到了收信人。奶奶提醒他，送信不能只求快，还要仔细核对。阿禾把这句话记在心里，以后每次送信前都再检查一遍。 后来，村里的老人也来帮忙。他们轮流把信件送到离邮站较远的人家，还把村民要寄出的信带回来。阿禾在邮站墙上画了路线图，标出各家住处，大家送信更方便了。几个月后，修好的石桥重新通行，邮站不再像从前那样忙碌。村民们仍会来这里坐坐、聊聊近况，阿禾也明白了，小小邮站连起的不只是信件，还有邻里间的关心。 请按文章内容顺序，概括三个部分的主要内容，并把它们连起来，说说全文主要写了什么。
阅读下面的短文，完成问题。 放学路上，小禾发现一只小猫躲在花坛边，身上沾着泥点。他先把书包放在一旁，蹲下来轻声呼唤小猫。接着，他看见小猫脖子上挂着一块写有门牌号的小牌子，便记下地址。然后，小禾请附近的保安叔叔帮忙，一起把小猫送到牌子上的地址。猫主人见到小猫，连声向他们道谢。 小禾是怎样把小猫送回家的？请按顺序说清楚过程。
清晨，阿宁在海边记录日出。天刚亮时，东方的云是灰紫色的；过了一会儿，云边染上浅橙色。太阳升起一些后，海面先出现一片淡金色，接着这片金色随着波浪轻轻晃动。请按观察先后，分别说说天空颜色和海面光线发生了什么变化。
阅读下面的短文，完成问题。 读完《猫》，小宁在读书卡上写道：“作者观察猫时很细心，不只记录它的样子和习惯，还把它当作亲近的伙伴来写。读着这些描写，我能感受到作者对猫的感情很深。” 从小宁的读书卡中，可以看出《猫》的作者对猫怀有怎样的感情？
读诗札记：我读《墨梅》时，注意到诗人写梅花颜色淡雅，还写到画中的梅花仿佛散发着清香。诗人借梅花表达了怎样的志向？
纪念馆里，讲解员介绍黄继光：在一次战斗中，前进的道路被敌方火力封锁，部队的行动受到阻碍。黄继光主动承担了摧毁火力点的任务。他在战斗中受伤，仍继续向目标靠近；当手中的弹药无法解决问题时，他用自己的身体压制敌方火力，为战友争取了前进的机会。听完介绍，小宁在笔记本上写下：“黄继光不仅勇敢，也把集体的任务看得比个人安危更重要。” 结合短文，说说小宁这样评价黄继光的依据是什么。
读书交流时，乐乐写下了这样一段话：黄继光面对危险，没有只想着保护自己，而是把完成任务、帮助战友放在心上。他的选择让我感受到，真正的勇敢不是不害怕，而是在紧要关头仍愿意为集体担当。乐乐认为黄继光具有怎样的英雄品质？从这段话中找出依据。
阅读短文，给三个自然段各列一个小标题，概括主要内容。小标题要抓住每段的主要事情，不能只写一个细节。 清晨，村里的小路被暴雨冲出一道缺口，送菜的小车过不去了。小满看到路边堆着几块木板，便跑去通知附近的邻居。 邻居们赶来后，有人搬木板，有人扶住车把。小满没有抢着搬最重的木板，而是蹲在一旁，把滚到路边的小石块一块块捡开。 路面终于平整了，送菜的小车顺利通过。邻居们夸小满做事细心，他笑着说，大家一起动手，难题就有了办法。
阅读短文，回答问题。 小雨学骑自行车时摔了一跤，膝盖破了皮。她咬着牙没有哭，自己爬起来扶好车子，对妈妈说："别扶我，我自己再来一次！"她一遍遍练习，摔倒又爬起，终于能自己骑出好远了。从短文中小雨的表现，你能看出她是个怎样的孩子？请结合文中内容说明理由。
阅读短文，完成后面的题。 《爷爷的菜园》按时间顺序写了三部分内容：①清早，爷爷给菜苗浇水、拔草；②中午，爷爷冒着烈日给菜搭架、绑藤；③傍晚，爷爷摘下新鲜蔬菜，分送给邻居们。 请把这三部分内容连起来说一说，写出这篇短文的主要内容（50字以内）。
清晨，林林站在海边的一块礁石旁观察日出。他先看到海面呈灰蓝色，远处的云边泛起淡红；过了一会儿，海平线上露出一小段金色，海面上也出现了细长的亮线。太阳升高后，亮线变宽，礁石旁的浪花被照得闪亮。林林把这些变化按看到的先后记了下来。林林观察日出时，依次记录了哪些变化？
阅读短文，完成练习。 雨后的山茶园格外清新。我从西侧的小门走进去，先看见一排挂着水珠的茶树；沿着石板路往前，路边有一眼清泉；再向上走几步，就到了能望见山谷的木平台。站在平台上，远处的云雾慢慢散开了。 请按游览顺序，写两三句话介绍山茶园。
阅读短文，完成练习。 读完《记金华的双龙洞》后，晨晨把游览地点写在六张卡片上，又不小心把卡片顺序弄乱了。卡片上分别写着：内洞、路上、出洞、外洞、洞口、孔隙。 请按游览先后顺序重新排列这六个地点。
读下面这段话，体会作者的情感表达，再答题。 外婆家的老猫陪伴了我整整一个暑假。每天傍晚，它都蹲在院门口的老槐树下等我放学，远远望见我的身影，就竖起尾巴小跑过来，用脑袋蹭我的裤脚。我写作业时，它安安静静地卧在桌角，一动也不动，仿佛怕打扰我；到了饭点，它却把碗里的小鱼干先推到我脚边，自己蹲在一旁看着。临走那天，它一直送我到村口，坐在路边久久不肯离去。 问题：作者是怎样表达对老猫的喜爱和感激之情的？请结合短文中的具体内容简要说明。
读短文，回答问题。 外婆家的老猫已经十多岁了。它白天总是卧在窗台上晒太阳，眯着眼，尾巴轻轻扫来扫去。我放学回家，它便站起来，慢悠悠地走到我脚边蹭一蹭。每天晚饭后，我都要用小梳子替它梳理背上的毛，它一动不动，喉咙里发出满足的呼噜声。外婆说，这猫啊，早把咱家当成自己的家了。 作者在这段话中是怎样表达对老猫的感情的？请结合短文内容简要说明。