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周末大扫除，奶奶擦桌子累了，妈妈在洗衣服，爸爸在扫地。小雨是家里的小主人，她应该怎样做才尽到了自己的责任？请在横线上填上恰当的做法：小雨主动帮奶奶____，再做力所能及的家务，因为每个家庭成员都要为家庭____出力。
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放学回家后，小宁发现自己的书本和文具散在餐桌上。作为家庭中的孩子，她应主动把自己的物品收好，承担____的责任。
周末早上，妈妈出门买菜，家里还有几件事没做完：洗碗池里泡着碗筷、地上有纸屑、阳台上收下来的衣服叠了一半。小红想让妈妈回家时省心一些，她应该主动____、____，这些都是为家庭出力的表现。
每天放学回家，奶奶总是先给我准备点心，再陪我写作业。奶奶这么爱我，我应该____奶奶，比如吃完点心后帮忙收拾碗筷、给奶奶捶捶背，做一个孝敬长辈的好孩子。
清晨，环卫工人早早起床打扫街道，让我们上学时走在干净的路上。劳动给大家带来了方便和美好，每一位劳动者都值得我们____。放学看到值日生刚拖完的地，我们应该小心走过，不踩脏，这是珍惜他们的____。
周末，小明想在社区里安静地看一会儿书，还想给生病的爷爷量体温、拿点常用药。他能借书的地方是社区____，能看病拿药的地方是社区____，这两处都是方便居民生活的社区服务设施。
周末，小明在小区里帮清洁工爷爷捡拾草坪上的垃圾，这属于参与社区____活动。社区公益活动让我们的生活环境更加美好，我们小学生也应该____参加。
邻居阿姨帮你找回了丢失的水壶。后来你看到她提着东西上楼，主动帮她提一段。这样的做法体现了邻里之间要____。
小区里的图书室可以供居民借阅图书，它属于社区服务设施中的____设施。
放学后，同学们在公交车站排队上车。小军看到好朋友在前门大声喊他快过来插队，还建议上车后抢占两个座位。小军正确的做法是先____，不插队、不抢座，因为自觉遵守公共秩序是每个人应尽的____。
小宁想知道哪种纸桥更能承重。他用同样大小的纸做成不同形状的纸桥，架在相同宽度的桌缝上，再逐个放入相同积木并记录结果。这样的做法是在____。
小宇想比较两种纸巾吸水的快慢。他取大小相同的纸巾，滴入同样多的水，观察并记录结果。这是通过____探索科学奥秘。
班级养护角的豆苗长得慢，乐乐查书、请教家人，改进照料方法后豆苗长好了，他也更懂植物了。这个经历说明学习既能____，也能带来快乐。
课间，小刚在池塘边发现一群小蝌蚪，想捞几条带回家玩。老师告诉他，小蝌蚪长大后是捉害虫的青蛙。小刚应该把小蝌蚪____，这才是爱护小动物的做法。
农民伯伯种出大米，米粒饱饱的。煮米饭要用水，晒稻谷要太阳。我们端起一碗米饭时，除了感谢农民伯伯的劳动，还要感谢大自然给我们的____、____和土地。
小宁做手工时不小心剪坏了纸，下面哪句话最能帮他乐观面对这件不如意的事？①我什么都做不好 ②我可以重新试试 ③我以后再也不做手工了。请把序号填在____。
在家里，小乐发现花盆里的小苗叶子有些干了，他应该给小苗____。
小美周末去郊外玩，她把看到的不同树叶采集起来做成了标本，还用放大镜仔细观察了小蚂蚁搬家。这种用眼睛看、动手收集的做法，都是____大自然的好方法。
在学校，看到国旗掉在地上，小华应把它捡起、整理好；听到国歌响起时，应面向国旗肃立。小华这样做是在____。
我们国家是一个统一的多民族大家庭，五十六个民族就像石榴籽一样紧紧抱在一起。不管是哪个民族的同学，都是中华民族大家庭中的____。在生活中，我们要和不同民族的小伙伴团结友爱、互相帮助，因为我们都是一家人。