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小宁把温度计的液泡浸入水中，未碰杯壁和杯底，等示数稳定后让视线与液柱顶端相平。温度计上20℃和30℃之间有5个相等的小格，液柱顶端在20℃以上第3小格，水温是___℃。
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夏天，小明把装满橙汁的瓶子放在太阳下晒，橙汁受热后体积会变大，会从瓶口溢出一点，这是液体的___现象；冬天把瓶子放到冰冷的室外，橙汁体积会变小，这是液体的___现象。
小雨把装有彩色水并插紧细管的瓶子放入温水中，水柱上升；又把套着气球的空瓶放入温水中，气球鼓起。哪项结论正确？ A.液体和气体受热都会膨胀 B.只有液体受热会膨胀 C.只有气体受热会膨胀 D.液体和气体受热都会收缩
明明把同样多的水分别倒进三个杯子：圆杯、方盒、高瓶。观察后发现，水没有固定形状，都能流动，会随容器形状而改变。下列说法正确的是：A.水有固定的形状 B.水会流动且没有固定形状 C.水不是液体 D.水在任何容器中形状都相同
夏天，明明把一满瓶果汁盖紧后放在太阳下晒，过了一会儿发现果汁从瓶口溢出来了。果汁溢出的主要原因是（ ）A.果汁和瓶受热后体积变大 B.果汁受热变多了 C.瓶子变矮了 D.果汁变甜了
小明在整理书包时发现：橡皮能捏弯但仍是橡皮，粉笔能折断但每段仍有固定形状，牛奶会流动且没有固定形状。下面说法正确的是（ ）A. 橡皮和粉笔是固体，牛奶是液体 B. 三样都是固体 C. 橡皮被捏弯后就变成了液体 D. 粉笔折断后就不是固体了
小乐用温度计测量教室里的水温，哪种做法正确？A. 手拿温度计的液泡 B. 将液泡浸入水中，等示数稳定后读数 C. 把温度计放在水面上 D. 取出温度计后再读数
小明把一瓶打开盖的空瓶口朝下按入水中，水没有进入瓶内；他把瓶子倾斜后，看到有气泡从瓶口冒出，水才慢慢进入瓶中。这说明瓶内原本充满空气，空气会占据___；冒出的气泡说明空气能够___。
小明在观察一株植物，下面哪句话是在描述它的花和叶？A. 花朵像小喇叭，叶子像一把扇子 B. 根深深地扎进土壤 C. 茎上长着许多小绒毛 D. 果实又大又圆
一个密封透明盒的容积是450毫升，里面装了150毫升水，盒内空气占据的空间是___毫升。
课堂上，小红比较了橡皮和牛奶：橡皮是固体，有固定的形状；牛奶是液体，会流动，没有固定形状。由此可知，固体和液体共同的性质是都有一定的___，但固体有固定的形状，液体会___、没有固定的形状。
家里桌上有纸船、贝壳、玩具车、落叶、陶杯和石子。哪些是人造物？A.纸船、玩具车、陶杯 B.贝壳、落叶、石子 C.纸船、贝壳、落叶 D.玩具车、陶杯、石子
下面都是家里能找到的东西。哪一个不是人造物？ A. 沙发 B. 花盆里长的小草 C. 电视 D. 铅笔
下面哪件事中，力没有让物体的形状发生改变？A.用手捏海绵，海绵变扁了 B.用手拉橡皮筋，橡皮筋变长了 C.用手压气球，气球瘪了一点 D.用手推文具盒，文具盒向前移动了
家里的木勺是人做出来的，苹果是自然生长的。木勺属于___。
家里的水杯是玻璃做的，椅子是木头做的，雨衣是塑料做的。这说明人造物的材料怎样？A.只有一种 B.有多种 C.都是木头 D.都是玻璃
小雨在校园里看到木凳、石块、纸风车、树叶、陶碗和白云。请把人造物填在 ___ 里，把自然物填在 ___ 里。
家里有个弹簧门挡，门碰到它时弹簧会被压弯，松开后又恢复原样。弹簧门挡利用形变有什么作用？A. 让门碰上时不那么响 B. 让门变得更重 C. 让门的颜色变深 D. 让门自己变高
小红用同样大小的力去捏橡皮泥、乒乓球和铁勺，橡皮泥形状变得最明显，乒乓球略有变化，铁勺看不出变化。下列说法正确的是（ ）A. 铁勺最容易形变 B. 乒乓球最容易形变 C. 橡皮泥最容易形变 D. 三种物体一样容易形变
学校观察记录中，哪一项里的植物和动物变化都发生在同一季节？A.春天，荷花盛开，青蛙冬眠 B.夏天，荷花盛开，蝉不停鸣叫 C.秋天，树木发芽，燕子飞往南方 D.冬天，树叶茂盛，青蛙冬眠