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小宇学完《伯牙鼓琴》，用自己的话讲给妹妹听：伯牙弹琴时，心里想到什么，钟子期都能准确说出来；钟子期死后，伯牙觉得世上再没有真正懂他琴声的人，于是摔破琴、剪断弦，终生不再弹琴。妹妹不明白，问：伯牙琴艺那么高，为什么从此不再弹琴了？请结合小宇的讲述，说说伯牙破琴绝弦的原因，并说说"知音"在故事中指怎样的人。
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复习时，小禾先读懂文言文，再合上书回忆内容，并把难懂的句子换成自己的话。请根据这个方法，写出《伯牙鼓琴》中伯牙毁琴断弦、终身不再弹琴这一处的意思。
阅读下面的短文，完成后面的题目。 校运动会的拔河比赛开始了。绳子中间的红布条一会儿向左，一会儿向右，两边的队伍都涨红了脸，脚跟死死抵住地面，口号声、加油声几乎要掀翻整个操场。六（2）班的排头大个子陈刚把绳子在腰上绕了半圈，额头上的青筋都鼓了起来，双手磨得通红也不肯松开一分。 短文中哪句话是对「面」的描写（对群体整体情况的概括描写）？哪句话是对「点」的描写（对陈刚个人的细致刻画）？这样点面结合写有什么好处？
阅读短文，回答问题。 广场上，彩旗迎风舒展，来自各地的人们静静等候。典礼开始后，主持人的声音传向广场，队伍迈着整齐的步伐经过观礼台。人群中，一位白发老人挺直身子，目光紧紧追随着前进的队伍。礼炮声响起时，广场上顿时响起热烈的欢呼，许多人挥动手中的小旗，脸上满是激动的神情。 短文通过哪些场面描写，表现了开国大典怎样的气氛？
清晨，山口的界碑旁，几名护林员发现旗杆底座松动。大家分头找木楔、扶旗杆、清理碎石，配合着把旗杆稳住。年轻队员小周跪在地上，一手按住底座，一手把木楔一点点敲进缝隙；风吹得他额头的汗珠滚下来，他仍盯着木楔没有停。太阳升起，鲜红的旗面迎风展开。文中哪句话写了大家共同忙碌的场面，哪句话具体写了小周？
读完《灯光》，小林在读书卡上写道：郝副营长把个人安危放在一边，为完成战斗任务、帮助部队前进而行动。他牵挂的不是自己，而是战友和革命事业。小林从中感受到，革命者愿意为共同的理想付出甚至牺牲。\n从这段话中可以看出《灯光》赞扬了怎样的革命精神？
社区举行纪念仪式时，广场上渐渐安静下来。人群整齐地站在旗台前，大家收起雨伞，目光一齐投向升旗杆。队伍前排的小宁把手中的白菊轻轻放在纪念碑旁，又退后一步，郑重地敬了个礼。风吹动旗角，广场上没有人说话，只有胸前的红领巾微微飘动。作者是怎样运用点面结合描写这场活动的？请分别找出“面”和“点”的描写。
暴雨后，山路被冲开一道缺口，巡山队员赶来抢修。大家有的搬石块，有的铺木板，有的拉紧绳索，忙得满头是汗。队长林叔把绳子绕过一棵老树，双手用力拉住，鞋底在泥地上滑了一下，他立刻稳住身子，继续喊大家一起使劲。木板终于架稳，队员们相互搀扶着走过缺口，把药品送到了山后的村子。文中哪些描写是“面”，哪处描写是“点”？
阅读短文，完成题目。夏夜，小林随爷爷走在乡间的小路上。清风拂面，送来阵阵稻花的香气。抬头看，明月高悬，星星疏疏落落；耳边传来几声蝉鸣和蛙叫。走过一座小小的石桥，前方树林边露出茅屋的轮廓，那里就是外婆家所在的小村。爷爷笑着说，古人早把这样的夜色写进词里了。结合你对《西江月·夜行黄沙道中》的理解，说说短文中哪些景物与词中所写相似？这首词表达了词人怎样的心情？
傍晚，湖面忽然暗下来，密集的雨点打在水面上。没过多久，一阵风掠过，雨云散开，远处的楼阁和湖光又清晰地映入眼中。 这段景象最适合用第一单元哪首古诗来印证？请写出诗题，并按先后顺序概括诗中景象的变化。
阅读短文，回答问题。 午后，石缝旁开着一朵紫色小花。它把自己想象成一位邮差，把飘出的清香当作一封封信，送给经过的行人。每当有人停下脚步，它便觉得心里亮堂起来，仿佛自己的小小心意让路途也变得温柔了。 短文中的小花把自己想象成什么？表达了怎样的心情？
阅读下面的短文，完成练习。 小时候，我发现院子里的老槐树每年掉叶子之前，树皮上会先裂开一道道细小的纹。我连续守了三个夏天，还把纹路的样子画在作业本的背面，郑重其事地标注日期。有一回上课，我盯着窗外那棵树看得出神，忍不住笑出了声，被老师请到教室后面站着。同学们都笑我，我却挺直了腰板，心想：哥白尼提出日心说时不也被人嘲笑吗？我发现的槐树纹路的秘密，说不定哪天也能写进书里呢！多年以后回想起来，我没有觉得难为情，反而觉得那个站在教室后面、满脑子荒唐念头的小孩，实在可爱得很。 短文中的“我”被请到教室后面站着时，为什么“挺直了腰板”？结合短文内容，体会作者此时的心情和表达上的特点。
阅读短文，回答问题。清晨的山坡上，一片野菊花迎着风摇晃。它们把细窄的花瓣想成一只只小手，向路过的云朵打招呼；又把微微弯曲的花茎想成一位弯腰的老爷爷，正俯身亲吻脚下的泥土。风大起来时，整片花田一齐点头，仿佛在替大地道谢——谢谢泥土给了它们根，谢谢雨水给了它们甜。问题：短文中的野菊花把什么想象成什么？这些想象表达了它们怎样的情感？
读短文，完成练习。 《洗碗机上岗记》 我家的洗碗机昨天正式上岗了。它是个新来的伙计，个子不高，脾气却很好，从来不抱怨活儿多。油腻的盘子进了它的肚子，它就哼起嗡嗡的歌，干活的时候还冒热气，像是在流汗。妈妈夸它能干，它听了不吭声，只是把一摞盘子擦得锃亮，亮得能照见我们全家的笑脸。爸爸说，它不是机器，是我们家最勤快的员工，工资不要一分，只求别停电。 问题：短文中哪些语言表达让你觉得风趣、会心一笑？请从文中找出两处并说说风趣在哪里。
阅读短文，回答问题。 清晨，草地上开着一朵小黄菊。它张开金黄的花瓣，像伸出许多小手，去接住第一缕阳光；风一吹，它又轻轻摇动细细的茎，仿佛在向路过的蝴蝶点头问好。望着这朵小黄菊，你觉得它像一位怎样的朋友？从短文中找出依据，说说它寄托了怎样的感情。
阅读短文，回答问题。 老花猫是我们院里的"大管家"。它整天背着手（虽然它并没有手）在墙头巡视，谁家的鱼干忘了收，它第一个"看在眼里"，看完了还打个大哈欠，仿佛在说："这算什么稀罕物。"有一回它追蝴蝶，一头栽进花盆，爬起来先四下张望，确认没人瞧见，才慢悠悠舔舔毛，装作什么也没发生。可尾巴尖上的泥土，早把它"卖"了个干净。 问题：短文在写老花猫时，用了哪些像丰子恺写《手指》那样幽默风趣的方法？请结合文中内容简要说明。
读短文，完成练习。 《外公的旧收音机》 外公的收音机跟了他三十多年，声音沙哑得像含着一颗话梅。每到这里说话，它就先咳嗽两声，才不慌不忙地开腔。外公说，它不是老了，是有讲究，说大事之前总要先清清嗓子。有一回播天气预报，它“沙沙”了半天没声音，外公拍拍它：“别装糊涂，下不下雨你直说。”它像是听懂了，立刻清清楚楚地报了起来。外公笑得眼睛眯成一条缝：“你看，它就是装老，成心让我多拍它两下。” 问题：短文中哪些语句的表达让人觉得风趣？请找出一句抄写下来，并说说它风趣在哪里。
阅读短文，完成下面的问题。 清晨，山谷里的茶园还罩着薄雾。石阶旁的木亭静静立着，深绿的茶树一层层铺向山坡。雾气渐渐散开，几只白鹭从溪边飞起，掠过茶垄；一名茶农提着竹篮，沿小路慢慢走远。太阳升高后，露珠仍挂在叶尖，亮晶晶的。 短文中哪些内容是静态描写，哪些内容是动态描写？请各举一处，并说说你判断的依据。
阅读短文，回答问题。 社区要举办旧物修理日，林师傅答应帮大家修好一辆吱呀作响的旧自行车。工具箱旁，他额角沁着细密的汗，袖口沾了些黑油。他蹲下身，转动车轮，又把耳朵凑近车轴听了听。小远急着问：“是不是得换新车轮？”林师傅抬起头，笑着说：“先找准原因，能修的就不换。”他心想：这辆车陪主人走了许多年，可不能随便丢掉。说着，他拧紧松动的螺丝，车轮很快平稳地转了起来。 文中对林师傅的外貌、动作、语言和心理描写分别起了什么作用？
阅读短文，完成练习。 修车摊前，赵师傅蹲在地上，眼睛眯成一条缝。他不急着动手，先围着那辆旧自行车转了两圈，伸手按按车胎，捏捏链条，又把耳朵贴近车轮听了几秒。"链条松了，轴承也有些响。"他一边说，一边从铁盒里挑出一把扳手。拆下的零件被他按顺序摆在一块旧布上，一排排像列队的士兵。装好后，他扶起车，来回骑了三趟，才拍拍手说："好了，骑个三五年没问题。"顾客付钱时，他只收了两块钱。 问题：短文从哪几个方面写出了赵师傅"手艺精湛、老实厚道"的特点？请结合内容简要回答。