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升旗的时候，广播里响起国歌声，大家应该怎么做？操场上玩耍的小军应该____，教室里的同学应该____。
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升国旗时，听到国歌声响起，我们应该停止走动，立正站好，向国旗行____。
上课铃响后，我们应该立刻回到____，安静坐好，不随便说话。课间在走廊里要慢慢走，不能____打闹。
下课了，小红想出去玩。下面哪种做法不符合课间规则？ A. 先准备好下节课的书本 B. 在教室里轻轻收拾东西 C. 排队慢慢走出教室 D. 冲到门口撞倒同学
下课了，下面哪种课间做法是对的？ A. 和同学轻声聊天 B. 在教室里大声喊叫 C. 在走廊里飞快追跑 D. 挤在门口抢着出去
小明在教室里轻轻关好门，不乱画课桌，还把纸屑放进垃圾桶。他这样做是在表达对学校的____。
在学校里，看到同学踩踏草坪时，我会____他；看到桌椅坏了，我会告诉老师。这些都是爱护学校的表现，我们都要爱自己的学校。
操场上，小东跳绳总踩绳，刚来的小丽站在旁边不敢说话。小东想和大家玩得开心，他应该先有礼貌地____小丽一起来跳绳，再和她互相教、互相帮，这样做叫____。
上课时，小美没听懂老师讲的内容，下课后她应该怎么做？A. 不敢说话，回家问妈妈 B. 在背后说老师坏话 C. 有礼貌地找老师，请老师再讲一遍 D. 以后上课不理老师
学校有读书、跳绳、唱歌活动。小明怎么说最合适？ A. 学校只有上课 B. 校园活动真丰富，我喜欢参加 C. 活动都没意思 D. 我不参加活动
下课了，小明看到老师抱着很多作业本走过，他应该怎么做？ A. 装作没看见 B. 主动帮老师拿一提本子 C. 跑开去玩 D. 大声喊老师的外号
教室里，小林不小心碰倒了同桌的积木。同桌生气了，小林应先向同桌____。
教室里，小雨带了彩纸，想和同学做纸花。小乐没带纸，也想参加。怎样做最好？ A. 让小乐在旁边看 B. 分些彩纸，和小乐一起商量做法 C. 自己做完，不让别人碰 D. 把彩纸收起来
在教室里，我想请小伙伴和我一起玩，可以说：“我们一起玩吧，好吗？”这样邀请别人很____。
小明和小雨都想先玩球，争了起来。怎样做能化解矛盾？ A. 商量轮流玩 B. 谁声音大谁先玩 C. 不理对方 D. 抢球自己玩
下课后，小乐想去操场玩。下列哪种做法符合校园规则？ A. 先准备好下节课的书本，再去操场玩 B. 上课铃响了还留在操场继续玩 C. 在走廊里追跑打闹，冲向操场 D. 把下节课的书本扔在地上就跑出去
下课了，小明去操场玩。上下楼梯时，他要靠____一边走，不追不挤。回到教室，他先准备好下节课的书本，再去喝水。这样课间活动才安全、有序。
课间，小明想和同学们一起玩皮球，他应该怎么做？ A. 自己偷偷玩 B. 礼貌地邀请大家一起玩 C. 抢别人的皮球 D. 不理同学，一个人坐着
下课铃响了，小明在教室里轻声说话，慢慢走到操场玩。遵守课间规则，我们课间活动要____、文明、有序。
下课铃响了，同学们想去操场玩。下面哪种做法是对的？ A. 从楼梯靠右慢慢走下去 B. 从楼梯扶手上滑下去 C. 在走廊里追着同学跑 D. 挤在楼梯口推别人