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阅读短文，完成后面的题。 秋日的清晨，我走进郊外的果园。薄雾还未散尽，枝头的苹果红得像一盏盏小灯笼。踩着湿润的泥土往前走，脚下落叶发出沙沙的轻响。忽然，一群麻雀从树梢飞起，转眼间消失在雾中，果园里顿时安静下来。阳光渐渐透过雾气洒落下来，整个果园显得格外幽静，让人心旷神怡。 联系短文内容，说说「心旷神怡」在文中的意思，并写出作者当时的心情。
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短文：《琴声里的月光》。夏夜，爷爷坐在老槐树下拉二胡。琴声起初低回舒缓，像溪水缓缓流过石滩；渐渐地，节奏加快，音符一个追着一个，仿佛萤火虫在夜色里飞舞盘旋；最后，琴声骤然停住，四周只剩虫鸣。我望着爷爷布满老茧的手指，忽然明白：他把大半生的辛劳与欢喜，都藏进了这两根细细的弦里。那一刻，我不再觉得琴声只是好听，而是感到一种说不出的温暖涌上心头。问题：琴声停止后，“我”的情感发生了怎样的变化？请从短文中找出依据，说明“我”体会到什么。
阅读短文，完成题目。 周末，乐乐随爸爸去乡下舅公家做客。舅公养了三十多年牛，是村里公认的行家。乐乐画了一幅画：一头牛低头在河边饮水，两只犄角却高高竖向天空。舅公看后笑了，说牛低头喝水时，犄角是向前弯着伸出去的，不会直挺挺地立着。乐乐不好意思地挠挠头，虚心记下了舅公讲的情形。爸爸摸着乐乐的头说，观察得细致，比画得漂亮更要紧。 读完短文，结合《书戴嵩画牛》的道理，说说乐乐和舅公的表现分别好在哪里？
小城的夏夜，木爷爷常在老槐树下抚琴。他不说自己心里想着什么，只静静地弹。琴声一起，坐在石凳上的小雨就轻声说："木爷爷，这曲子里有一条月光下的小溪吧，清凉又安静。"木爷爷点头微笑。另一次，琴声转为开阔明亮，小雨又听出那是雨后初晴的天空。木爷爷感叹："这么多年，只有你听懂了我藏在琴声里的心意。"请说说，为什么木爷爷称小雨是自己的"知音"？
阅读下面的短文，完成练习。 布拉格疗养地的走廊尽头有一扇朝东的窗。新来的伊莲娜奶奶听力不太好，常独自坐在窗边。一天清晨，护工彼得发现她的手指冻得发红，便把自己的厚手套放在她膝上，又拿来一只小铃铛，告诉她有需要时轻轻摇铃。此后，每当铃声响起，彼得总会放下手边的事赶来。几天后，伊莲娜奶奶把手套叠得整整齐齐，放回彼得的柜子，还在旁边留了一张写着“谢谢你陪我”的纸条。彼得读完，笑着把纸条收进胸前的口袋。 彼得为伊莲娜奶奶做了哪些事？从奶奶的回应中，你体会到怎样的情感？
阅读短文，完成后面的题目。 《山间清晨》 清晨，我沿着弯弯曲曲的小路走进山谷。四周十分幽静，只听见溪水淙淙流淌。远处的山峰笼罩在薄雾之中，模模糊糊，像披着轻纱。太阳升起后，雾气渐渐消散，天空顿时明朗起来，山色也变得清晰了。几只小鸟从林间飞起，打破了山谷的寂静，欢快的鸣叫声在山谷里回荡。 （1）短文中与“寂静”意思相近的词语是________；（2）短文中与“模糊”意思相反（互为反义）的词语是________；（3）短文中“明朗”的反义词可以是________（写出短文外的一个词即可）；（4）短文中“幽静”与“安静”是一对________（填“近义词”或“反义词”）。
清晨，林岚到河边记录候鸟。她把望远镜稳稳架好，盯着芦苇丛中的动静，连同伴轻声提醒她喝水也没听见。等鸟群飞远，她才低头把观察到的羽毛颜色和飞行方向一一记下。下面两个成语中，哪个最能概括林岚观察时的状态？请结合短文内容说明理由。全神贯注 忘乎所以
阅读下面的短文，完成题目。 小华画了一幅《猫捉老鼠》的画，画上的猫闭着眼睛，老鼠在它面前跑。妈妈看了，笑着说：“猫捉老鼠时，眼睛是睁得大大的，紧紧盯着老鼠呢！你画错了。”小华恍然大悟，说：“原来我平时没仔细观察。以后画画前，我一定要先问问养猫的邻居王奶奶，多了解实际情况。” 问题：短文中的妈妈通过指出什么，让小华明白了什么道理？
清晨，公园里的小路还很寂静，露珠挂在草叶上，几只小鸟在树梢间轻轻跳动。文中“寂静”的近义词是哪个？A.安静 B.热闹 C.喧哗
爷爷是个老琴师。一天傍晚，他在院中弹琴，琴声低回婉转，像暮色里缓缓流过的溪水。邻居少年站在篱笆外静静听着，听完后轻声说："爷爷，您这曲子里，是不是想起了年轻时和好友分别的地方？"爷爷停下琴，眼眶微湿，说："这么多年来，还是头一回有人听出我心中的这份怀念。"爷爷觉得，这位少年就是自己的知音。请结合短文说说：文中"知音"指的是什么样的人？
校乐团排练时，安然弹了一段缓慢的旋律。休息时，她没有说自己在想什么，好友小满却听出曲子里藏着离别的不舍。安然惊讶地说：“你听懂了我没说出口的心情。”小满让她想起伯牙与锺子期的故事。结合短文，说说“伯牙鼓琴”故事中的“知音”指什么。
美术馆里，一幅水墨画吸引了我。画面上，几枝梅花斜出窗外，枝头积着薄雪，屋内一盏小灯透出暖黄的光。画上没有人物，我却仿佛看见有人在寒夜里守着灯火，心里渐渐安定下来，也生出一股不怕严寒的勇气。这幅画没有直接描绘人的心情，却让我感受到温暖与坚韧。画家借助哪些画面内容，使“我”产生了这样的感受？
阅读短文，完成练习。 社区图书角的周叔叔发现，几本常用的书总被放回错的位置。一天，他没有责怪借书的人，而是在书架旁贴上分类标签，又把书一本本整理好。此后，每次有人来借书，他都会耐心告诉对方书该放在哪里。 短文通过周叔叔整理图书角这件事，表现了他怎样的特点？
排练一出京剧时，台上两名将领交锋几招后，忽然都停住动作，保持姿势片刻。台下的小禾发现，演员虽然没有继续打斗，观众却更能感受到场面的紧张和人物的气势。请问，演员这种暂时定住动作的表演方式有什么作用？
下面这段话要围绕中心句“盛夏的荷塘里，一切都在飞快地生长”来写。四个句子中，哪一个不适合放进这段话？请说明理由。①荷叶一片挨着一片，几天工夫就把塘面铺满了。②花苞一夜之间鼓起来，清晨还含着，午后便绽开了粉红的花瓣。③躲在荷叶下的小鱼摆着尾巴，在水里自在地游来又游去。④前些天还细弱的荷梗，不知不觉已蹿出水面老高。
读短文，回答问题。放寒假前，老师宣布开学第一天要去山脚下的植物园观察早春的花。林小满从那天起就惦记着这件事。她把放大镜、记录本早早装进书包，又取出来反复检查了好几遍。每晚睡前，她都要翻翻日历，把离出发还剩的天数用铅笔轻轻圈出来。出发前两天下了雨，她急得直问妈妈：山路会不会泥泞，活动会不会取消？听说天气将转晴时，她一蹦三尺高。开学那天清晨，她第一个跑到校门口集合。短文围绕林小满的哪种心情来写？从哪些描写中可以看出来？
阅读短文，说说这三个方面的内容共同表达了什么中心意思。 外婆的菜园四季不空。春天，她弯着腰，把一粒粒菜籽仔细埋进松软的泥土里，再用小水壶轻轻浇透；夏天，烈日当头，她戴着草帽蹲在垄间，一棵一棵地拔掉杂草，捉去菜叶上的虫子；秋天收获时，她挑最鲜嫩的菜装进竹篮，挨家挨户送给邻居尝鲜。
阅读短文，结合文中不同内容，说说这段话想表达的中心意思。\n\n社区里那条窄巷要重新铺路，施工前，几个孩子带着录音笔走进巷子。有人录下修鞋摊的敲击声，有人录下雨水顺着石缝流淌的声音；他们还请住在巷子里的老人讲讲这些声音背后的故事。后来，孩子们把录音和故事整理成一份“巷子声音册”，送给社区。铺好的路宽敞平整了，老人们翻看声音册时，仍能想起熟悉的巷子生活。
在布拉格的一处疗养地，院子里种着几株晚开的花。每天清晨，护工安娜都会把花旁的小椅子擦干净，等行动不便的马丁爷爷出来晒太阳。一天降温，爷爷忘了带围巾，安娜便取来自己的围巾给他披上。邻床的病友也把刚收到的苹果分给爷爷，还陪他聊起家乡的河流。爷爷望着大家，脸上露出了笑容。短文中哪些具体做法体现了布拉格疗养地里的爱与温情？
阅读短文，回答问题。 小禾读完《金色的鱼钩》后，在读书卡上写道：老班长照料几名体弱的战士，想办法为他们弄到食物，自己却常常顾不上吃。即使身体越来越虚弱，他仍惦记着战士们能不能顺利前行。 从短文中可以看出，老班长最牵挂的是什么？