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小组准备展示时，几位同学想只选成绩好的成员。周宁提醒大家不应因成绩差异轻视任何人，并礼貌地邀请每位组员平等参与。周宁的做法最能体现____。
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班级开展讨论时，林悦没有因新同学的口音不同而排斥他，仍邀请他平等参与。这体现了____。
与同学交谈时，应认真倾听，不随意打断，这是对他人的____。
在“一带一路”文化交流活动中，中国学生与外国学生分享各自国家的传统节日，面对不同的庆祝方式，我们应该保持____的态度。
汽车给人们的出行带来了便利，但尾气排放会污染空气。这种辩证看待科技发展的正确态度，启示我们在利用科技成果时应当做到____，尽量减少科技发展带来的负面影响，让科技更好地造福人类。
联合国维和行动以和平方式化解冲突，帮助交战各方停火谈判。这告诉我们，化解国际争端、维护世界和平，应当通过____的方式解决分歧，而不是诉诸武力；同时我们应懂得和平来之不易，要倍加____。
为促进国际和平与安全、发展各国友好关系并开展国际合作，承担这些重要使命的国际组织是____。
六（1）班开展“环游世界”主题活动。同学们了解到：中国人以茶待客，英国人偏爱下午茶，日本人见面鞠躬行礼，美国人习惯微笑握手，阿拉伯人常用地毯装点居所。面对这些与本国不同的礼仪和习俗，我们应该持的正确态度是：尊重____，欣赏各国文化的多样魅力，做到不同文明相互尊重、____、和谐共处。
面对不同民族的节日习俗，我们应以___的心态理解和尊重。
某海湾的工厂废水未经处理就排入海中，附近居民发现海水颜色和气味异常，鱼虾也大量死亡。这种环境问题是____，它会危害水生生物并影响人类健康。
放学途中，小华突遇雷雨天气。为了安全避灾，他应避开空旷高地、大树和金属栏杆，并双腿并拢、降低身体重心蹲下；这样做的主要目的是防止遭遇____（灾害名称）。
大量燃烧煤炭、石油等化石燃料，会使大气中温室气体增加，导致全球气候变暖。这种环境问题称为____。
小宇参加班级演讲比赛后写反思日记。他先回顾了事情的经过，接着总结了自己的收获和不足，最后写下了下次比赛前的具体改进措施。写日记时他没有把责任推给他人，而是从自己身上找原因。按照反思的正确步骤，他写日记的顺序依次是：先回顾____，再总结____，最后找改进措施。反思时主动从____找原因，而不是推卸责任，才能让反思真正帮助我们进步。
同学评价小禾的作品“想法新颖，但说明还不够清楚”。小禾认真听取建议并准备修改，同时不因此否定自己的能力。这体现了尊重自己要做到____。
同学不小心弄脏了你的课本，你大方地原谅了他；但如果有同学故意损坏公物还不肯改正，我们就不能一味迁就。这说明宽容不是无原则的____，宽容也要坚持____，做到和而不同。
交警叔叔每天在路口顶着烈日指挥交通，保障大家出行安全。放学经过路口时，最能表达对劳动者感谢和尊重的做法是____（填字母）：A.遵守交通规则，主动向他问好道谢；B.嫌他管得严，故意闯红灯；C.在他的指挥时间里大声喧哗打闹。
家乡的木版年画艺人说：“这幅画要经过画稿、刻版、印制等好几道工序才能完成，技法是跟着师傅一代代学下来、又不断改进的。”这说明民间艺术最突出的特点是它蕴含着劳动人民的____，并且靠____代代相传。我们对待家乡民间艺术应有的态度是____（填“珍惜传承”或“任其消失”）。
社区新建了无障碍坡道，方便老人和行动不便的人出行；但公园里有些健身器材损坏后一直没有修。家乡发展中既有让人高兴的成就，也有需要改进的问题，这体现了家乡的____。
春节时，家乡不少人会贴春联，表达对新年的平安、顺利的期盼。这种风俗寄托着人们对新生活的____。
明明早上喝的牛奶装在纸盒里。这盒牛奶从奶牛身上挤出到摆上餐桌，要经过挤奶、运输、加工、包装等多个环节，离不开许多劳动者的付出。请把下面的句子补充完整：牛奶盒不是大自然里本来就有的，而是人们通过____生产出来的，所以我们既要尊重____者，也要珍惜____动成果。