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京剧以唱、念、做、打为主要表现手段，其角色行当通常概括为生、旦、净、丑，合称____。
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管弦乐作品《彼得与狼》的作曲家是____。
某同学聆听本地民歌片段，记录到：旋律以五声音阶为主，句末多落在宫音；节奏舒展，乐句间有明显换气停顿；演唱者用方言独唱，音色朴实。下列赏析最恰当的是哪一项？A. 这些特征共同体现浓郁乡土风格，可从旋律、节奏与演唱方式赏析 B. 句末落在宫音，足以判定该曲属于宫调式并具有欢庆气氛 C. 五声音阶说明该曲没有地方特色，方言演唱只是附加效果 D. 乐句间停顿表明节拍不稳定，因此不能据此分析歌曲情绪
下列关于不同艺术形式表现手法的说法，正确的一项是（ ） A. 音乐主要通过有组织的声音塑造形象、表达情感 B. 雕塑主要通过情节叙述塑造人物形象 C. 建筑主要通过旋律和节奏表现空间结构 D. 戏剧主要通过色彩搭配表现人物对话
聆听一段家乡民歌时，听者注意到演唱使用当地口音，旋律句尾常有富于变化的装饰音。赏析这段音乐的地域特色，最恰当的做法是（ ） A. 联系方言语音与旋律装饰，体会其地方风格 B. 只凭演唱者音量判断地域风格 C. 忽略旋律变化，只记录歌词长短 D. 根据歌曲速度推断创作年代
某作曲家拟为纪录片配乐选取贴合地域风格的民歌素材。四位评论员分别给出如下判断：甲称信天游高亢嘹亮、节奏自由，具西北黄土高原风格；乙称江南小调旋律婉转细腻、装饰音丰富；丙称草原长调音域宽广、气息悠长，宜配辽阔画面；丁称川江号子节奏舒缓绵长、婉转含蓄，用以表现纤夫拉纤的协作场面。其中判断不恰当的一项是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
下列关于不同地域民歌风格特点的表述，理解有误的一项是____（填序号）。①南方水乡民歌多采用级进旋律，显得婉转细腻；②西北黄土高原民歌音域宽广、旋律起伏大，风格高亢质朴；③草原民歌旋律悠长、节奏自由，与游牧生活密切相关；④东北平原民歌普遍以尖锐急促的跳进为主，节奏急促紧张。
班级排练一首表现江南水乡风情的民歌，曲谱中标注：开头为弱起小节，中段一句需在长音上做渐强，结尾一句标有换气记号且要求渐慢。演唱要求是突出乡音韵味、歌词吐字清晰、完整表现水乡的悠远意境。下列排练安排最恰当的一项是____、____（依次填两个环节的字母）。①起唱时按弱起节奏轻声进入，避免重音错位；②中段长音突然停顿两拍以突出渐强；③结尾句在换气记号处快速换气后随渐慢收束；④全曲刻意压低音量以体现"悠远"。
某校为“创客空间”设计标志。定稿方案舍弃了复杂纹理，仅以简洁的齿轮与灯泡组合造型呈现，既便于识别记忆，又能印制在社旗帜、徽章等不同载体上且效果良好。前一做法体现标志设计应遵循____原则，后一做法体现标志设计应遵循____原则。
某平原村落每逢农忙，村民会以本地方言齐唱一种劳动歌谣，曲调平缓悠长，歌词讲述播种、收割的农事过程，表达对故土的眷恋。这种乡土音乐最主要的文化内涵是记录当地民众的____方式，并寄托深厚的____之情。
校园科技节海报中，设计师将话筒的负形空间巧妙处理成一只展翅的鸟，观众先看到话筒，继而发现隐藏的鸟形，从而体会“发声与飞翔”的双重含义；同时把主题文字置于海报左上角视觉焦点处、字号最大，把主办单位信息缩小置于底部。前一处理运用的图形创意手法是____，后一安排体现的视觉传达要素是____。
某校美术社为设计运动会吉祥物，遵循创意设计的基本流程开展工作：首先明确设计定位，确定主题与使用场合；接着展开头脑风暴，提出多个创意构想；然后从中筛选并优化，绘制出设计草图；再制作出实物或模型样品；最后展示交流，根据反馈进行修改完善。这一流程的四个核心环节依次是：____、方案构思、制作样品、展示评价。其中第二环节鼓励提出尽可能多的想法，不强求立刻评判优劣，这种方法的名称是____。
某校文化节需设计一枚视觉标志：既要突出“创新”主题，又要保证远距离观看时信息传达清晰。设计过程中依次完成三步：第一步，将灯泡轮廓与上升箭头的形状同构融合，形成一个新图形；第二步，将标志中“创新”二字字号放大并置于视觉中心，辅助说明文字缩小置于下方；第三步，选用品红与深蓝两种对比强烈的颜色分别表现主题图形与背景。上述三步依次运用的视觉传达要素是（ ） A. 图形创意、文字层级、色彩对比 B. 色彩对比、图形创意、文字层级 C. 文字层级、色彩对比、图形创意 D. 图形创意、色彩对比、文字层级
校园图书馆外一段公共通道长18米，拟设置文化展示设施并进行美化。方案要求保留至少12米连续通行空间，展示设施与周边景观协调，且材料适合长期户外使用。下列方案中，符合全部要求的是哪一项？ A. 设置6米长的展示墙，采用耐候材料并协调配色，保留12米连续通行空间 B. 设置7米长的展示墙，采用耐候材料并协调配色，保留11米连续通行空间 C. 设置6米长的展示墙，采用易褪色材料并协调配色，保留12米连续通行空间 D. 设置6米长的展示墙，采用耐候材料但使用与周边冲突的色彩，保留12米连续通行空间
学校拟美化教学楼前的公共休憩庭院，下列方案最合适的是哪一项？ A. 采用与庭院环境协调的色彩和耐用材料，合理布置座椅并留出通行空间 B. 集中设置大型雕塑，使其成为庭院唯一视觉焦点 C. 将装饰物密集摆放在主要通道两侧，以增加视觉信息 D. 选用易褪色的材料并频繁更换装饰，以追求新鲜感
排演记录写道：演员先按曲调演唱，继而以节奏化语调说白；伴奏中笛、胡琴与锣鼓同时参与。按戏曲音乐的基本要素分类，演唱与说白合称____，笛、胡琴伴奏归入器乐伴奏中的____。
京剧中，扮演女性角色的行当称为____；演员以连续圆形步伐表现快速行进的表演程式称为____。
某剧目排演时，甲段由演员清唱一段新编唱腔，乙段由乐队演奏过门，丙段仅有锣鼓点伴奏演员身段表演。依据戏曲音乐的基本要素判断，下列分类正确的是： A. 甲段属声乐，乙段和丙段属器乐 B. 甲段和乙段属声乐，丙段属器乐 C. 甲段属器乐，乙段和丙段属声乐 D. 甲段和丙段属声乐，乙段属器乐
某校高三音乐欣赏课开展“乐海寻踪”活动，四部作品分别是：《黄河大合唱》《天鹅湖》《月光奏鸣曲》《魔笛》。请将每部作品与其作者对应填空：《天鹅湖》的作曲家是____；《月光奏鸣曲》的作曲家是____。
排练记录中，一段戏曲音乐由演员以唱腔演唱，乐队用板胡和锣鼓伴奏。按戏曲音乐的基本要素分类，下列判断正确的是： A. 唱腔属器乐，板胡和锣鼓伴奏属声乐 B. 唱腔属声乐，板胡和锣鼓伴奏属器乐 C. 唱腔和板胡伴奏属声乐，锣鼓伴奏属器乐 D. 唱腔和锣鼓伴奏属器乐，板胡伴奏属声乐