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参观国防科技馆时，同学小杰发现一名参观者偷偷用手机拍摄展区禁止拍照的“新型雷达模型”并试图上传网络。小杰此时应该立即___。
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坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。每个公民都应增强国家安全意识，履行维护国家安全的义务。请填写：总体国家安全观以____安全为宗旨，以____安全为根本；国家安全的重要基石地位决定了每个公民都应自觉履行维护国家安全的____。
小宁在家照料妹妹，在学校参加班级值日，周末主动参加社区图书整理。虽然这些事情发生在不同场合，但判断她分别应承担什么责任，主要要看她所处的____。
关爱他人是一门艺术。当我们真诚地关心和帮助他人时，会收获内心的幸福与满足；同时，关爱他人也需要讲究策略，在帮助他人时要增强____意识，保护好自己。
中学生小林发现小区垃圾分类投放点经常混乱，他利用课余时间制作宣传卡片向居民讲解分类方法，周末还主动引导投放，从不计较报酬与回报。小林的行为启示我们，承担社会责任要不言代价与回报，努力做到____。
班级讨论时，周宁想做到文明有礼，检查自己的做法后发现只有一项需要改正：A.轮到同学发言时认真倾听；B.表达不同意见时语气平和；C.别人话还没说完就提高声音打断对方。需要改正的是____。
社区里，大家按规定有序使用公共活动室，活动得以顺利开展。这说明社会规则能够维护社会____。
小岚在家是女儿，在学校是学生，在社区合唱团是成员；同一个人因所处关系不同而有不同身份。由此可知，人的身份是在____中确定的。
小美参与社区敬老志愿服务时体会到：她的每一次行动都影响着身边的人，而她的知识和能力也来自社会生活的滋养。这告诉我们，个人是社会的____，个人的成长离不开社会，同时个人也应主动____，回报社会，促进自身全面发展。
网络让信息传递和交流变得更加便捷，也可能带来虚假信息等问题。这说明网络生活具有____。
班级朗读活动中，陈晓第一次练习时多次读错，便认为自己不适合朗读。老师鼓励他调整心态，认真练习。陈晓应保持____的人生态度。
人的成长离不开社会的滋养。我们从懵懂孩童逐步成长为合格的社会成员，需要在与社会接触的过程中学习知识、掌握技能、遵守规则。道德与法治教材告诉我们，通过社会化，我们要逐步形成符合社会要求的____的行为方式，成为社会合格的成员。
八年级学生小陈利用网络学习编程、查阅资料，同时发现网络上有虚假广告和不良信息。他坚持每天浏览新闻、参与公益话题讨论，还劝导沉迷网络游戏的弟弟合理安排上网时间。小陈的认识和做法启示我们：网络是把双刃剑，我们要____网络，学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑，传递网络正能量。
学校举办旧物再利用活动，同学们有人设计分类方案，有人清洗旧物，有人整理并交接成品。小林认为，只有亲手制作成品的同学才创造了人生价值。这个判断忽视了人生价值是在____中创造的。
小林在与他人交往、参与社会生活的过程中，逐步学习社会知识、掌握社会规则，形成社会认可的行为方式。这一过程称为____。
张叔叔是一名乡村邮递员，三十年来风雨无阻地为山区村民送信送包裹，还常自费帮孤寡老人代购药品。有人问他图什么，他说："能把事情做好、让别人受益，我的人生就值了。"这启示我们，人生价值要在____和奉献国家中成就精彩人生，衡量人生价值的重要尺度是看一个人对社会的____。
人生目标如同航行的灯塔，能指引我们明确方向。小雨原本把“考试取得高分”作为唯一目标，常常感到动力不足。在学习了榜样人物为国家发展不懈奋斗的事迹后，她认识到应将个人目标与国家发展结合起来。她正确的做法是：把个人的成长进步融入________的事业之中，从而找到人生的真正方向。
夏季游泳时，某同学发现同伴在水库中溺水，他正确的做法是____下水施救，而应大声呼救并拨打110、120求助；为预防溺水，我们应做到不到无安全设施、无救援人员的____水域游泳。
周末，小杰独自在家写作业，忽然听到门外有人自称物业人员要求进门检查，且不断用力敲门。为保障自身安全，小杰最恰当的做法是____（填序号：①立即开门配合检查 ②从门镜观察并电话联系物业核实后再决定 ③不作回应并保持安静）。这告诉我们，独自在家时应增强____意识，不让陌生人随意进入。
小明经常熬夜玩手机，白天精神不振，还常因小事发脾气。认识到危害后，他调整作息、坚持锻炼，遇到烦心事也主动向家人倾诉。小明的转变说明，保持身心健康既要爱护身体、养成健康的生活方式，也要学会调节情绪、滋养____。