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妈妈整理家庭记忆册时，听舅舅讲全家从平房搬进楼房的经过，又记下搬家的年份。这些内容属于“家庭的____”。
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家中长辈年迈时，我主动搀扶；年幼的弟弟遇到困难时，我耐心帮助。这是在日常生活中践行____的家庭美德。
下雨天，爸爸把雨衣递给忘带伞的我，这是爸爸在用行动表达对我的____。
周末，小禾独自在家，门外陌生人自称是爸爸的同事，催她开门。小禾不认识他，感到害怕，应拨打____报警求助。
放学后乘坐公交车时，应在站台等候，车辆停稳后再____。
学校里，教务处负责教学安排，德育处负责学生活动和纪律，后勤处负责校舍和设施维修，校医室负责师生健康照护。明明在操场跑步时擦伤了膝盖，需要简单处理伤口，他应该去____；教室的窗户玻璃碎了，老师应该请____来修理。
小宇晚上写作业时，一道题想了两遍还是不懂。同桌把答案递过来，他摆摆手说： A. 不看了，反正明天老师会讲 B. 抄下来就行，省时间 C. 再换个思路想想，还不懂就记下来明天问老师 D. 跳过去，以后再说
小宁有一道作业题没听懂，课间老师正在批改作业。她想请老师再讲一讲，怎样做最合适？ A. 大声打断老师，马上让老师讲 B. 等老师忙完后，礼貌地说清自己没听懂的地方 C. 不告诉老师，随便猜一个答案 D. 觉得老师讲得不好，直接当面责怪老师
午餐后，校园水龙头常有同学忘记关紧，水一直滴。小禾建议在水龙头旁贴上提醒语，并主动检查、关紧滴水的水龙头。小禾的做法最能说明（ ）。 A. 为学校出点力 B. 只要提出建议就可以 C. 学校的事与自己无关 D. 发现问题应等别人处理
学校准备开展跳绳活动，小林想请假在家看电视。怎样做更能珍惜学校生活？ A. 请假看电视 B. 到校参加活动，享受校园生活 C. 到校后不参加活动 D. 觉得学校活动都没意思
小安发现自己常因贪玩迟到。他想到每天能在学校学习、和同学相处，怎样做最能体现珍惜学校生活？ A. 继续贪玩，迟到也不在意 B. 按时到校，认真参加学习和活动 C. 只参加喜欢的活动，不参加课堂学习 D. 觉得上学是大人的要求，能少学就少学
学校走廊的失物招领物品常常堆在一起，小雨建议分格摆放，还主动帮忙整理。小雨这样做是在（ ）。 A. 为学校出点力 B. 给同学添麻烦 C. 只顾自己的事情 D. 不爱护学校物品
小宁说：“我能在学校学习，所以要认真参加学习、爱护校园。”这句话表达的是____。
学校图书角的书摆放杂乱，小明向老师建议按类别整理，并主动利用课间帮忙把书摆整齐。小明针对问题提出建议并付诸行动，是在为学校____。
美术课上，哪件事最能说明学习让小雨感到快乐？ A. 学会用新方法剪出窗花，她看着自己的作品很自豪 B. 得到老师奖励的贴纸，她很开心 C. 和同学课间玩游戏，她笑得很开心 D. 放学路上买到喜欢的点心，她很高兴
小明想了解小树怎样长大，下面哪种做法能帮助他学习？ A. 仔细观察小树 B. 随便猜一猜 C. 不再关心 D. 只顾着玩
小宁练习系鞋带，几次都没系好。他不想放弃，决定请姐姐示范，再自己练习。遇到学习困难时，他用的具体方法是____。
洗完手后，小红发现旁边的同学把水龙头开到最大冲着玩。小红应该对他说什么？ A. 玩吧，水用不完 B. 水很宝贵，别浪费，快关小一点 C. 玩水很好玩，一起玩 D. 把水泼到别人身上
小宁练习系鞋带，试了几次还是系不好。下面哪种做法最能帮助他克服困难？①先不练了，等长大自然会系；②请家人慢慢示范，自己分步骤练习，系不好再请教；③觉得自己笨，以后不再尝试。应选第____种做法。
小芳学骑自行车，摔了一跤就不想学了。妈妈告诉她：学习中有苦也有乐，遇到困难不能____，要请人帮忙、多加练习，坚持才能成功。