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读短文,回答问题。 小丽和弟弟在院子里玩球。球一跳,掉进了墙边的一条窄缝里,手伸进去够不着。小丽想一想,端来一盆水,慢慢倒进缝里。水把球浮了起来,弟弟一伸手,就把球拿了出来。两人高兴地拍起手来。 问题:小丽是怎样把球拿出来的?用短文里的话说出她的办法。
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读短文,完成练习。 星期天,小红跟妈妈去公园。公园里有一( )大大的湖,湖面上游着一( )鸭子,还有一( )小船慢慢划过。岸边有一( )果园,果树上结满了果子。天上飞着一( )小鸟,真快乐呀! 照样子,在文中括号里填上合适的量词。(不会写的字可以用拼音) 例:一(只)小鸟
读短文,完成练习。 午后,校园里的云朵慢慢飘过。风大时,它们散开了;风小时,它们聚在一起,远远看去像一团团棉花。 请根据短文,用“有时候……像……”写一句话,说说校园里的云朵。
读短文,完成练习。 白云(bái yún)在天上飘。它有时候一团一团,像棉花(mián huā)糖;有时候长长的,像一条小白船。 请你也用“有时候……像……”写一句话,说说天上的白云。
读短文,回答问题。 叮铃铃,闹钟响了,明明马上起床。他不迟到,也不丢三落四。吃过早饭,他把书本放进书包,早早到了学校。 文中的“迟”应读哪个音?明明有哪些好习惯?(写两个)
读短文,完成练习。 傍晚,天气很闷热。奶奶坐在院子里,轻轻为我打扇。风一阵一阵吹来,我靠在奶奶身边,慢慢睡着了。梦里,奶奶还牵着我的手,在小路上慢慢地走。 短文中有一个字“闷”,它在文中读什么音?把这个读音写下来,再用“闷”的这个读音组一个词。
睡前,妈妈把小雨的被子盖好,轻轻哄弟弟睡觉。小雨把故事书放回书架,又给妈妈端来一杯水。请找出文中带“哄”的词,读准“哄”的字音,再用“哄”组一个词。
早上,爸爸把热乎乎(rè hū hū)的豆浆(dòu jiāng)放在桌上,又替(tì)我理好书包。出门前,他拍拍我的肩(jiān),提醒我慢些走。请根据短文,给“( )的豆浆”选一个合适的词语。A.热乎乎 B.慢些 C.书包
周末,我和爸爸在家乡的小河边散步。河水清清的,岸(àn)边的柳(liǔ)树绿油油的。田里的油菜(cài)花金灿灿的,微风吹来,花香飘到我的身边。我觉得家乡真美。请从文中找出三个描写景物的词语或短语,并分别说说它们写了什么景物。
读一读短文,再根据短文内容写几句通顺连贯的话。 校园的小花园 春天,校园的小花园里开了几朵红花。花旁边有一棵小树,树下放着一张长椅。小雨和同学坐在长椅上,看花、听鸟叫。他们觉得这里很美。 请写两三句话,说说小花园里有什么,小雨和同学在做什么。
周日,我和爸爸到家乡的小山坡上散步。坡上的小草绿油油的,几朵小花红彤彤的。远处有一条清清的小河,河边的柳树轻轻摇动。文中哪个词语写出了小花的颜色?
读短文,回答问题。 小红的皮球掉进了床底下的深处,手够不着。她想了一想,找来一根长竹竿,又把一个网兜绑在竹竿头上。她把竹竿伸到床下,用网兜一捞,皮球就被捞了出来。 小红是用什么办法把皮球取出来的?
读短文,回答问题。 周末,小丽帮妈妈做事。她一边扫地(sǎo dì),一边听音乐,心情很好。扫完地,她又一边擦桌子(cā zhuō zi),一边和妈妈说话,妈妈直夸她能干。 文中小丽“一边……一边……”做了哪些事?请用短文中的词语写出来。
读一读短文,再用“一边……一边……”把乐乐做的两件事连成一句话。 早上,乐乐在家里画画。他手里拿着彩笔,嘴里轻轻唱着歌。画好后,他把画送给妈妈。
早上,校园(xiào yuán)花圃(huā pǔ)里摆着树苗(shù miáo),旁边放着椅子和小旗。请选出量词搭配都合适的一组。( ) A. 一株树苗、一把椅子、一面小旗 B. 一张树苗、一棵椅子、一条小旗 C. 一只树苗、一条椅子、一朵小旗
校园里,花坛(huā tán)旁有一棵桂花(guì huā)树,树下摆着一盆花。午后,风轻轻吹,花香飘进教室。树下摆着一( )花?
请家长先把下面这段话慢慢读两遍,孩子边听边把( )里的词语写在横线上。短文:清早,我们来到山坡下。小路旁边有一条清清的小溪,水里的鱼儿游来游去。溪边的草地上开着许多小花,蝴蝶飞来飞去,真好看。要听写的词语是:(shān pō)、(xiǎo xī)、(cǎo dì)。
读短文,完成练习。 傍晚(bàng wǎn),太阳快落山了。天边的晚霞(wǎn xiá)真好看!它有时候红红的,像火(huǒ)一样;有时候一片一片的,像大红绸带(chóu dài)。小军看着看着,都不想回家了。 请从短文中找出一个词语,用“有时候……像……”把句子补充完整:晚霞有时候像___一样红。
早上,朵朵把书包收拾好,又把鞋子摆整齐。回家后,她把玩具放回盒子里。她每天都自己整理东西。文中的“整”读什么音?再用“整”组一个词。
家乡的小河边 我的家乡有一条清清的小河。河边有高高的大树,有绿绿的草地,还有五颜六色的小花。小鱼在水里游来游去,小鸟在树上唱歌。我爱美丽的家乡。 写话:短文用“有……有……还有……”写出小河边的美景。你也来写几句话,夸一夸自己的家乡吧!可以用上这个句式,也可以用上学过的写景词语,句子要通顺连贯。