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将“等待让人感到漫长”改写得更形象：把“等待”写成可触摸的意象，并突出时间的缓慢流逝。填入最符合要求的一项：___。A. 等待像一条缓慢爬行的长蛇，悄悄吞掉了日子的刻度。 B. 等待让人觉得时间过得很慢。 C. 等待是一件令人烦恼的事情。 D. 等待时，我看了看窗外。
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某考场作文以“真正的传承不是复制形式，而是激活精神”为中心论点，需为第二个分论点“传承贵在因地制宜、创新发展”补充一则典型材料。现有四则备选材料：甲：某古镇将百年老宅原样封锁，仅作参观；乙：某非遗传承人把传统刺绣与现代服饰设计结合，作品走向国际市场；丙：某博物馆藏品数量居全国前列；丁：一位老人坚持手写家书，子女却认为过时。其中最贴切的一则是___；而原文第一个分论点的分析存在明显逻辑漏洞：仅列举“某地恢复祭孔仪式”的个例便得出“一切传统仪式都值得恢复”的结论，从论证方法看，这一漏洞在于以___（选填“不完全归纳”或“演绎推理”）代替了充分论证，升格时应补入对传统仪式价值高低的___（选填“辨析比较”或“背景复述”）方可使说理深刻。
考场作文升格讲究语言锤炼。请从“化平淡为生动”的角度，将下列句子改写为一个运用比喻兼排比手法的单句，并填在横线上。原句：坚持很重要，它能帮助我们走向成功。改写句：坚持是___，坚持是___，坚持是___，惟其如此，我们方能在漫漫长路中抵达成功的彼岸。要求：三处空格内所填内容须构成比喻兼排比，结构一致，意象相符（如灯、桥、帆等）。
阅读下面的短文，完成题目。暮春的清晨，古镇的青石板路还带着夜雨的湿意。沿河的垂柳抽出嫩绿新枝，柳絮随风飘入临水的窗棂。一位老人提着竹篮走过石桥，篮中是刚采的明前茶。他在老茶馆门口停下，与店主寒暄几句，便坐在临窗的旧藤椅上，慢悠悠地泡起茶来。河面上，摇橹船欸乃而过，船桨搅碎了倒映的白墙黛瓦，涟漪一圈圈荡向岸边。茶香、水汽与柳香混在一起，古镇在氤氲中渐渐醒来。请完成两问：（1）请用不超过25字的一句话概括这段文字描写的主要内容；（2）请以“夏日的黄昏”为情境，运用“蝉鸣”“晚霞”“荷塘”三个词语扩写一段话，不少于40字。
阅读下面的短文，完成题目。傍晚，我们沿着江堤散步。晚风拂过江面，两岸的柳枝轻轻摇曳。通过这次漫步，使大家紧张的心情得到了放松，也对家乡的江景有了更深的喜爱。请找出文中画线句“通过这次漫步，使大家紧张的心情得到了放松”的语病，指出病因并加以修改。
编辑删去了重复说明，保留了关键数据。请将原句改写为两个“被……的是……”结构，分别突出“删去”和“保留”的对象，并保留施事“编辑”：被___的是重复说明；被___的是关键数据。
某市博物馆拟在公众号发布夜场参观提示：“本周五起，本馆延长开放至晚九点。夜间参观人数较多，请观众按预约时段入场，并配合工作人员引导。展厅内光线较暗，____。感谢您的理解与配合。”填入横线处最恰当的一项是： A. 请务必照看好随行儿童及老人，注意脚下台阶，不要奔跑追逐 B. 博物馆是收藏文物和开展研究的场所，观众应自觉爱护各类展品 C. 未预约的观众可在现场排队等候，有空位时由工作人员安排入场 D. 建议观众白天前来参观，以免夜间光线不足影响参观体验
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。纪念馆要__①__（A.庄重 B.郑重）肃穆的气氛，布置上不宜追求炫目的效果；讲解员介绍文物时语调__②__（A.平缓 B.平铺直叙），不疾不徐，让观众有思考的余裕；即便观众提问略显幼稚，讲解员也应__③__（A.不厌其烦 B.不胜其烦）地一一解答。 A.①庄重②平缓③不厌其烦 B.①庄重②平铺直叙③不胜其烦 C.①郑重②平缓③不胜其烦 D.①郑重②平铺直叙③不厌其烦
社区文化馆发布书法体验活动通知：“本周六上午九点在文化馆二楼活动室开展书法体验活动，欢迎居民前来参加。活动提供笔墨纸砚，无需自带。____。请有意参加的居民提前到文化馆服务台登记。”填入横线处最恰当的一项是：A. 名额有限，先到先得 B. 书法是中华传统文化的瑰宝 C. 活动结束后请勿逗留 D. 未登记者也可以直接参加
阅读下面的原创短诗，完成题目。 《山馆夜坐》 客舍孤灯暗，风庭一叶飞。 泉声敲石冷，月影过窗微。 欲寄千里意，雁行天外稀。 凭栏久无语，霜露湿人衣。 请从表现手法的角度，简要赏析颔联“泉声敲石冷，月影过窗微”运用的主要表达技巧及其效果。
阅读下面的原创诗歌及背景材料，完成问题。 《渠边》 三日不闻雨，旧渠裂作纹。 邻翁携土至，稚子递筐勤。 我过官桥晚，灯寒照湿裙。 莫言田事定，明朝水未分。 背景：诗人任地方小吏，傍晚经过村渠，见村民合力修渠；当时久未降雨，田地用水仍无着落。 诗人对村民修渠一事持怎样的态度？请结合诗歌内容简要评价。
阅读下面的自拟短文，完成题目。江边古渡，暮色渐合。远处渔村升起几缕炊烟，归舟陆续靠岸。老船工收缆时轻声念起村中传唱的两句诗："灯浮寒水面，橹碎一江星。"同行者品味再三，觉得"碎"字用得极妙。请结合诗句语境，简要分析"碎"字的表达效果。
阅读下面这首原创律诗的颔联与颈联，选出对其中意象组合所营造的意境氛围概括最恰当的一项。寒鸦栖古戍，落叶满空城。雁字横秋塞，砧声出晚营。A. 苍凉萧瑟，于荒寒残破之景中透出边地秋暮的寂寥悲怆 B. 清新明快，于山水田园之景中流露出闲适自得的愉悦 C. 雄浑壮阔，于金戈铁马之景中洋溢着建功立业的豪情 D. 缠绵婉约，于杨柳残月之景中寄托着离人相思的哀怨
阅读下面的原创诗歌及背景材料，完成问题。 《候启仓门》 县仓灯未灭，荒陌雨无声。 簿上千家数，门前数灶明。 我持封钥立，闻哭不成行。 天晓仓门启，犹惭救济迟。 背景：诗中“我”是负责核验灾情的县吏，须待上级批令方能开仓。对诗歌思想内容和作者态度的评价，最恰当的一项是：A. 赞颂按章办事，认为等待批令比及时救灾更重要。B. 关注灾民困境，既有开仓救济的行动，也因救助迟缓而自责。C. 认为灾情源于百姓懒惰，借灾民哭声表达厌烦。D. 以仓门开启为由，表现自己已无须再关注灾民。请在 ___ 处填写选项字母。
阅读下面短文，完成后面的题，随后按要求完成写作任务。 短文： 巷口的修伞老人，一坐就是三十年。他的摊位极简：一把矮凳、一盒伞骨、几卷防水布。来修伞的多是街坊，伞旧得不能再旧，老人却总肯收下。他说，伞撑开过多少个雨天，就有多少份旧情，扔了可惜。有一年台风过境，满街都是被风折断的伞，老人连夜赶工，天亮时把修好的伞一把把靠在邻居门边。有人问图什么，他指指摊位上那盏昏黄的灯：灯不亮没关系，照得见手边的活就行。 任务： (1) 简要回答：短文中“灯不亮没关系，照得见手边的活就行”一句，表现了老人怎样的生活态度？ (2) 限时45分钟，依据短文寓意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文，要求书写规范、卷面整洁、不涂改大段文字，文章不得直接引用本短文原句。
某考场作文拟写成议论文，段落功能如下：A引述材料并提出中心论点，B论证分论点，C呈现一种相反看法，D回应并辨析该看法，E总结全文。结构安排须符合议论文规范，并满足：A置于首段，E置于末段，C紧接D之前，B在C之前。按段落先后顺序填写字母序列：___。
一座老桥维修时，工匠发现部分旧构件已无法承重。有人主张全部换新，以确保安全；有人主张一件不换，以保留原貌。最终，工匠保留了仍可使用的旧构件，并以相容的新材料替换危险部分，同时记录维修过程。若以此材料写作，最切合题意的中心立意是___。①面对传统，安全至上，旧物应尽可能淘汰。②珍惜传统，就应完整保留旧有形态，不作改变。③传承传统须立足现实，在审慎更新中留存其价值。④记录维修过程比实际修复更能体现对传统的尊重。
阅读下面短文，完成题目。古街上有一家老钟表铺，师傅修表时总要先静坐片刻，把每一枚齿轮的纹路看清，再判断病灶何在，然后才落手拆装。学徒性急，常常一上手就拧螺丝，结果往往越修越坏。师傅说：看准了病根再动手，表才能修好。请用一句话概括这则短文蕴含的主要道理。
下列语句改写后最能体现“深刻、丰富、有文采”要求的一项是（ ）原句：时间过得很快，我们要珍惜时间。 A. 时间如流水般过得很快，我们一定要珍惜每一分每一秒的时间。 B. 时间是最公平的老人，它从不为谁停留半步，唯有把今日踩实的人，才能在明日留下足迹。 C. 时间过得非常快，一转眼就过去了，我们每个人都应该好好珍惜时间。 D. 光阴似箭，日月如梭，时间飞快地流逝着，我们要抓紧时间努力学习。
某考场议论文拟以「青年当于坚守中创新」为中心论点，现有段落安排：①结尾：重申中心论点，升华收束；②开头：由时事现象引出中心论点；③主体：先论「坚守是立身之基」，再论「创新是发展之路」，继而阐明「坚守与创新相辅相成」；④过渡：以「然而坚守并非守旧」承接上文。若要求符合议论文「引论—本论—结论」的结构规范且层次递进合理，下列对其结构诊断正确的一项是（ ） A. 安排完全合理，无需调整 B. 开头与结尾位置颠倒，应互换 C. 整体结构合理，但④作为过渡段置于两个分论点之间衔接不当 D. 三个分论点之间缺乏逻辑关联，应各自独立成段