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周末 Sam 一家计划外出。请根据中文提示，将打乱顺序的字母重新排列，写出正确的场所类单词，并用它完成句子。 1. 公园：字母 r, p, a, k → ______ 2. 动物园：字母 o, z, o → ______ 3. 完成建议句：Let's go to the ______ this Sunday.（用第1题的单词填空） 4. 下列句子中正确的一项是（填序号）： A. Let go to the zoo. B. Let's go to zoo. C. Let's go to the zoo.
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周末，Lily一家商量去哪儿玩。读对话，根据情境补全对话（每空一词，注意所给词的适当形式）。A: Tomorrow is Sunday. Where do you want to go, Lily? B: I want ___ ___ (go) to the park and ___ (fly) a kite there. A: Great! Let's go together! B: OK! What about you? A: I want to go to the ___ (图书馆，可用中文提示对应的英文单词) and read some books.
放学后，Amy 想去图书馆（library），但不知道路。她礼貌地向一位叔叔问路，请把句子补充完整，每空一词：Excuse ___ , ___ is the library?（提示：第二空是疑问词，不要写成 were 哦！）
周末，小明和妈妈计划外出。妈妈说："We can go to the zoo or the library. First, let's buy some fruit at the shop, then play in the park." 他们先去了买水果的地方，又去了有动物的地方。按顺序写出他们去过的两个场所的单词，正确的一项是（ ） A. shop, zoo B. zoo, shop C. shop, park D. park, zoo
整理季节卡片时，小禾要给标有“秋天”的卡片贴上英文词条。下面哪个词条贴对了？A. spring B. summer C. autumn D. autum
兴趣小组的同学在写单词卡，所缺的字母都藏在字母表 Mm-Pp 这一组里。请补全单词，再把三个字母按字母表顺序排列。1. o__en（开着的） 2. __ilk（牛奶） 3. pe__（钢笔） 三个字母按字母表顺序排列是：___、___、___
四季邮局的明信片上，四个季节单词的字母被打乱了。请把字母重新排列，写出正确的季节单词： 1. n-i-w-t-e-r → ___ 2. m-u-m-e-r-s → ___ 3. u-t-u-m-a-n → ___ 4. r-i-n-g-s-p → ___
周末天气播报卡上写着三条记录：① Monday——晴朗；② Tuesday——有雨；③ Wednesday——寒冷。下列哪组英文词与这三条记录依次完全对应？A. sunny, rainy, cold B. sun, rain, cold C. sunny, rain, cold D. sun, rainy, cold
Lily 想向大家介绍她最喜欢的季节 winter，并说明原因——因为她可以堆雪人（make a snowman）。她的说法应该是：A. I like winter because I can make a snowman. B. I like winter but I can make a snowman. C. I like summer because I can make a snowman. D. I like winter because I can swim in the sea.
周末，Amy 在家帮忙做家务。妈妈从厨房出来问："What are you doing?" Amy 正在擦桌子。下面哪一句能正确表达 Amy 正在做的事情？ A. I clean the table. B. I'm cleaning the table. C. I'm clean the table. D. I cleaning the table.
周六大扫除，家里的分工卡写着：Mum 洗衣服，Dad 扫地，Amy 整理床铺，Tom 浇花。请根据句意和中文提示，用所给单词的适当形式补全句子，介绍大家正在做的家务。1. Mum is w______ing clothes（洗）. 2. Dad is s______ing the floor（扫）. 3. Amy is m______ing the bed（整理）. 4. Tom is w______ing the flowers（浇）. 注意：介绍她/他正在做的事，别忘了动词加 -ing 哦！
Amy is sweeping the floor. Tom is making his bed. Mum asks Amy, “What are you doing?” Amy says, “I’m sweeping the floor.” Then Mum asks Tom, “What are you doing?” Tom says, “___.”
字母火车按字母表顺序前进，每节车厢写一组字母。火车头后面依次是：Qq，___，Ss，Tt。车尾挂着单词 time，它首字母的大写和第4节车厢的大写字母相同。请填出横线上的字母组：___
看时间，补全单词，完成对话。晚上，Daming写完作业，看了一眼闹钟，钟显示7:00。他问爸爸：“What time is it?”请根据时间把对话补充完整，每空一词： 1. It's s____n o'clock.（提示：时针指着7，分针指着12，是整点） 2. It's o'c____ck.（提示：表示“……点钟”）
家务分工卡上写着：姑姑正在整理床铺，叔叔正在做晚饭。请补全句子，向朋友介绍他们正在做的家务：My aunt is ___, and my uncle is ___.
爸爸看见你和妹妹在做家务，问你：“What are you doing?” 你正在擦桌子，应该怎样回答？A. I'm cleaning the table. B. She's cleaning the table. C. I'm washing the dishes. D. He's cleaning the table.
放学后，Tom 在家帮妈妈做家务。妈妈正在厨房（kitchen）里忙着做晚饭。请选出表示“做饭”的英语单词。A. clean B. cook C. wash D. help
读句子，从方框中选出正确的颜色单词填在横线上，注意单词拼写要完全正确。（备选词：red, green, blue, black） 1. The panda (熊猫) is white and ___.（黑白相间） 2. The grass (小草) is ___. 3. The sea (大海) is ___. 4. The tomato (西红柿) is ___.
情景填空：根据情境，用be动词和恰当的情绪/感觉词完成对话（每空一词，首字母已给出）。 Amy看到Sam脸色不太好，关心地问："How do you f___ today?" Sam摸着肚子说："I'm h___. I want to eat some bread."（没吃早饭） Amy又看到Lingling在流汗，关切地问："How do you feel, Lingling?" Lingling扇着风说："I'm h___. I want some cold water."
学校才艺社团招新，Mike 和 Lily 在互相了解才艺。Mike 问 Lily："Can you play the piano?" Lily 不会弹钢琴，但她会画画。Lily 应该怎样回答才正确？A. No, I can't. But I can draw. B. No, I not can. But I draw. C. Yes, I can. D. No, I don't.