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班级值日时，地面有纸屑。小安怎样做是在为班级做力所能及的事？ A. 把纸屑扫进垃圾桶 B. 把纸屑踢到桌子下 C. 站在一旁等别人扫 D. 把纸屑带回家
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周末，朵朵和家人去果园摘苹果。朵朵发现果园角落有一棵结满红色小果子的树，家人都没摘。朵朵想尝一颗，下面哪种做法最安全？ A. 先问问家人这是什么果子，能不能吃 B. 摘一颗尝尝，不好吃就吐掉 C. 摘很多带回家慢慢吃 D. 悄悄尝一颗，不告诉家人
周末，安安和家人到公园散步，前面的步道挂着“正在维修”的牌子。安安怎样做最安全？ A. 跟家人绕开维修步道 B. 自己钻过围挡 C. 踩着工具走过去 D. 躲在围挡后玩耍
假期第一天，小雨怎样安排更合适？ A. 一直看电视 B. 先完成作业，再和家人散步 C. 从早到晚都写作业 D. 整天待在床上
家里收拾时，你看到国旗掉在地上，弟弟正要在国徽图案上画画。你该怎么做？ A. 捡起国旗放好，劝弟弟别在国徽图案上乱画 B. 把国旗踢到一边，让弟弟继续画 C. 只捡国旗，不管弟弟画国徽 D. 把国旗和国徽图案都当玩具
小禾忘带作业，老师问她怎么了。哪句话最诚实？ A. 我忘在家里了 B. 作业被风吹走了 C. 是同桌拿走了 D. 我已经交给老师了
小雨忘了把借来的绘本带来，她该怎么做？ A. 说自己已经还了 B. 告诉同学实情 C. 假装不知道 D. 说是别人拿走了
小雨做班级海报时发现自己少带了彩笔，着急地站在一旁。怎样做更能体现同学之间互帮互助？ A. 把海报全替她画完 B. 不理她，自己继续画 C. 笑她总是忘带东西 D. 借她彩笔，并和她一起完成海报
哪件事没有体现同学之间互帮互助？ A. 同桌忘带橡皮，我借给他用 B. 同学搬书很吃力，我帮他一起搬 C. 同学不会整理书包，我耐心地帮他 D. 同学找不到课本，我把他的课本藏起来
班级是我们共同的家，每个同学都是家里的小主人。下面哪种做法是对的？ A. 值日时躲起来不打扫 B. 主动帮班级擦黑板 C. 把纸屑扔在地上 D. 上课故意吵闹
教室里，大家正安静听同学发言。小乐也想说话，怎样做更文明？ A. 大声打断 B. 等同学说完再举手 C. 和旁边同学聊天 D. 站起来喊
春节到了，哪种做法合适？ A. 贴春联 B. 端午节吃月饼 C. 中秋节赛龙舟 D. 清明节包粽子
妈妈的哥哥带着比我大的女儿来家里，我该叫她什么？ A. 表姐 B. 堂姐 C. 姑姑 D. 姨妈
姐姐把彩笔借给我用，我想让她知道我爱她，怎么说最合适？ A. 谢谢姐姐，我爱你 B. 这是我应该得的 C. 我才不喜欢你 D. 你别和我说话
小组比赛中，乐乐跑得最快，小宇唱歌最好听。两人都想变得更好，他们应该怎么做？ A. 互相夸夸对方，互相学习 B. 乐乐说跑步才最厉害 C. 小宇不理乐乐 D. 两人偷偷比谁更好，不说优点
爸爸陪我练习穿鞋，我想表达爱，哪句话合适？ A. 爸爸，我爱你 B. 别来烦我 C. 我不想和你说话 D. 你快走开
下课时，小明和小红都想看同一本故事书，两人吵了起来。下面哪种做法最合适？ A. 抢着看 B. 把书撕成两半 C. 商量好，你看完我再看 D. 谁力气大谁看
同学的字写得更整齐了，怎样做能和他一起进步？ A. 夸夸他，向他请教 B. 笑话他写得慢 C. 不理他 D. 说自己写得最好
放学回家后，小明想争做爱学习爱劳动的好儿童。下面哪种做法最值得大家学习？ A. 先看动画片，作业留给妈妈催 B. 先认真写作业，再帮奶奶择菜 C. 只写作业，家务全靠奶奶 D. 写作业时玩橡皮，边写边玩
中秋节到了，哪种做法合适？ A. 和家人赏月、吃月饼 B. 端午节吃月饼 C. 春节插艾草 D. 元宵节扫墓