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小明想用一张长方形纸做纸扇，怎样做能让纸扇展开？ A. 把纸来回折成手风琴状，捏住一端固定，展开另一端 B. 把纸卷成筒，再把两端捏紧 C. 把纸对折后粘住开口边 D. 把纸剪成碎片，再粘成一团
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在家做泥牌，泥团已经揉圆。要把它变成扁平的泥片，小手掌向下用力按，主要用哪种技法？ A. 揉 B. 搓 C. 捏 D. 压
美术课上，欣欣把长方形纸先对折，再把折好的纸卷成筒，最后剪出筒口的缺口。她先用____的方法，再用____的方法，最后用____的方法。
在家做泥条时，要把泥团变成长条，应该用哪种泥工技法？ A. 揉 B. 搓 C. 捏 D. 压
小雨画水墨小鱼，鱼身笔触粗、墨色浓；鱼尾笔触细、墨色淡。她画鱼尾时应该怎么做？ A. 把笔按下并蘸浓墨 B. 把笔轻轻提起并蘸清水调淡 C. 把笔按下并蘸清水 D. 把笔轻轻提起并蘸浓墨
小刚画水墨竹子：第一笔蘸浓墨轻轻画竹枝，第二笔蘸淡墨用力按着画竹叶。墨色深的是第___笔；笔触粗的是第___笔。
小美喜欢小狗，想用画表现它正在跑。她想了两种画法：甲，画小狗四肢伸开、身体前倾；乙，画小狗四肢收在身下、身体趴着。应选____。
美术课上，小宁用泥塑做熊猫：先把泥做成圆圆的头，再把眼睛周围的泥片压扁。先后要用____、____的方法。
美术活动中，小雨最喜欢孔雀，想画出它在校园花坛旁开屏的样子。哪种画法最能表现孔雀？ A. 画孔雀的身体和张开的尾羽，在尾羽上画出眼状花纹 B. 画孔雀的身体和合拢的尾羽，再画几朵花 C. 只画张开的尾羽和花坛，不画孔雀身体 D. 画一只张开翅膀的蝴蝶和花坛
家里的小狗常陪孩子玩，孩子也认真照顾小狗。这体现了人和动物之间的____关系。
美术课上，小宁记录了一种动物的外形：背上有螺旋形的硬壳，头上伸出触角。这条记录最可能属于哪种动物？ A. 蜗牛 B. 蚯蚓 C. 蝴蝶 D. 青蛙
美术课上，乐乐先把毛笔按重画一段，再慢慢提轻收笔。笔画粗细会怎样变化？ A. 先细后粗 B. 先粗后细 C. 粗细不变 D. 先粗后细再变粗
在美术课上，乐乐把毛笔竖直，让笔尖沿着线条中间画。这样的用笔方法叫什么？ A. 中锋 B. 侧锋 C. 逆锋 D. 拖锋
美术课上，乐乐要给校园运动会画一张热闹欢快的海报，给雨天的窗边画一张安静清凉的画。在橙色和蓝色中，海报选____色，窗边画选____色。
朵朵想把送给奶奶的花画得柔和、安静。在红色和蓝色中，她选____色。
小禾想画一幅画送给爸爸，表达对爸爸的爱。她要画出自己和爸爸，再画一个关心爸爸的动作。哪幅画最合适？ A. 画自己给爸爸递水，爸爸微笑着接过水 B. 只画爸爸喜欢的球 C. 只画自己开心地玩玩具 D. 只画爸爸挂在椅上的外套
小明用手电筒照桌上的铅笔。手电筒在铅笔的左边，铅笔的影子在铅笔的____边；如果手电筒移到铅笔的前面，影子就在铅笔的____面。
为蓝色长方形笔袋设计装饰图案，要求：沿长边间隔一样地重复，不挡拉链，颜色和蓝底分得开。哪种方案最合适？ A. 黄小花沿长边间隔一样，不挡拉链 B. 蓝小花沿长边间隔一样，不挡拉链 C. 大熊图案压住拉链 D. 一角画一朵红花
小雨想用手影做一只耳朵长长的兔子，哪种手势最合适？ A. 两手食指竖起，其余手指弯曲 B. 双手张开五指 C. 两手握拳 D. 两手食指并拢向前
美术课画操场上的小树：上午太阳在树的左边且较低，下午太阳移到树的右边且更高。画面中的树影应怎样变化？ A. 从右边长影变成左边短影 B. 从右边短影变成左边长影 C. 从左边长影变成右边短影 D. 从左边短影变成右边长影