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放学路上，小美看到一只小鸟的翅膀受伤了，落在路边飞不起来。下面哪种做法是正确的？ A. 把小鸟带回家自己养着玩 B. 用树枝拨弄小鸟看它会不会飞 C. 告诉大人，请大人帮忙救助小鸟 D. 装作没看见，快步走开
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星期天，下列哪种做法是在亲近大自然？ A. 整天在家看电视 B. 到公园观察花草和小虫 C. 关起门来睡懒觉 D. 只玩手机游戏
小华拼图拼错了，心里很难过，把拼图推开不想再碰。下面哪种做法能让他的心情变好起来？ A. 把拼图藏起来再也不玩 B. 深呼吸一下，先做别的事，等会儿再试试 C. 生气地把拼图扔到地上 D. 哭着怪拼图太难了
小明学跳绳，练了很多次还是不会，他应该怎么做？ A. 把绳子扔掉不学了 B. 再试一次，坚持练习 C. 哭着找妈妈 D. 说自己永远学不会
小明的爷爷去过祖国的很多地方。爷爷说：'我看到过高高的大山，也看到过我国最长的一条河。'爷爷说的这条河是（ ） A. 黄河 B. 长江 C. 泰山 D. 华山
周末，小红听爸爸介绍祖国的壮丽山河。下面哪一项不是山，而是我国最长的一条河？ A. 黄山 B. 长江 C. 泰山 D. 华山
学校举行升旗仪式，小明怎样做能表达对祖国的热爱？ A. 面向国旗行注目礼 B. 和同学说笑 C. 随意走动 D. 背对国旗玩耍
爷爷告诉明明，我们家乡有一座很有名的石拱桥，风景优美，很多游客专程来参观。这座石拱桥属于家乡的（ ）。 A. 风景名胜 B. 传统节日 C. 民间艺术 D. 乡土美食
家乡过年时，邻里会一起做圆子，还会分给附近老人。小雨想了解这项风俗，怎样做最合适？ A. 认真听长辈讲做圆子的由来，也帮忙分送 B. 觉得麻烦，劝大家以后别做 C. 只顾自己吃，不理会长辈的介绍 D. 笑话邻居的做法和自己家不同
周末，甜甜想带外地来的好朋友去看家乡有名的山。名山属于家乡的（ ）。 A. 风景名胜 B. 交通工具 C. 学习用品 D. 家用电器
下课时，小刚跑得太快摔倒了，膝盖破了皮，疼得直哭。下面的做法中，最能体现同学之间互帮互助的是（ ） A. 赶快扶他去医务室，并告诉老师 B. 站在旁边看他哭 C. 笑他跑太快，活该摔倒 D. 自己继续去玩，装作没看见
班级约定：预备铃响后停止活动，回到座位。小宁的游戏还差一步，怎样做才没有违反约定？ A. 再玩一步 B. 请同学替自己玩完 C. 立刻停下，回到座位 D. 藏起来继续玩
班级约定自习时轻声读书，不打扰别人。小宇读完后，应该怎么做？ A. 大声和同学聊天 B. 按约定安静整理书本 C. 离开座位到处走 D. 故意发出响声
周末，丁丁和家人去爬山。走到半山腰，丁丁口渴了，看到路边有泉水，想直接捧起来喝。下面哪种做法最安全？ A. 捧起泉水就喝 B. 问家人同意后用带的凉开水喝 C. 悄悄喝一口没关系 D. 请哥哥帮忙打泉水喝
升旗仪式上，大家要唱国歌，还要向国旗敬礼。升国旗时，我们应该怎样做才是对的？ A. 站好敬礼，认真跟唱 B. 边走边玩 C. 大声说笑 D. 背对国旗
二年级的小雨要向外地的小朋友介绍家乡的物产。下面哪一组都是合适的介绍内容？ A. 苹果和大米 B. 动画片和苹果 C. 大米和玩具汽车 D. 故事书和鲤鱼
小林在学校认识了不同民族的同学，他应该怎样做？ A. 和大家友好相处 B. 只和同民族同学玩 C. 不和他们说话 D. 取笑他们的习俗
同学问小宁家乡有什么值得骄傲的地方，他应该怎么做？ A. 介绍家乡的美景和特产 B. 说别人的家乡都不好 C. 编造家乡没有的好处 D. 嘲笑自己的家乡
活动后，班里的图书角有几本书散在桌上，新同学也不知道书该放哪里。哪种做法最能体现班级是我们共同的家？ A. 只把自己借的书放回去，其他书不管 B. 和新同学一起把书放整齐，并告诉他书放在哪里 C. 把书都塞进抽屉，赶快去玩 D. 让新同学自己收拾，自己先离开
班级就像我们共同的家，需要每个人出力爱护。下面哪个同学把班级当成了自己的家？ A. 看到扫帚倒了，主动扶起来放好 B. 图书角的书弄脏了不管 C. 值日那天悄悄提前回家 D. 把自己座位下的垃圾踢到别人座位下