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小禾制作汉字文化卡片，卡片上有甲骨文、金文和今天使用的汉字。哪种说明最恰当？ A. 汉字经历演变，形体虽变仍承载文化，书写时应规范使用国家通用文字 B. 古文字比今天的汉字更有价值，日常书写应尽量改用古文字 C. 汉字只是记录声音的符号，形体变化与文化传承无关 D. 汉字各有写法，表达意思相近时可以随意改写
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放学路上，小明看见一只受伤的小鸟躺在路边。下列做法中，最能体现敬畏生命的是（ ） A. 觉得它快死了，一脚踢开 B. 把它带回家里养着玩，逗它取乐 C. 不理不睬，赶紧走开 D. 小心把它放到安全处，请大人帮忙救助
小明的爷爷常说：做人要讲____，答应别人的事就一定要做到；对待长辈要____，对人有爱心要讲____；生活上不铺张浪费，要勤俭节约。这些都是源远流长的中华传统美德。
学校开展“民族团结一家亲”实践活动，下列四位同学的做法中，最能体现尊重各民族风俗习惯、维护民族团结的是（ ） A. 小华发现回族同学不吃猪肉，便在班级聚餐时特意替他确认菜品 B. 小明觉得少数民族服饰很奇怪，给穿民族服装的同学起外号 C. 小刚认为汉族人口最多，其他民族的风俗不必在意 D. 小丽在网络上转发了一条调侃某民族习俗的短视频图热闹
参观科技主题展时，小宁想向同学介绍我国古代科技成就。下面哪种说法正确？ A. 造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明 B. 四大发明都是近代才出现的 C. 中医药学没有古代科学家的贡献 D. 古代科技成就与中华文化无关
整理国土知识时，哪张资料卡对我国陆地面积的介绍正确？ A. 约960万平方千米 B. 约690万平方千米 C. 约960万平方千米，居世界第一位 D. 约960万平方千米，居世界第十位
海峡两岸考古发现，台湾出土的古代石器与福建地区同源，两地居民历来往来密切，语言、习俗一脉相承。历史上，中国历代中央政府先后在台湾设置机构进行管辖。这充分说明，台湾是我国领土____的一部分。维护国家主权和领土完整，反对任何分裂行径，是每个公民应尽的____。
暑假里，小明一家去西部旅游。他们游览了一个盆地，那里气候干燥，沙漠广布，地下蕴藏着丰富的油气资源，它是我国面积最大的盆地。这个盆地是我国地势第____级阶梯上的典型地形区，它的名称是____。
我国面积最大的平原是____。
班里选出了新一届班委会。小明当选为班长，他很得意，说："班长是班里的官，同学们都得听我指挥，我不想干的活就让其他委员去干。"下列对班长职责的理解正确的是 A. 班长权力最大，可以随意安排其他委员的工作 B. 班长是班干部，主要任务是管理同学、发布命令 C. 班长负责全面协调班级工作，班干部是为班级和同学服务的 D. 班长可以只做自己喜欢的班级事务
班级要商量一次主题活动的地点，大家提出了不同建议，几位同学还没来得及说明理由。此时，怎样做最合适？ A. 先让每个人充分表达意见，再协商；难以达成一致时按多数意见决定，大家共同执行 B. 由班长直接确定地点，节省讨论时间 C. 只听取支持人数最多的建议，不必让其他同学发言 D. 只要有同学不同意，就一直讨论，直到所有人意见完全相同
班级准备开展一次经验分享活动，需要同学们提供自己的学习小窍门。下面哪种做法体现了“班级建设人人有责”？ A. 主动整理并分享自己的学习小窍门 B. 等班干部把所有事情都安排好 C. 认为活动与自己无关，不予理会 D. 只要求其他同学积极参加
班级准备整理共享文具柜，小雨发现柜子有些杂乱，便主动和同学一起整理。这个做法体现了班级建设____。
五年级的晨晨想在课余时间参加校园里的陶艺活动，妈妈建议他改学围棋。晨晨发现陶艺活动时间合适，也符合自己的兴趣。哪种做法最能体现自主选择课余生活？ A. 不考虑自己的兴趣，完全照妈妈的建议做 B. 了解活动安排和自身情况后，与妈妈沟通，再作出适合自己的选择 C. 不听妈妈的任何建议，立刻决定 D. 只选同学都参加的活动
五年级学生小澄想参加校园里的航模社团，也想在课余时间阅读。社团活动每周一次，不影响阅读和休息；爸爸建议他把课余时间都用来练字。小澄先了解各项活动所需时间，再与爸爸交流自己的兴趣和安排，最后决定参加航模社团并保留阅读时间。这体现了课余生活可以由我们____。
同学聚会时，有人递给小宇一杯酒，说“尝一点没关系”。小宇怎样做最合适？ A. 礼貌拒绝，并离开饮酒的场合 B. 接过来只喝一小口 C. 为了不扫兴，喝一点 D. 先喝下去，再劝别人别喝
五年级的小雅课余想参加学校的航模社团，妈妈希望她把时间用于练习舞蹈。面对分歧，小雅不应盲目听从，也不能任性坚持，而应先想清楚自己的兴趣和实际条件，再主动与妈妈____，说明自己的想法并听取合理的建议，最后____课余生活内容。
与同学意见不同时，沟通时应先____，再清楚、礼貌地表达自己的想法。
美术课上，小丽的画越画越好了，她还主动教同学涂色。小雨真诚地对她说：“你的画进步很大，还耐心帮大家，我特别佩服你。”像这样真诚地说出别人的优点和进步，就叫____他人；这种真诚的表达，是送给同学的____。
四年级开展“低碳小达人”记录活动。周一，乐乐乘私家车上学，放学后又让电视机整晚待机；周二，他改为步行上学，随手关灯拔插头。乐乐周二的做法比周一减少了____气体的排放。周一晚电视待机整夜这种“看不见的用电”，____（填“会”或“不会”）增加碳排放。所以我们要把低碳理念落实到每一天。