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一团球形橡皮泥放在桌面左侧。小宁先在原处把它捏成长条，再把长条移到桌面右侧，最后在右侧把它重新捏成球形。按这三个操作阶段分别判断，发生形态变化的阶段有___个，发生位置变化的阶段有___个。
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小蚕两次出现这样的变化：先不吃桑叶、活动减少，随后蜕下一层皮，接着又开始吃桑叶，身体也长大了。下面哪种判断正确？A. 蚕先蜕皮，之后才停止吃桑叶 B. 蜕皮是蚕生长过程中的变化，蜕皮后还能继续生长 C. 蚕每次停止吃桑叶就已经变成蛹 D. 蜕皮后蚕的身体会逐渐变小
观察记录：蝴蝶经历卵、幼虫、蛹、成虫；蚱蜢经历卵、若虫、成虫；蚊子经历卵、幼虫、蛹、成虫。下面哪项比较正确？A. 蝴蝶和蚱蜢都经历蛹期 B. 蝴蝶和蚊子的生命周期阶段相同 C. 蚱蜢和蚊子的生命周期阶段相同 D. 三种昆虫的生命周期阶段都相同
一只密封袋里装着冰，冰完全融化成水后，袋内物质的总质量没有改变。融化前测得袋内物质总质量为 1.2 千克，融化后是 ___ 克。
小宁把巧克力块放在温水中加热，看到它变成了能流动的液体；取出后放凉，液体又变硬。哪项记录最符合观察到的现象？A. 加热后变成液体，放凉后变硬；B. 加热后变成气体，放凉后变回固体；C. 加热后变成液体，放凉后仍保持液态；D. 加热后颜色消失，放凉后颜色重新出现
一个未变形的长方体盒子从书桌左端被移到右端，盒子的外形始终没变。这个过程中发生了什么变化？A. 形态变化，位置不变 B. 位置变化，形态不变 C. 形态和位置都变化 D. 形态和位置都不变
小科用橡皮筋做琴弦弹奏声音。他想让橡皮筋发出的声音变高，下列做法可行的是（ ） A. 把橡皮筋调松一些 B. 把橡皮筋调紧一些 C. 把橡皮筋换成更长的 D. 让橡皮筋保持原样
排练中要让同一只手摇铃先发出较小的声音，再发出较大的声音；两段摇动次数和节奏相同，怎样设计？A.两段都轻轻摇 B.先轻轻摇，再用力摇 C.先轻轻摇，再加快摇动 D.换一只更大的手摇铃再摇
小岚用同一根木棒敲击四只相同的瓶子，敲击方式相同。听到甲瓶的声音比乙瓶高，乙瓶比丙瓶高，丙瓶比丁瓶高。哪只瓶子里的水最多？A. 甲瓶 B. 乙瓶 C. 丙瓶 D. 丁瓶
课间活动时，小明观察了几种物体的运动：①电梯从一楼笔直上升到达顶楼；②荡秋千时秋千来回摆动，路线是弧形；③笔直滑道上滑下的滑雪运动员；④摩天轮座舱绕大圆圈转动。其中做直线运动的是哪几项？A.①③ B.②④ C.①② D.③④
演奏时，四个相同的瓶子用同样的力敲击。甲瓶水量约为瓶子的2/3，乙瓶约为1/3，丙瓶约为5/6，丁瓶约为1/2。按声音从高到低排列，排第二的是___瓶。
三只小动物比赛。小兔4秒跑了32米，小鹿6秒跑了54米，小狗5秒跑了40米。它们每秒跑的路程分别是___米、___米、___米，跑得最快的是___。
同一辆巡检车旁，阿哲说它在运动，阿宁说它没动。两人观察的都是这辆车，要判断两种说法各自是否成立，还必须知道他们分别选了什么___。
小宇做肺的模拟实验：用塑料瓶模拟胸廓，瓶口塞着带吸管的橡皮塞，瓶内小气球模拟肺，瓶底蒙上橡皮膜模拟膈肌。他将橡皮膜向下拉，模拟的是膈肌收缩、胸廓扩大，此时小气球会___，这是模拟人体的___过程。若向上推橡皮膜，小气球则会缩小，模拟的是___过程。
妈妈要选一个装热汤的碗，比较三种材料：陶瓷导热慢但易碎，塑料导热慢但遇热易变形，金属导热快烫手。想端着碗不烫手、又不变形，最合适的材料是（ ）A.陶瓷 B.塑料 C.金属 D.三种都可以
工地上有一堆沙和小石子，混合在一起的总质量是1.2千克。工人把它们完全分开后，小石子的质量是750克，中途没有遗漏也没有混入其他东西。分开后的沙子质量是___克。
小宁把240克黄色珠子和160克绿色珠子混在一起，后来全部分开装进3个袋子，没有遗失或增减。两个袋子分别装了135克和175克，第三个袋子装了多少克？A. 80克 B. 90克 C. 100克 D. 110克
小区里贴出了两张告示：一张写着捡拾落叶做手工，另一张写着集中回收旧塑料瓶和旧报纸。落叶直接来自大自然，属于___材料；旧塑料瓶经过人工加工，属于___材料。
校园花坛里，甲的茎柔软、绿色，乙的茎坚硬、能直立。给乙的根部供水后，水能经茎到达叶片。甲的茎属于___茎，乙的茎属于___茎；茎能___。
小明在学校百叶箱旁连续三天观测气温并记录：第一天最高18℃，最低10℃，温差为___℃；第二天16时读数是20℃，第三天同一时刻比第二天低3℃，第三天16时的气温是___℃。