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某小组对三种遮阳伞设计方案进行评价。甲同学提出：只要评价者众多，评价结果就一定客观；乙同学提出：只要依据数据打分，哪怕全部由设计者本人评价也能保证客观。丙同学则认为：评价的客观性既需要事先建立统一的数据化评价指标，也需要多名未参与设计的评价者依据试验数据独立打分，以减少个人主观偏差。上述三位同学中，观点正确的是____。若某评价指标因人而异、难以量化，则应先将其转化为可测量的数据指标，否则会削弱评价的____（填"客观性"或"美观性"）。
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评价校园储物柜方案时，确定评价指标权重应体现各指标重要程度的差异；某指标越重要，其对应的加权系数应越___。
某小组为设计智能快递取件柜项目编制调查问卷，采用随机方式发放100份，回收96份。下列哪一份问卷中的题目设计最符合问题设计的基本要求？A. 你难道不认为现有快递柜取件太麻烦了吗？B. 你是否希望快递柜既价格低廉又容量超大且永不故障？C. 你通常一天中什么时段取快递？A. 早晨 B. 中午 C. 傍晚 D. 其他。D. 你觉得我们的智能快递取件柜设计方案好不好？
某公司评审三种折叠自行车设计方案，评审流程如下：先由专家组共同确定评价指标及权重，再由5名未参与设计的评审员依据试验数据独立打分，最后汇总得出总分。下列说法正确的是： A. 由设计师本人打分最客观，因其最熟悉方案 B. 事先确定指标与权重、多人依据数据独立评分，可减少主观偏差，使评价更客观 C. 评审员人数越多越好，无需事先确定评价指标 D. 采用决策矩阵评分只会引入主观因素，应完全凭直觉判断
某小组评价一款应急照明灯，先将“总体使用效果”分为功能、成本、美观三个方面，再把“功能”细分为“戴厚手套能否单手开关”“断电后能否持续照明”等可判定项目。按这套层级，“戴厚手套能否单手开关”应列为____指标。
某班为设计便携书架拟定了甲、乙、丙三个方案。评价指标为成本、功能、美观三项，权重依次为0.4、0.3、0.3。各方案评分（满分10分）如下：甲方案成本7分、功能8分、美观6分；乙方案成本8分、功能6分、美观8分；丙方案成本6分、功能9分、美观7分。运用决策矩阵（加权求和法）计算各方案总分，总分最高的方案是（ ） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 三方案总分相同
某项目按安全性、实用性和美观性评价三个方案，三项指标的权重分别为0.5、0.3、0.2。各方案在三项指标上的评分依次为：甲方案8、6、7；乙方案7、8、6；丙方案6、7、9。采用加权求和法，最优方案是（ ） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 三个方案总分相同
某校高三学生小组计划针对校园内垃圾分类现状开展调研，提出了以下四个备选题目。根据选题应立足真实需求并具有可行性与价值的原则，最合适的题目是： A. 校园垃圾分类对周边社区环境的影响研究 B. 我校食堂厨余垃圾处理方式与学生满意度的相关性分析 C. 全球垃圾处理技术的最新进展综述 D. 垃圾分类对中学生学习成绩的影响
某小组评价一款教室桌面收纳架，分别关注收纳功能、制作成本和外观协调。组员提出“用起来好、价格合适、看着舒服”作为指标，但不同评价者可能作出不同判断。为使指标便于依据明确标准进行评价，建立指标体系时应增强指标的____。
某班级对三种便携收纳盒设计方案进行评价，为使评价结果客观公正，最合理的做法是：由设计者本人凭个人喜好直接决定最佳方案，还是邀请多名评价者依据事先确定的数据化指标独立打分、再汇总取平均值。这一做法的核心目的在于减少____对评价结果的影响，保证评价的客观性。
某团队改进一款公用饮水机，面临两个任务：任务一，希望围绕饮水机连续提出“能否加热更快？能否语音提醒？能否改变出水方式？”等疑问以激发新思路；任务二，成员先各自畅所欲言提出大量设想且暂不评判，以形成互相激发的创意氛围。两项任务应分别选用的创新技法是（ ） A. 任务一用头脑风暴法，任务二用设问法 B. 任务一用设问法，任务二用头脑风暴法 C. 任务一用属性列举法，任务二用设问法 D. 任务一用头脑风暴法，任务二用列举法
某小组为设计便携式野外取水装置开展方案构思。甲同学先用设问法提出“能否将取水与过滤结合”的思路，随后在草图中将水泵、滤芯、集水槽按固定顺序排布，只画了一张结构详尽的总装草图便开始制作模型。乙同学则围绕“手动压水”“脚踏泵水”“太阳能驱动”三种不同工作原理，各绘出一幅形态与结构差异明显的方案草图供小组比较。下列对两人做法的评价中，正确的是（ ） A. 甲的做法符合方案构思要求，一张详细草图信息最完整，最利于方案筛选 B. 乙的做法体现了方案草图多样化的要求，多思路草图便于比较择优 C. 方案草图只需表达外观造型，无需体现不同的结构或工作原理 D. 构思阶段应尽快收敛到单一方案，多画草图会延误设计进度
某组改进便携式野餐垫时，没有先汇总现有缺点，而是依次提出“能否改变材料、能否增加功能、能否借用其他用品的结构”等问题，并据此构思新方案。这种拓展设计思路的方法是___。
设计一款可折叠手机支架时，为便于比较不同构思，构思阶段不应只画一种方案，而应____。
一块板材需加工封闭长槽和外轮廓。加工时只能夹持未切割的原板边，且没有专用夹具。为保持工件稳定，合理的加工顺序是先在原板上加工____，再切出外轮廓，最后修整边缘。
某校拟制作长期露天使用的设备支架，要求支架达到规定的承载与耐腐蚀性能，材料费用不得超过预算，并优先考虑可回收材料。备选材料甲满足性能要求但超预算；乙费用低且可回收，但耐腐蚀性能不达标；丙满足性能与预算要求，且可回收。该情境体现的材料选用原则是：____。
木材具有各向异性的特点，通常顺纹方向的抗拉、抗压能力比横纹方向____。
某家具作坊制作一张户外实木茶桌，设计要求如下：①桌面与桌腿须可拆卸，便于运输；②桌面材料为硬木，且连接处外观不允许外露金属件；③桌面须能承受频繁的潮湿与日晒。针对上述要求，下列连接方式选择最合理的是（ ） A. 榫接并配合木销固定，既可拆卸又不外露金属 B. 螺栓连接，强度高且可拆卸 C. 焊接连接，连接强度最高 D. 粘接连接，外观整洁且操作简便
小李要为阳台外挂式花架选材，要求：长期日晒雨淋不锈蚀、自重较轻便于安装、不易老化脆裂。现有三种候选材料：甲——普通碳素钢，强度高、成本低，但潮湿环境中易锈蚀；乙——工程塑料，质轻耐腐蚀，但长期紫外线照射下易老化变脆；丙——经防锈处理的铝合金，质轻、耐腐蚀、抗老化性能好。从材料性能与使用环境匹配的角度看，最适宜选用且理由正确的是（ ） A. 甲，强度最高 B. 乙，自重最轻 C. 丙，综合耐候性能与使用环境匹配度最好 D. 甲，成本低且便于加工
某小组为多功能学习台灯的设计方案建立评价指标并确定权重。经讨论，成本权重的权重系数比安全性权重高10%，美观协调性权重等于安全性权重的一半，三项指标权重之和为100%。请完成下列填空：安全性权重为____%，成本权重为____%，权重最高的指标是____。