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选择合适的词语填空：下课了，操场上真（ ），同学们有的跳绳，有的踢毽子，到处都是欢笑声。A. 安静 B. 热闹 C. 严肃 D. 冷清
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想象一朵云落到校园操场上会发生什么，选出最适合接着写的几句话。A. 云朵落在操场上，变成一张软软的白床。小鸟飞来，在上面轻轻跳舞。B. 操场上有一棵大树，树下放着一张长椅。C. 下课铃响了，同学们排好队，慢慢走进教室。D. 小雨落下来，地面湿了，大家撑开雨伞。
读短文，完成练习。 傍晚，乌云滚滚而来，天色越来越暗。不一会儿，雨哗哗地下了起来。小刚站在窗前往外看，路上打伞的行人走得很快。雨渐渐小了，一道彩虹挂在天边，美丽极了。 请给短文中加点的字“渐”选出正确读音： A. jiān B. jiàn C. zàn D. zhàn
读短文，回答问题。 科学活动时，老师让大家观察操场上的树影。小雨先在地上标(biāo)出树影末(mò)端(duān)，接着等了一会儿，再标一次。最后，她把两处记(jì)号(hào)连(lián)起来，看看影子有什么变化。 小雨观察树影时，按什么顺序做的？请用“先……接着……最后……”说一说。
读短文，选字填空。（填序号）①在 ②再 小芳(fāng)做(zuò)手(shǒu)工(gōng)时，把(bǎ)纸(zhǐ)剪(jiǎn)坏了。她(tā)没有(yǒu)放(fàng)弃(qì)，拿(ná)起(qǐ)一张(zhāng)纸(zhǐ)重(chóng)新(xīn)剪(jiǎn)。(zài)（ ）试(shì)了(le)两(liǎng)次(cì)以(yǐ)后(hòu)，小(xiǎo)飞(fēi)机(jī)终(zhōng)于(yú)做(zuò)好(hǎo)了(le)。她(tā)把(bǎ)它(tā)(zài)（ ）阳(yáng)台(tái)上(shàng)晒(shài)了(le)晒(shài)，心(xīn)里(lǐ)别(bié)提(tí)多(duō)高(gāo)兴(xìng)了(le)。 两(liǎng)个(gè)括(kuò)号(hào)里(lǐ)分(fēn)别(bié)应(yīng)填(tián)哪(nǎ)个(gè)字(zì)？
读短文，回答问题。 放学后，小林在家泡(pào)茶给奶奶喝。他先把茶叶放进杯子里，接着倒(dào)入热(rè)水，然后把杯盖(gài)盖上，等了一会儿，最后把茶端(duān)给奶奶。奶奶夸他是个细心的好孩子。 小林泡茶的过程是怎样的？请用「先……接着……然后……最后……」的顺序，把短文中泡茶的步骤说一说。
校门口的字卡上写着“垂”。“垂”字读音是？A. chuí B. cuí C. chuī D. chuǐ
小乐洗手，哪句话按顺序说清了过程？A.先擦干双手，再打开水龙头，最后打湿双手。B.先打湿双手，再打开水龙头，最后擦干双手。C.先打开水龙头，再打湿双手，最后擦干双手。D.先打开水龙头，再擦干双手，最后打湿双手。
雨后，爸爸带小文去野外看指南针找方向。请给句子中加点字注音：指南针能帮我们辨（___）别方向；野外枝叶稠（___）的一面是南方；遇到危险不要慌（___）张；北斗星像一盏（___）灯挂在天空。
给句子中的加点字注音：下雨前，蝉（___）趴在树上不动。雨停后，树梢（___）挂满了水珠，空气变得清爽起来。
班里的花盆(pén)土干了，花叶(yè)有些打蔫。小林发现后，马上浇水，还记下每天浇水的日子。这个做法告诉我们什么？A.发现问题先放一放 B.只要补救就不用再留心 C.发现问题及时补救，还要记住以后做好 D.事情做错了就不能改
班级开展“学雷锋，关爱伙伴”活动。请家长先轻声读一读下面的短文，然后依次读出三个词语的拼音各两遍，孩子在横线上写出词语，最后再默读一遍短文检查。短文：雨停了，雷锋小队的队员们背着扫帚来到小路（lù）上。路面（miàn）很泥泞，大家不怕脏（zāng），把落叶扫干净，还给摔倒（dǎo）的小妹妹撑（chēng）伞。伙伴们心里暖暖的。听写词语：① ní nìng（＿＿＿）② wēn nuǎn（＿＿＿）③ gān jìng（＿＿＿）。写完后，把三个词语再读给家长听一听。
一个故事告诉我们：发现小问题，及时处理，能少添麻烦。下面哪件事最能用上这个道理？A.乐乐发现书包拉链快要脱线，马上请家人缝好 B.乐乐发现鞋带松了，想着回家再系 C.乐乐发现水杯没盖紧，仍把它放进书包 D.乐乐发现桌面有水，等水干了再擦
小雨(yǔ)听(tīng)写(xiě)时，把“树”字写错了。她(tā)看(kàn)了课(kè)本(běn)，发现(fā xiàn)自己没(méi)听(tīng)清(qīng)，又(yòu)认真练(liàn)了几(jǐ)遍(biàn)。 根据短文，下面句子中应选哪个字？她找到了写错的原（因 / 音）。
读短文，回答问题。 周末，小云学做手擀(gǎn)面。她先在盆里倒上面粉，接着加水把面和(huó)好，然后把面团擀成薄薄的面片，最后把面片切成一条一条的面条。妈妈煮好面条，尝了一口，夸小云真能干。 小云做面条的过程是先做什么？接着做什么？最后做什么？请你用上“先、接着、最后”把她的做法说一说。
阅读短文，回答问题。 美术课上，小宁没量(liáng)纸的长短就动手剪(jiǎn)，结果纸太小了。她换了一张纸，先比一比，再剪好手工作品。 小宁的做法让你明白了什么道理？在家做事时，你可以怎样用上这个道理？
读短文，回答问题。 小明吃饭时总挑食，不吃青菜，身体常常生病。看了医生的提醒后，他马上改掉坏习惯，每顿都吃青菜。渐渐地，他的身体结实了，上课也有精神了。 这篇短文告诉我们什么道理？请写出道理，再说一说你生活中改正坏习惯的一件事。
选一选，括号里应该填哪个字？ 爷爷家的果（ ）里种着许多苹果树，秋天果子圆圆的，真好看。 A. 圆 B. 园 C. 员 D. 元
选字填空。（填序号）①快 ②块 1. 池塘里有一大___石头。2. 天黑了，我们___回家吧。3. 妹妹跑得很___，像一阵风。
读一读下面的短文，完成练习。 晚上，我做了一个彩色的梦。梦里，我走进一片森林，遇见两个小精（jīng）灵。他们拉着我，跳过小溪，登上山坡。山坡上开满了野花，像铺了一块花地毯。醒来后，我把这个美丽的梦写在日记里。 （1）梦里的两个小 jīng líng 带着"我"去了哪里？用"——"在文中画出来。 （2）照样子，把短文中这个词语规范地写在田字格里：jīng líng（ ）（ ）