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下列生活场景中，能体现“法就在身边”的是（ ） A. 妈妈去菜市场买菜时与摊主讨价还价 B. 弟弟过马路时按照交通信号灯的指示通行 C. 奶奶在公园里和邻居聊天散步 D. 同学放学后在操场一起打篮球
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周末，五年级学生小林遇到几件事：①爸爸开车等红灯时说“没人看见就闯过去”；②妈妈提醒他，过马路必须遵守交通信号；③学校要求学生按时交作业。这三件事分别与法律、道德、纪律有关。法律与纪律、道德不同，它是由国家制定或认可，并依靠___保证实施的特殊行为规范。因此小林应该告诉爸爸：闯红灯违反了___，即使没有交警在场也绝不能做。
放学后，五年级学生小明在小区花园玩耍，一名自称物业工作人员的叔叔拿出工作证，说要带他去物业办公室登记家庭信息，方便以后维修。小明最恰当的做法是（ ） A. 跟着叔叔去物业办公室登记信息 B. 请叔叔出示工作证后，再跟去登记 C. 先打电话给爸爸确认物业是否有这项活动 D. 拒绝叔叔，并尽快离开，找小区保安或家长
在社区法治宣传角，小明看到这样一段话：法律是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施的特殊行为规范。它规定了人们的权利和义务，对全体社会成员具有普遍约束力。请根据这段话填空：法律依靠____保证实施，对全体社会成员具有____。
小禾的个人信息被擅自公开，相关部门依据法律要求责任方停止侵害并保护小禾的权益。这说明法律对未成年人成长具有____作用。
小区楼道有浓烟，门外也有烟味。小宁没有贸然开门，摸门把手发现发烫后，退回房间关好门，用湿布塞住门缝，并到窗口呼救。他应拨打____求助。
小明的爸爸因故无法履行监护职责，人民法院依法为小明指定了监护人，并在审理其案件时采用了不公开审理的方式。这体现了对未成年人的____保护；而社区在法院门前设立“未成年人保护宣传栏”，向社会普及相关法律知识，则体现的是____保护。
五年级学生小芳在小区门口遇到陌生人搭讪，对方谎称是小芳爸爸的同事，请她上车带路去爸爸的办公室，还主动说要请她吃零食。小芳最恰当的做法是不轻信、不跟陌生人走，并及时将情况告诉____或拨打____报警求助。
小娟今年刚满十岁，妈妈说：“你还是未成年人，国家专门制定法律保护你们。”下列说法能正确说明未成年人受到特殊保护原因的是（ ） A. 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害 B. 未成年人数量众多，需要统一管理 C. 未成年人不需要承担任何责任 D. 未成年人长大后都会忘记童年经历
周末，爸爸开车带小宇回家。车子还在道路上缓慢行驶，后排的书包滑到了车门旁，爸爸让小宇先解开安全带拿书包。小宇怎样做最安全？ A. 先解开安全带，拿好书包再系上 B. 坚持系好安全带，等车停在安全地点后再拿 C. 打开车门请路人帮忙拿 D. 站起来从前排取书包
小华放学过马路时，看到绿灯开始闪烁并显示倒计时，此时马路很宽，他刚走到一半，绿灯就变成了红灯。下列做法正确的是（ ） A. 加快速度猛跑冲过马路 B. 原地退回起点等待下一次绿灯 C. 在道路中央的安全区域或原地站好，观察来车，等待下一个绿灯再通行 D. 低头看手机慢慢走过剩余路段
放学路上，小明看到红灯还剩几秒，同伴劝他趁车少快跑过去；过马路后乘公交时，他又想在车厢里吃气味重的食品并把垃圾扔在座位下。按照文明出行的要求，过路口应____，乘车应____（各填一种正确做法）。
小禾和家人步行去公园，过马路时哪种做法最文明？ A. 看见车辆较少就直接穿过 B. 走人行横道，遵守信号灯 C. 为了省时间翻越护栏 D. 边走边低头看手机
在电影院观影时，下列行为中属于文明参与公共生活的是：①小声交谈，不喧哗；②手机调至静音；③随手把垃圾带走，保持座位整洁；④因剧情精彩激动地大声叫好。其中正确的有____项，分别是____（填序号）。
机动车接近路口时黄灯亮起，车头还没有越过停止线。即使路口暂时没有车辆，也应____。
道路入口处有一个红色圆形标志，圆内有一道白色横杠。看到这个标志，车辆应____。
社区广场上，几位同学各做了如下事情：小华看到广场舞队伍与打球少年因场地争执，主动帮双方商量错时使用；小林在健身器材上排队时插到熟人前面；小敏把看完的报纸放回公共阅读栏；小刚劝阻同伴不要在休息椅上躺卧。哪些同学的做法体现了文明参与公共生活、履行公共责任？A. 小华和小敏 B. 小林和小刚 C. 小华、小敏和小刚 D. 小林、小敏和小刚
文具店推出“第二件半价”活动，小宁发现自己已有足够的笔记本，却很想趁优惠再添几本。哪种做法最符合合理消费？ A. 为了优惠多添几本 B. 先想清楚是否需要，不因优惠而消费 C. 请同学替自己决定 D. 只要价格便宜就添一本
周末，小林在超市买了一袋大米，回家发现已经发霉变质。他先找超市协商，超市却拒绝退换。小林保留了购物小票和商品照片，准备拨打全国统一的消费者投诉举报专用电话____进行维权。若问题仍无法解决，还可以请求当地消费者协会帮助调解。
中华传统美德源远流长。学校开展美德故事会：小华把捡到的钱包归还失主，体现了____；小芳每天为生病的妈妈端水喂药，体现了____；小磊吃饭不剩饭菜、不乱买零食，体现了____。这些美德至今仍指引着我们的言行。