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班级图书角由班长负责整理，学习委员负责收发作业。这说明了班干部应当承担好自己的____。新学期选班干部时，应该通过全班同学民主____的方式产生，而不是由老师直接指定。
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课间，林林和同学都想先用同一盒彩笔，争执起来。林林不抢不吵，先听同学说完，再一起商量轮流使用。林林面对矛盾的做法是____。
到同学家里做客时，进门____是对主人的基本礼貌；离开时应该对同学和他的家人说____。
周末到了，小雨为自己安排课余生活：既要有写作业、读课外书的学习时间，也要有运动、帮家人做家务等活动时间。把课余时间安排得丰富多彩、劳逸结合，这样的做法叫作________课余生活。
小林每天放学后先完成作业，再安排自己喜欢的活动，并留出休息时间。这样做是在____课余生活。
小组值日时，小雨擦黑板不够干净，组长没有抱怨，反而夸她摆桌椅又快又整齐，还耐心教她擦黑板的方法。组长这样做，说明他既懂得____他人的优点，又学会了____同学的小失误。
课间，小舟跑步时撞到了小明，弄脏了他的作业本。小明没有生气，还说：“小舟跑得真快，为班级争过光呢！”小明这样对待同学，说明他既懂得____他人，又学会了宽容。
晚饭后，妈妈要照顾弟弟，桌上有用过的碗筷，地上有几片纸屑。小宁先把纸屑扫进簸箕，再把碗筷放进洗碗池，最后把扫帚和簸箕放回柜子。小宁主动分担的两项家务是____和____。
周日，爸爸还没安排家务。小林看到玄关的鞋子散在地上，下面哪种做法体现主动分担家务？在____里填序号。①主动把鞋子摆整齐 ②等爸爸提醒后再摆 ③先去玩，假装没看见
爸爸下班后在厨房洗菜，地上有水渍，小乐看见后主动拿来拖把拖干净。小乐是在____家务。
小宁要用抹布擦餐桌。她先抖掉抹布上的灰，再用清水浸湿；擦之前发现抹布还在滴水。此时她应先____，再擦桌子。
周末，小雨去图书馆看书。进门时她主动把手机调成静音；选书时她轻声询问管理员；回家路上乘坐地铁，她排在等候线后按顺序上车。小雨在图书馆和地铁里的这些做法，都是在自觉遵守____，维护大家共同的生活环境。
学校走廊里的饮水机供大家使用，接水时应该轻轻打开水龙头，用完后及时关好，做到____公共设施。
班级选班长时，不能由老师直接指定，而应由全班同学投票产生。这种产生班干部的方式叫____。
拔河比赛前，四(2)班的同学议论纷纷。有人主张悄悄挖走邻班的力气大的同学，有人说干脆故意输掉，免得伤了和气，也有人说凭实力公平比赛，赢了不骄傲，输了不气馁，学习邻班的长处。班级间的竞争应该像最后一位同学说的那样，做到________竞争，________对手，做到双赢共进。
四年级两个班参加校园清洁评比。看到对方班级做得好的地方，我们应该虚心学习；比赛时还要遵守规则、公平竞争，不用不正当手段。这样的做法体现了正确对待班级间竞争的态度：____。
小宇做值日时不小心碰掉同桌的画，同桌以为他故意，生气地推了他。小宇没有推回去。他们应先____，再商量怎么处理画和误会。
同学不小心碰掉了你的文具盒，你可以心平气和地说：“没关系，请帮我捡起来。”与同伴相处时，遇到小摩擦要学会____。
班级做手工时，小禾不小心碰掉了同桌的彩纸。同桌没有责怪她，还说她折的小花很漂亮。她这样做既欣赏了同学的优点，也学会了____。
早晨，妈妈忙着准备早餐，还帮我整理书包。想到她每天这样照顾我，我感受到父母养育我的____。