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家里的胡萝卜一端粗、一端尖，表面有几道浅浅的横纹。用墨线表现它，哪种画法最贴近观察？ A. 画成两端一样粗的圆柱形 B. 画出一端粗一端尖的外形，并添几道浅横纹 C. 画成圆球形，并画满密集斑点 D. 画成两端尖细的弯曲形
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美术小组练习画蔬果，甲的墨色比乙浓，乙比丙浓；甲和丙的墨迹湿润，乙的墨迹干；丁的墨色比甲还浓，墨迹也干。哪张墨迹最浓且干？ A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
做纸浮雕书签上的云朵，想让纸片向上鼓起，可把纸条绕铅笔卷成弧形，再粘在底板上。这种制作方法是____。
美术课上，小明准备画一幅蔬果水墨画。下面哪一组都是中国画常用的工具材料？ A. 毛笔、墨、宣纸、砚台 B. 铅笔、橡皮、尺子、作业本 C. 蜡笔、水彩笔、油画棒、图画纸 D. 剪刀、胶水、彩纸、纸盘
美术角摆着黄瓜和番茄。观察到黄瓜细长、表面有小疙瘩，番茄近圆、表面光滑。约定小疙瘩用短点线表现，画黄瓜时外形应概括成____，表面用____表现。
学校民艺展有糊制的燕子风筝、剪出的鱼形窗花和捏成的小狮子。按制作形式，它们依次属于哪几类民间美术？ A. 风筝、剪纸、泥塑 B. 泥塑、剪纸、风筝 C. 风筝、刺绣、泥塑 D. 年画、剪纸、泥塑
美术活动中，小禾要用彩纸做一幅民间剪贴小花饰。哪种做法能让作品顺利完成？ A. 先剪出花形，再贴到底纸上 B. 先贴整张彩纸，再剪底纸 C. 先把彩纸揉皱，再贴到底纸上 D. 先贴花形，再用剪刀剪胶水
学校民艺展上，泥塑小狮子用橙色和蓝色装饰，年画里的花朵用红色和绿色搭配。欣赏这两件作品的色彩，哪种说法合适？ A. 色彩对比鲜明 B. 只用一种颜色 C. 都是灰暗的颜色 D. 颜色都接近生活中的真实样子
美术活动中，小宁做一件民间剪贴小摆饰，彩纸云纹已经剪好但还没固定。她应把云纹____在底纸上。
学校放动画时，树干画得直直的，树叶旁画了许多弯弯的线。弯线主要让人感到什么？ A. 树叶在飘动 B. 树干很粗壮 C. 天空很明亮 D. 地面很平整
小明画了一篮蔬果，想让画面变成“蔬果大聚会”，下面哪种改法最好？ A. 把篮子涂成红色 B. 给蔬果加上笑脸和手脚，让它们围在一起做游戏 C. 把每个蔬果画得一样大 D. 在背景画一堵墙
小禾用纸条做蝴蝶结装饰：先把纸条两端粘到中间，做成两个圈；再把两圈交叉粘牢，最后用窄纸条绕住交叉处。窄纸条绕住的是____，做成的装饰物是____。
家里做动画时，连续的动作画面每秒播放24幅，改成每秒播放12幅，画面看起来还会像在动吗？ A. 会，连续画面较快出现 B. 会，因为每幅画面都静止 C. 不会，因为画面数量变少 D. 不会，因为眼睛只能看一幅
家里有两个梨：一个圆圆的、黄色、表皮光滑；另一个梨形、绿色、表皮有小斑点。圆圆的梨是____色，表皮是____的。
学校给安静阅读角设计标识。甲用大字写“请安静”，乙画书本、花朵和小鸟并配上许多小字，丙用浅色小字写“请安静”。最符合标识简洁、醒目原则的是____；它主要做到____。
小猴画的房子屋顶是半圆形的，墙是长方形的；小兔画的房子屋顶是三角形的，墙是正方形的。两座房子的屋顶形状____；墙的形状____。
小禾想设计未来的家：停电时房子能照亮房间，家人外出时还能照料阳台的花。哪种设计最符合要求？ A. 墙面会发光，窗边有自动浇花的小机器人 B. 墙面刷成蓝色，阳台摆一把椅子 C. 屋顶做成三角形，门上画朵花 D. 房子涂上彩色，窗户装上窗帘
学校楼梯口要做标识：黄色三角形里画着几级台阶，这个标识表示____。
老师出谜语：“椭圆身子棕衣裳，摸一摸，毛茸茸。”这是哪种蔬果？ A. 香蕉 B. 猕猴桃 C. 草莓 D. 土豆
美术小组观察民艺角：泥塑小鱼用了鲜亮的红、黄、蓝，年画里的花鸟也用了鲜亮的红、黄、蓝，且颜色彼此很醒目。两件作品共同的色彩特点是____。