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小安在家先用手把玩具车朝墙推,车碰墙后弹回来;接着拉开抽屉;最后把椅子向外推。只看小安的动作,按顺序用的是___、___、___。
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小明用磁铁去靠近回形针,回形针被吸了过来;再用磁铁靠近塑料尺和橡皮,它们都没有被吸过来。这说明磁铁能吸___做的东西,不能吸塑料、橡皮等___做的东西。
小明在操场上踢足球,足球原来是静止的。小明用力一踢,足球就向前滚起来了。这说明力可以改变物体的________。踢出去的足球慢慢停下来,也是力改变了足球的________。
小宁把干纸团放进杯底,杯口朝下压入水盆,纸团没湿;把杯子倾斜后,冒出气泡,纸团湿了。杯内原来有___,它能___。
家里有两份黄豆种子,种类和数量相同,放在同样温暖的地方。一份保持湿润,另一份一直干燥。先发芽的一份需要有___。
花盆里的植物有三处:土里的部位贴了“茎”,连接根和叶的部位贴了“根”,展开的部位贴了“叶”。要改正标签,应交换___和___。
家里要把袜夹和发夹分开放,还不能让它们掉出来。选合适的设计填字母:___。A. 平板 B. 有隔板、有围边的盒子 C. 没有围边的盒子
小丽种了一株向日葵。它埋在土里、把植物固定住的是___;支撑植物、运输水分的是___;能晒太阳、制造养料的是___。
小科在家里观察苹果。苹果是一个果实,切开苹果,里面有黑色的小粒粒,这些小粒粒是苹果的___。我们吃的苹果是植物的果实部分,种子藏在果实的___面。
家里的一盆小苗每天都浇水,却一直放在不见阳光的角落。要满足它生长的需要,应把它移到___处。
妈妈有很多小剪刀,想做一个收纳用具,让剪刀放稳、不伤人、好取用。设计时应选:底比较___、围边较高、刀口朝下放。这样的用具上面应做成___的,方便伸手拿。
桌上有笔筒、衣架和收纳盒。要把铅笔立着放好,选___;要把外套挂好,选___。
纸做的收纳盒盒角散开了,用胶带把盒角___起来。
小红观察校园里的一棵向日葵。她的记录卡上写着:叶子是___的(绿色/红色选一个),有黄色的___(叶/花选一个),还结出了___(果实/石头选一个)。请把记录卡补充完整。
课间操排队,小华面向操场站着,他的左边站着小林,右边站着小刚。小林在小刚的( )面,小刚在小林的( )面。
校园里,叶子像小扇子、秋天会变黄的树是___。
乐乐在校园里观察一盆向日葵,想用图画记录观察结果。画的时候应该照着___的样子画,不能凭想象随便画。画完后还可以在旁边写上观察的___(填“时间”或“游戏”)。
早晨,小红面向太阳做操。太阳从东方升起。这时,她的后面是___方,右边是___方。
校园里有柳树、松树和桂花树。叶子细细尖尖、像针一样的是___树。
家里养的小鸡,刚来时个头小、羽毛少;过些日子,个头变大,羽毛变多。小鸡的个头由___变___,羽毛由少变___。