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周末，爸爸带我去湖边。湖水像一面亮亮的镜子，岸边的树木倒映在水中，微风吹来，水面闪着点点银光。读了这段话，你感受到作者怎样的心情？A. 喜爱湖边美景 B. 担心天气变冷 C. 着急回家休息 D. 害怕水面太深
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阅读下面的短文，完成练习。 清晨，我在阳台上给那盆绿豆浇水。忽然发现，绿豆的壳裂开了一条小缝，从缝里探出一个嫩黄色的小芽，弯弯的，像一个小逗号。中午放学回来，我再去看它，小芽已经直起了身子，颜色也变成了浅绿色，有我的小拇指那么高了。晚上睡觉前，我又趴在花盆边看了看：小芽顶端张开两片小小的叶子，叶片上还挂着水珠，亮晶晶的，像两颗小星星。 问题：作者一天中观察了三次绿豆芽，请找出这三次观察中绿豆芽的变化，并说说从作者连续细致的观察中，你能体会到什么？
体育课自由活动时，转来的小杰站在操场边看大家踢球，手里还拿着球。小雨想：“他可能也想一起玩。”小雨邀请他后，小杰笑着跑进球场。哪项预测被后文证实？A.小杰想和大家踢球 B.小杰不喜欢踢球 C.小杰想回教室 D.小杰觉得大家不友好
小宁读故事时边读边猜后面的内容。他在预测笔记上写道：故事里的主人公刚捡到一个钱包，我猜他会把它交gěi（ ）老师。句中缺的词语用字表示应是：A.给 B.及 C.急 D.级
午休时，小安发现班级窗台上的小苗叶子垂了下来。她给小苗浇了水，心想：“明天它也许会精神起来。”第二天一早，小安走进教室，看到小苗的叶子舒展开了，轻轻摸了摸花盆，笑了。小安的预测被证实了吗？从哪里看出她当时的心情？
放学路上，小雨发现自己的红领巾不见了，急得直跺脚。她想：明天升旗仪式要用，怎么办？回到家，她看见奶奶正在缝一件旧衣服，桌上放着针线和红色的布。小雨眼睛一亮，向奶奶说了自己的想法。奶奶笑着拿出那块红布，一针一线缝了起来。第二天，小雨戴着奶奶连夜缝好的红领巾，站得笔直，心里甜甜的。请预测：小雨向奶奶说了什么想法？从文中找出依据说明你的预测有道理。
周五，班里要举行故事分享会。平时不太爱说话的宁宁拿着故事书，站在教室门口迟迟没有进去。小宇看见她的手一直捏着书角，便想：“她可能有点紧张，如果有人陪她练一练，也许就敢上台了。”小宇走过去，陪宁宁在走廊里读了两遍。轮到宁宁分享时，她走上讲台，声音虽然不大，却把故事讲完了。回到座位后，她笑着对小宇说：“刚才我还是有点怕，不过练过以后好多了。”小宇的预测是什么？后文哪件事证实了这个预测？
看拼音写词语：学校举行讲故事比赛，小雨zhǔn bèi（___）了三天，上台时却有些jǐn zhāng（___）。她声音响亮，表情生动，讲完后台下响起热烈的zhǎng shēng（___）。
放学后，小芳回到家里，发现阳台上晾着的小猫的窝垫湿了一大片，旁边还有一个打翻的水碗，地上有串湿脚印。妈妈问她猫窝怎么湿的，小芳最合理的推测是猫窝被___弄湿了。她这样推测的依据是（至少写出两点）：___。
午休时，窗边的纸船精灵看见同学的阅读卡被风吹向水池。它先用书本挡风，又把卡推回岸边，自己的纸帆却湿皱了。这个故事主要写___，表现纸船精灵___。
阅读短文，完成练习。 小雪花旅行记 一片小雪花从云朵里飘下来，落在学校的操场上。它看见一群孩子在扫落叶，就想：我要是能陪他们玩一会儿，该多好呀！这时，一个小女孩伸出手，雪花轻轻落在她的手心里。小女孩高兴地喊：“大家快看，多美的小雪花呀！”雪花听了，心里甜滋滋的。可是太阳出来了，雪花渐渐化了。它一点也不难过，因为它把快乐带给了大家。 短文中的“甜滋滋”写出了小雪花当时怎样的心情？
晚饭后，乐乐找不到明天要交的手工作品，急得团团转。书桌上的纸鹤忽然扇动翅膀，带着他沿着客厅和书架仔细寻找，最后在沙发缝里找到了作品。纸鹤还提醒乐乐把物品收好。这个故事主要写纸鹤___，表现它___。
阅读短文，完成练习。 月亮船 夜深了，天空中飘着一朵软绵绵的云。云上停着一只神奇的月亮船，它是用弯弯的月牙做成的，亮闪闪的。 一只小星星凑过来，好奇地问："月亮船，你要开到哪儿去呀？" 月亮船笑着说："我要去接那些想家的梦娃娃，送他们回到小床边去。" 不一会儿，梦娃娃们果然从四面八方赶来，争先恐后地爬上船。月亮船轻轻一晃，载着他们驶向一扇扇亮着小灯的窗户。 临走前，小星星羡慕地说："能帮助别人，你的工作真有意思！" 文中"争先恐后"是什么意思？从短文中找出梦娃娃们这样表现的原因，用自己的话说一说。
阅读短文，完成练习。 月亮升起时，森林里的小木屋亮起了灯。小刺猬背着一筐红果子回家，一不小心，果子滚了一地。它着急地四处打转。路过的小兔子连忙蹲下身子，帮它一颗一颗捡起来，还用叶子把果子包好。小刺猬感激地说：“谢谢你，你真是个热心的朋友！”小兔子摆摆手，蹦蹦跳跳地走了。 问题：短文中“感激”是什么意思？小刺猬为什么感激小兔子？请结合短文说一说。
想象世界之初，大海可能是什么样子的？下面哪句话是展开想象、写得最有趣的？ A. 大海刚刚醒来，伸了一个大大的懒腰，把浪花都抖到了天上。 B. 大海是蓝色的。 C. 大海里有鱼。 D. 大海很大。
短文：小云朵看见山坡上的老树口渴，就聚拢伙伴变成一场小雨，浇湿了干裂的泥土。老树喝饱了水，笑弯了枝条。这个故事主要写了小云朵怎样的特点？A.胆小怕事 B.乐于助人 C.贪吃贪玩 D.粗心大意
从括号中选择合适的词填入横线，使下面的句子成为拟人句：下课了，操场上的五星红旗在风中________（飘扬、招手）。仿照这个句子，把“上课铃响了，教室里安安静静”改写成拟人句：上课铃响了，教室里的桌椅________地站好，等着同学们回来。
仿照“秋风推开窗户，轻轻唤醒熟睡的校园。”的句式和拟人写法，哪句最合适？A. 秋雨落在屋檐上，发出清脆的声音。B. 秋叶像蝴蝶一样飞舞，落满小路。C. 秋风摇摇树枝，轻轻敲响教室的窗。D. 秋天的校园里，树叶渐渐变黄。
读一读，再按要求写话。 世界（shì jiè）之初，大地很安静。小河刚从石头缝里流出来，唱着叮叮咚咚的歌。花儿还是小小的花骨朵，风一吹，它们就把香味撒向远方。 想一想：世界之初，小花可能是什么样子的？它在做什么？请展开想象，接着写两三句有趣的话。
校园艺术节上，大家穿着颜色明亮、好看的服装。下面哪个词最适合填入“大家穿着____的服装”？A.敬爱 B.安静 C.鲜艳 D.朗读