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排练一首以弱起开始的歌曲时，录音中的起音比后面的强拍更突出。修改演唱时，起音与后续强拍的力度关系应是____。
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少年们排练圆圈舞，每小节依次做一次重踏、一次轻摆、一次轻转，三个动作各占一拍。这个律动属于____拍子。
欣赏管弦乐《红旗颂》时，小刚记录了乐曲开头部分：先由某件铜管乐器奏出嘹亮的号角性引子，引子的音调素材取自一首大家熟悉的歌曲；随后弦乐奏出宽广深情的红旗主题。据此判断，引子的演奏乐器与素材来源依次是（ ） A. 圆号、《国际歌》 B. 小号、《义勇军进行曲》 C. 长号、《歌唱祖国》 D. 小号、《我们是共产主义接班人》
管弦乐《红旗颂》开头由小号奏出明亮雄壮的号角式旋律，这段旋律的音调取材于下列哪首歌曲？ A. 《我们是共产主义接班人》 B. 《义勇军进行曲》（国歌） C. 《歌唱祖国》 D. 《中国少年先锋队队歌》
欣赏管弦乐《红旗颂》时，小明发现乐曲引子部分由小号奏出的号角式旋律，与一首大家非常熟悉的歌曲的开头旋律十分相似。这首被作曲家借鉴其开头音调的歌曲是（） A. 《义勇军进行曲》 B. 《歌唱祖国》 C. 《让我们荡起双桨》 D. 《雪绒花》
音乐课上欣赏《四小天鹅舞曲》，老师介绍这首活泼轻快的乐曲出自一部著名的芭蕾舞剧。这部芭蕾舞剧是下列哪一部？ A. 《天鹅湖》 B. 《胡桃夹子》 C. 《睡美人》 D. 《彼得与狼》
一段无歌词的音乐用高音区、连续的轻巧跳音表现兔子穿过草地；若改用低音区、沉重而缓慢的音型，最可能塑造哪种动物形象？ A. 兔子快速蹦跳 B. 乌龟缓慢爬行 C. 小鸟展翅飞翔 D. 松鼠灵活跳跃
作曲者要用音乐表现两种动作：甲是小猫轻轻地、悄悄地走，乙是骏马有力地奔跑。哪种处理最能突出两种动物的动作特点？ A. 甲用轻柔、短促的音，乙用强劲、急促而有规律的节奏 B. 甲用强劲、急促的节奏，乙用轻柔、缓慢的长音 C. 甲和乙都用轻柔、缓慢的长音 D. 甲和乙都用强劲、急促而有规律的节奏
欣赏《我的祖国》时，若要用“先……再……”概括歌曲前后两部分的音乐情绪变化，前半部分较为____，后半部分较为____。
欣赏《我的祖国》时，记录员发现歌曲先由一位歌者演唱，随后多人共同演唱；结合两段的演唱形式，前后应分别记为____和____。
聆听一首表现“放飞梦想”的乐曲时，同学们联想到“登山者一步步登上山顶，心情越来越振奋”。根据这一联想，乐曲最可能怎样进行？ A. 旋律逐渐上行，节奏逐渐紧凑 B. 旋律逐渐下行，节奏逐渐舒展 C. 旋律停在低音区，节奏忽快忽慢 D. 旋律反复同音，节奏完全不变
班级要演唱一首活泼欢快的歌曲，老师请大家练习“轻快有弹性”的声音。下面的做法中，最合适的是____（填序号）。A. 每个字唱得短巧、有精神，像皮球一样轻轻跳起来 B. 把每个字都拖得很长，声音连成一片
听一段由舒缓渐渐变得轻快的音乐，想象自己乘着风飞向天空。请选一组你愿意参与创编、能随音乐变化表现放飞梦想的动作。\nA. 随音乐由轻到快地张开双臂，轻轻踮步向前 B. 全程双手叉腰站着不动 C. 随音乐渐快，慢慢蹲下并缩起双臂 D. 不管音乐变化，一直快速拍手
排练《种太阳》时，甲唱准了旋律和节奏，却用低沉压抑的声音演唱；乙也唱准了旋律和节奏，并用明亮欢快的声音表现歌曲里的美好愿望与想象。更符合歌曲表达要求的是____。
聆听一首表现“放飞梦想”的乐曲，同学们联想到风筝在天空中越飞越高，心情也越来越激动。请逆向填写：这种联想最可能来自旋律音区逐渐____、节奏逐渐____。（音区填“上行”或“下行”，节奏填“加快”或“放慢”）
校合唱队排练《少年少年》时，甲段连续拍击的重音落在第1、4、7、10个拍点上；乙段连续拍击的重音落在第1、3、5、7个拍点上。甲段的强弱循环属于____拍子，乙段的强弱循环属于____拍子。
班级排练演唱革命歌曲《没有共产党就没有新中国》。小华发现大家的声音听起来软绵绵的，缺少坚定有力的气势。要想唱出坚定有力的效果，下面哪种做法是正确的？A. 用尽全力大声喊唱，声音越大越好 B. 深吸气让气息饱满支持，咬字干脆有力，身体挺直、精神饱满地演唱 C. 放慢速度、用轻柔的声音慢慢唱，营造抒情气氛 D. 每句结尾拖长音并渐渐减弱，表现温柔的语气
学唱歌曲《森林的歌声》时，同学们发现歌曲旋律轻巧跳跃，模仿了森林中小鸟鸣叫、流水叮咚的声响。为了表现大森林生机勃勃的景象，演唱时应选用稍快的速度，而不能慢速拖沓；歌曲的整体情绪应是____、____的。
合唱排练时，老师出示歌曲中的一个乐句：第一个小节只有一拍，位于第一根小节线之前，其后每个小节都有四拍。四位同学发表看法：甲说这一拍是弱起，应轻而连贯地带向后面的强拍；乙说弱起的一拍要唱得和强拍一样有力；丙说应把这一拍补足成四拍再唱；丁说弱起的一拍可以轻轻带过甚至不唱。下列判断正确的是： A. 甲对，乙丙丁错 B. 甲和乙对 C. 丙和丁对 D. 乙和丙对
小雨转为大雨，最后远处响起渐近的雷声。请用打击乐器创编结尾的雷声，要求音色低沉、由弱渐强；从“碰铃轻摇、低音鼓由轻到重滚奏、三角铁连续敲击”中选择，使用____演奏法。