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欣赏《动物狂欢节》选段《袋鼠》时，哪种音乐表现最能让人感受到袋鼠跳跃的动作？ A. 钢琴音型忽高忽低、时断时续 B. 大提琴奏出绵长舒展的旋律 C. 低音提琴奏出缓慢沉重的节奏 D. 弦乐齐奏出庄严雄壮的旋律
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欣赏管弦乐《红旗颂》后，若把乐曲中听到的音乐表现与情绪变化对应起来，哪项描述最恰当？ A. 弦乐先奏活泼舞曲主题，随后全曲逐渐安静 B. 号角性引子之后，宽广深情的主题逐步展开，音乐走向辉煌 C. 全曲始终由打击乐维持急促节奏，情绪紧张 D. 乐曲以轻柔独奏开场，随后转为诙谐的对答
排练《种太阳》时，乐乐把歌曲唱得准确，却用忧伤低沉的声音表现；圆圆唱准旋律和节奏，并用明亮欢快的声音表达对美好未来的想象。谁的演唱更符合歌曲的表达？ A. 乐乐 B. 圆圆 C. 两人都符合 D. 两人都不符合
排练歌曲时，记录卡上有两条演唱提示：甲是声音厚重、把音拖长；乙是声音轻巧灵活、唱出自然的跳跃感。要用轻快有弹性的声音演唱，应选提示____。
江苏民歌《茉莉花》的旋律多在中高音区回旋，相邻音之间跨度较小，很少出现大跳；河北民歌《茉莉花》则多见较大跨度的跳进。据此判断，江苏版旋律以____为主；若将其改为大量跳进，则最可能破坏原曲____（A.委婉柔美 B.欢快热烈）的风格。
学习本单元后，某同学整理了亚洲、欧洲民歌的音乐风格笔记。下列说法中错误的一项是（ ） A. 亚洲民歌多采用五声音阶，旋律常呈波浪式进行，并伴有滑音等装饰性润腔 B. 欧洲民歌多建立在大、小调体系上，讲究和声色彩，常出现多声部合唱 C. 亚洲一些民歌节奏自由舒展，常用散板式的弹性速度表达悠远意境 D. 欧洲民歌普遍节奏自由散板，较少有规整的律动和鲜明的舞蹈性节奏
演唱《沂蒙山小调》时，有同学把全曲唱得急促、跳跃，还把衬词“哎”唱成短促断音，结果失去了山东民歌的韵味。按歌曲的演唱要求，全曲速度应处理为____；衬词“哎”应唱得舒展连贯，形成____这一润腔手法，以体现浓郁的地方风格。
进行曲风格多采用四二拍或四四拍，重音规律出现。歌曲《中华人民共和国国歌》具有典型进行曲风格：其重音应落在每小节的第____拍上；其情绪应从「婉转柔美」「坚定豪迈」「低沉哀伤」三个词中选择，应为「____」。
小丽说《大象》用低音提琴奏出沉重步伐；小刚说某段用小提琴与钢琴表现蹦跳节奏；小美说《天鹅》用大提琴奏出舒展旋律。三人中有一人的说法有误，错误的是《____》，该段实际由____演奏。
听辨提示：教师口读一拍“哒、哒、哒”，三声等时、均匀地占满这一拍。哪位同学的演唱处理与示范一致？ A. 三个音等时均匀地唱满一拍 B. 前两个音唱得快，第三个音拖长 C. 三个音唱完后再留出一段空拍 D. 把三个音平均分到相邻两拍
欣赏管弦乐《红旗颂》时，引子中小号奏出的号角性音调带有国歌音调的影子，随后呈示的红旗主题宽广舒展、气息绵长。据此判断，演唱或欣赏这一主题时，最恰当的速度与情绪处理应是（） A. 极快板，欢快跳跃，表现节日嬉戏的轻盈 B. 进行曲式的急促快板，突出行军的紧张感 C. 中速稍慢，深情赞颂，庄重而满怀崇敬 D. 自由散板，滑稽诙谐，营造幽默轻松的气氛
某民歌采风小组记录了三段演唱：甲由多人在搬运木料时领唱与应和，节奏配合劳动动作；乙在山野间独唱，旋律舒展高亢，便于远距离抒情；丙在街巷中传唱，曲调规整，歌词细腻。三段的体裁依次是： A. 号子、山歌、小调 B. 山歌、号子、小调 C. 号子、小调、山歌 D. 小调、山歌、号子
二拍子图示每小节有两个拍点，三拍子图示每小节有三个拍点。某指挥图示一个循环中，第一拍向下，最后一个拍点向上，中间只有一个侧向拍点，随后循环。该图示每小节的强弱规律是 A. 强、弱 B. 弱、强 C. 强、弱、弱 D. 弱、强、弱
聆听《红旗颂》主题音乐：开篇的号角般音调之后，宽广舒展的主题旋律逐渐展开，乐队声势也不断增强。由此判断，音乐情绪由____发展为____。
歌曲中唱到“雨点落窗前”后，旋律在“窗前”一词结束后出现休止符，随后才唱下一句。此处休止符使演唱暂时中断，形成____，并让听者感到前后乐句之间有____。
同学们为歌曲设计简单的二声部合唱时，下面的做法哪一个是正确的？A. 第二声部与第一声部唱完全相同的旋律，音高一模一样 B. 第二声部与第一声部节奏基本一致，音高选择能与之和谐相配的音 C. 第二声部随意编唱，和第一声部节奏、旋律都不一样也不必配合 D. 第二声部想什么时候加入就什么时候加入，与第一声部各行其是
以八分音符为一格，某个4/4小节依次演奏四分音符、由两个八分音符连音线相连且跨过第三拍强拍的切分音、附点四分音符、八分音符。该小节共____格，实际发音____次。
学唱《森林的歌声》时，小明用悠长连贯的声音演唱整首歌，结果听起来拖沓沉闷，没能表现出森林里小鸟鸣叫、流水叮咚的生机。要改进演唱效果，他最应该怎样调整？ A. 加大音量，用洪亮有力的声音把整首歌唱响 B. 放慢速度，把每个字都唱得更长更连 C. 改用轻快、有弹性的声音，吐字短促清晰，唱出跳跃感 D. 一直用很轻很弱的声音，避免打扰森林的安静
排练时，指挥甲的手势依次为“向下、向指挥者右侧、向上”，指挥乙的手势依次为“向下、向上”。按常见指挥图示，甲、乙分别对应哪种拍子？ A. 甲为二拍子，乙为三拍子 B. 甲为三拍子，乙为二拍子 C. 甲、乙都为二拍子 D. 甲、乙都为三拍子
《龙里格龙》要唱出京剧锣鼓般的轻快韵味，合唱时两个声部先分后合、音量均衡。四位同学的处理：甲：衬词加重拖长，两声部从头齐唱到底；乙：衬词轻巧短促，第二声部按谱进入且不压过主旋律；丙：衬词轻巧短促，第二声部进入后加大音量盖过主旋律；丁：衬词全改念白，两声部始终齐唱。谁的唱法最符合要求？ A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁