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家里有桃(táo)、树(shù)、花(huā)、草(cǎo)四张字卡。桃、树的偏旁和___有关，叫___；花、草的偏旁和___有关，叫___。
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读一读，把正确读音的序号填在___里。爸爸带我去广场放风（___）筝。A. zhēng B. zēng
朗读《文具（wén jù）的家》后，东东画完画，把蜡笔（là bǐ）和尺子（chǐ zi）都收进文具盒（wén jù hé）里。用完文具要放好，就像课文里说的，文具盒就是文具的___，我也要像东东一样天天把文具送回___。
读一读，填一填。（dú yi dú，tián yi tián） 小丽请同学去跳绳（tiào shéng），她把话说清楚：“___上午___，请到___，和我一起跳绳。”
写“火(huǒ)”字时，很多同学容易先写撇(piě)。请你按正确的笔顺写一写：“火(huǒ)”的第一笔是___，第二笔是___。
教室里有字卡：住（zhù）、主（zhǔ）、往（wǎng）、王（wáng）。老师读第三声的 zhǔ，请把对应的字写在___里。
选字填空（填序号）：①工 ②公 星期天，我和爸爸坐___（gōng）交车去___（gōng）园玩。爸爸是一名___（gōng）人，干活很认真。
读一读，填一填。（dú yi dú, tián yi tián） 小牛在操场喊：“来踢球（tī qiú）！”小狗问：“什么时间去？”小羊问：“去哪儿踢？” 要把话说清楚，小牛还要说清___和___。
读一读，把话说清楚（dú yi dú，bǎ huà shuō qīng chu）。 小兔（tù）请朋友到自己家玩。请在空里填上时间和地点，把话说清楚：“星期天上午九点，请到___来一起玩。”
朗读《小公鸡（gōng jī）和小鸭（yā）子》时，帮忙处读得亲切，救朋友处读得着急又关心，这样能读出他们在___。
背出《静夜思》（jìng yè sī），再填：诗人低头时，心里想念___（jiā xiāng），这份感情叫___（sī xiāng）。
读一读，填(tián)一填(tián)。小鸭(yā)子一个人在河边玩，心里很孤(gū)单(dān)。过了一会儿，小鸡(jī)们来了，和小鸭子一起玩。现在，小鸭子心里觉得(jué de)很___。
把课文《秋天》（qiū tiān）读一读，再填一填：课文里，qiū tiān（秋天）来了，tiān kōng（天空）那么 lán（___），shù yè（树叶）cóng shù shàng（从树上）___ xià lái（下来）。
选字填空（填序号）：①坐 ②座 ③再 ④在 放学后，我___教室里写作业，写完___回家。妈妈说，公共汽车上要给老人让___位。
读《荷(hé)叶(yè)圆(yuán)圆(yuán)》时，想读出夏日情趣，声音应选：A.轻快 B.低沉 C.生气。填字母：___
读一读，填一填。操(cāo)场(chǎng)上有一棵(yì kē)大树，树上住(zhù)着一只小喜鹊(xǐ què)。后来，又飞来了一只小喜鹊。现在，小喜鹊有了同伴(bàn)，不再孤单(gū dān)，心里很___。
读一读，把句子补充完整（不会的字有拼音）。下课了，小安在操场（cāo chǎng）上跳绳（shéng），铃声响了要回教室。他不难过，心里想：下节课后___。像这样，一件开心的事过去，又盼着下一件开心事，这就是有趣的童年生活，真是___。
读一读，想一想。《我多想去看看》里有两个小朋友：山里的“我”想去北京，看升旗（shēng qí）；城里的“我”想去___，看雪莲（xuě lián）。小朋友的愿望真好啊！请把空填上。
要下雨了，大自然有信号。燕子飞得很___（dī），小鱼游到水___（miàn）上换气，小蚂蚁忙着往___（gāo）处搬家。请把括号前的拼音对应的字写在横线上。
端午节到了，妈妈包了粽子。外层是青青的箬(ruò)竹叶，里面包着白白的糯(nuò)米，还有红红的枣。吃粽子是端午节的风俗。端午节的粽(zòng)子外面用______裹着，里面是白白的______，还有甜甜的枣。