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某家庭成员没有创作、制作或改造艺术作品，而是定期聆听音乐、欣赏绘画，并分享自己的感受。按生活中艺术情怀的表现形式，这种做法属于____。
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设计艺术改善生活品质的方式多种多样。小明家厨房空间狭小，设计师将橱柜改为可折叠、可收纳的形式，使同一空间兼具操作与就餐两种用途。这主要体现了设计艺术通过____（填“拓展空间功能”或“提高产品价格”）来改善生活品质；此外，设计艺术还常通过增强产品的美观性来满足人们的____需求（填“审美”或“考试”）。
一位创作者想表现渔民修补渔网的日常。他先到码头观察并亲身体验相关劳动，再开始构思作品。这说明，____是艺术创作的基础。
某学生准备创作表现城市清晨环卫工人的作品。甲搜集了大量网络照片，按照片拼接画面；乙连续几天清晨到街头观察工作流程、聆听交谈并记录细节，再据此构思画面。更能体现艺术创作与生活关系的是____；其依据是____。
艺术来自生活，并非对生活现象的机械照搬，而是对生活体验的提炼与表现。某创作者观察到社区居民在暴雨后互相帮助，创作了一件表现邻里互助精神的作品。该作品所体现的创作关系是：生活为艺术提供____，创作者通过____将生活体验转化为艺术表达。
某画家为创作《丰收》系列作品，连续一个月在乡村田间观察农民收割、晾晒的场景，并作大量速写记录。他坦言：“没有这段经历，我画不出真实的劳动之美。”这表明艺术创作的源泉是____，只有通过深入____生活，艺术家才能获得真实的素材与情感体验。
某原创舞台短作以“穿越风雨”为主题：舞者从蜷缩逐渐舒展，现场鼓点由断续转为平稳，投影从倾斜雨线变为明亮的道路。节目创作说明规定，三种表现都指向主人公克服困境、重新启程。舞蹈、音乐与视觉影像在此共同完成的表达是____。
班级举办作品展，评价记录需写明作品的某一具体表现及其对主题表达的作用，这要求评价意见具有____。
19世纪法国，德拉克洛瓦的《自由引导人民》以奔放的笔势塑造了手持旗帜、走在街垒上的女性形象，直接取材于当时的革命事件；而此前新古典主义绘画多以严谨构图表现古代英雄题材，服务于学院正统趣味。两相对照可见，美术风格与题材的选择始终受时代精神与社会变革的制约。《自由引导人民》的艺术风貌最能说明：美术是____（填“超然于社会现实的纯形式游戏”或“特定时代社会文化与社会变革的反映”）的产物，其奔放的浪漫主义手法取代古典规范，体现了艺术家对时代精神的主动____（填“回应”或“回避”）。
在整理个人艺术学习档案时，除保存作品与学习记录外，还应撰写____，以记录创作过程中的思考与感悟。
某艺术展演方案已安排作品内涵解读、原创表达和团队排演；方案要求艺术素养的综合呈现还须包含艺术实践后的审视与调整。因此，策划者还应补充____。
舞者以“收臂—侧移—转身—下沉”构成四拍动作动机，每个动作占一拍。编创第二乐句时，先将动机循环移位两位（末尾动作移至开头），再把其中的“转身”扩展为连续两拍的“转身—定格”，其余动作各占一拍。第二乐句依次为____。
某社区发现老人夜间取药时容易混淆药盒，设计团队据此开发了带触觉标识的药盒；投入使用后，老人取药更方便。该案例呈现的设计与生活关系是____。（填：①生活需求推动设计；②设计改善生活；③①和②均体现）
清晨，林同学留意到窗边一片叶子透光时呈现出清晰的叶脉纹理，觉得这平常景象很美。这体现了生活中的审美发现是____。
某城市策划剪纸主题的公共艺术项目，规定方案须同时满足：保留剪纸可辨识的传统造型语言；对构图或媒介进行转化；形成适用于当代公共生活的新功能。下列方案中，唯一符合要求的是____。A. 按传统样式完整复刻剪纸作品，仅在展厅陈列；B. 提取剪纸的对称纹样并重新构图，制成便于辨识的地铁站导向标识；C. 将剪纸作品扫描存档，不作视觉或用途调整；D. 将剪纸纹样原样印在纪念品上，不改变构图与用途
在探讨传统艺术的当代表达时，我们常用「借形式、传神韵」来概括创新路径。某团队将京剧的____（指唱腔、身段、脸谱等可直接呈现的外在表现形态）与现代舞台灯光技术结合，同时保留了京剧唱腔中含蓄婉转的____（指艺术内在的精神气质与审美意蕴），成功实现了传统艺术的当代表达。
古希腊亚里士多德在《诗学》中指出，情节有两个能引发震撼效果的关键要素：一是主人公身份的________，即从不知到知的转变（如《俄狄浦斯王》中俄狄浦斯查明真相）；二是剧情由顺境急转直下的________（如俄狄浦斯由王者骤然跌入罪人境地）。（各填一个双字术语）
在经典戏剧作品赏析中，曹禺的话剧《雷雨》以一天之内集中展现周、鲁两家三十年的矛盾纠葛，这种将戏剧冲突高度浓缩于有限时空的结构手法称为________结构；而戏剧中人物之间因性格、利益或观念对立而形成的矛盾冲突，被称为戏剧________，它是戏剧艺术的核心要素。
排练记录约定：“／”表示有意停顿，“·”表示该字为表达重点。台词“我等了你很久／·今天终于等到了”中，演员需要分别处理“／”和“·”所标示的台词表达要素，依次是____和____。
编导以四个动作构成主题动机：A为双臂上举，B为向左侧屈，C为双臂胸前交叉，D为向右侧屈。规定第二乐句仅将动机的动作次序完全逆行，动作本身方向不变；第三乐句仅保留第二乐句的首尾动作，次序不变。依次写出第二、第三乐句的动作序列：____；____。