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下面哪种做法是节约用纸的好习惯？A. 擦手时一次抽出好几张纸 B. 把只用了一面的本子随手扔掉 C. 用旧挂历的背面画画 D. 写错一个字就撕掉重写
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小乐在家刷牙时，怎样做能节约用水？ A. 一直开着水龙头 B. 刷牙时关紧水龙头，用杯子接水漱口 C. 打开水龙头玩水 D. 让水白白流走
体育课上，地面刚洒过水还很滑，几位同学正要在这里追球。怎样做最安全？ A. 先停下追球，告诉老师，等地面干了再到空旷处按规则玩 B. 小心一点继续追，谁先拿到球谁赢 C. 让同学站在湿地旁边看，自己快跑过去 D. 约定不碰别人，就可以在湿地上追球
小安第一次想在班会上介绍自己的手工作品，有些紧张。怎样做更合适？ A. 先在家练习，再勇敢上台 B. 因为紧张就永远不参加 C. 不准备，直接上台乱说 D. 让同学替自己介绍
放学回家后，小明发现心爱的风筝破了，心里很伤心。下面哪种做法能帮他做回“快乐鸟”？ A. 蒙着头不吃饭 B. 把风筝扔到窗外 C. 对家人大发脾气 D. 想想开心的事，请爷爷帮忙一起修风筝
放学时，教室里有些闷，窗外正有人烧树叶，冒出浓烟。怎样做更能保护空气和大家的健康？ A. 立刻开窗，让浓烟进来 B. 关好窗户，告诉老师劝阻烧树叶，烟散后再通风 C. 点香盖住烟味 D. 继续烧树叶，等烟自己散去
小雨有一张纸只写错了一面，怎样做更节约用纸？ A. 把纸揉成团扔掉 B. 用空白的一面打草稿 C. 再拿一张纸重写 D. 把纸撕成小片
放学回家，小明看见洗手间的水龙头一直滴水。下面哪种做法是对的？ A. 不管它，反正滴不了多少水 B. 赶紧把水龙头拧紧，洗手时水开小一点 C. 用水龙头的水玩冲泡泡游戏 D. 让水一直流，等爸妈回来处理
下课了，小明和小伙伴们商量怎么玩。小刚说：到操场跳绳、踢毽子；小强说：躲在楼梯角落玩打火机烧纸片；小红说：把橡皮擦当飞镖朝同学扔。这三种玩法中，属于健康游戏的玩法有几种？ A. 0种 B. 1种 C. 2种 D. 3种
下课后，小明和同学们在教室里追逐打闹，桌子椅子很多，跑来跑去很容易撞倒东西受伤。小明应该怎么做？ A. 跑得更快，不被抓住 B. 停止追逐打闹，到操场空旷处玩安全游戏 C. 把桌椅推倒再玩 D. 叫更多同学一起在教室里追
小雨和同伴想给拍手游戏编一种新玩法，哪种做法最合适？ A. 小雨自己决定玩法，不听同伴的想法 B. 大家一起想办法，试一试再商量调整 C. 大家都只玩原来的玩法，不作改变 D. 谁先想到玩法，其他人就必须照做
体育课接力时，晨晨没跑好，心里很懊恼，还想躲开同学。哪种做法能帮他学做“快乐鸟”？ A. 先承认自己有点难过，慢慢呼吸后再和同学玩 B. 责怪接力棒不好，把棒子扔开 C. 躲起来，不理任何人 D. 认定自己以后都跑不好
乐乐第一次想在家帮忙用剪刀剪纸做装饰，他该怎样做？ A. 不看剪刀锋口，马上自己剪 B. 请家长在旁指导，坐稳后小心剪 C. 一害怕就永远不试 D. 闭着眼睛剪
姥姥用家乡种的小麦磨成面粉，做成早餐馒头。小宇说，家乡物产离生活很远。哪句话最合适？ A. 小麦是家乡物产，做成食物滋养着我们的生活 B. 小麦只有卖出去才有用 C. 馒头是家乡物产，小麦不是 D. 家乡物产只能用来观赏
下雨天，王爷爷还是早早起床，把小区小桥的路面扫得干干净净，还提醒小朋友小心滑倒。对于王爷爷，下面哪种想法是正确的？ A. 扫桥是大人安排的任务，没什么了不起 B. 王爷爷很勤劳，也很关心大家，值得我们尊重 C. 下雨天可以不扫，平时扫就行了 D. 王爷爷多管闲事，不用理他
小林家附近新建了图书馆，借书和看书更方便了。哪种做法能让家乡变得更好？ A. 爱护图书馆里的书 B. 在书上乱画 C. 把书带回家不归还 D. 在图书馆大声喧哗
周末，明明在图书馆里看到有小朋友大声说话、追逐打闹。下面哪种做法最合适？A. 装作没看见，自己继续看书 B. 跟着他们一起跑闹 C. 走过去轻声提醒：这是公共场所，请保持安静 D. 大声喊叫制止他们
在图书馆里，小明看到有位叔叔大声打电话，影响了大家看书。小明最合适的做法是（ ） A. 也大声喊叫，让叔叔安静 B. 轻声提醒叔叔图书馆要保持安静 C. 不理不睬，继续吵闹 D. 生气地瞪叔叔
在公交车上，我看见一位老爷爷没有座位，我会怎么做？ A. 装作没看见 B. 主动把座位让给老爷爷 C. 把书包放到旁边座位上 D. 大声喊叫让司机停车
课间，小红看见同学小刚摔倒了，逗他哈哈大笑；小明看见同桌考试没考好很难过，主动讲笑话安慰她。下面哪种做法是真正的"开心果"？ A. 小红 B. 小明 C. 小红和小明都是 D. 都不是