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为一块矩形安装板绘制技术图样时，以下尺寸标注方式符合规范的是（ ）。 A. 尺寸数字标在尺寸线下方，且尺寸线与轮廓线重合 B. 尺寸线用细实线绘制，尺寸数字标在尺寸线上方，尺寸界线超出尺寸线适当长度 C. 尺寸界线用粗实线绘制，尺寸数字与尺寸线相交 D. 尺寸数字标在图样之外，尺寸线用虚线绘制
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某小组制作一辆太阳能风帆小车模型，制作过程中发生以下支出：①车轮与车架套件及太阳能板的采购费；②激光切割机对零件的加工费；③装配工人的工资；④模型参展的宣传费。按产品成本的构成进行分类，下列说法正确的是（ ） A. ①②属于材料费，③属于加工费 B. ①属于材料费，②③分别属于加工费和人工费 C. ①④属于材料费，②属于加工费 D. ②③属于材料费，①属于设计试制费
某社区工具车已满足承载和使用要求，设计人员希望从结构角度降低制造成本。下列措施最合适的是（ ） A. 将车架改用价格更高的合金材料 B. 去除不影响功能的装饰性构件，简化车体结构 C. 增加车架表面的精细加工工序 D. 增设与使用功能无关的储物附件
某可拆卸滚轮组件由底座、两块支架、轮轴、滚轮和锁止件组成：两块支架固定在底座上，轮轴连接两支架，滚轮套在轮轴上，锁止件限制滚轮脱出。为表达其装配关系，最合适的装配示意图是（ ） A. 简化表示各部件，按装配位置布置，并用连接关系表示固定、套接和限位关系 B. 将各部件分别画成真实外观，并标注每个部件的加工尺寸 C. 仅按零件名称列出部件清单，不表示部件之间的连接关系 D. 将各部件按任意位置分散绘制，只用线条表示部件的外形轮廓
用正投影法绘制某零件三视图时，已知主视图反映零件的真实形状，其总长为36mm、总高为28mm；俯视图位于主视图正下方，其总宽为22mm。依据三视图“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律，下列关于该零件左视图尺寸的判断，正确的是（ ） A. 左视图的水平方向尺寸为36mm，竖直方向尺寸为28mm B. 左视图的水平方向尺寸为22mm，竖直方向尺寸为28mm C. 左视图的水平方向尺寸为22mm，竖直方向尺寸为36mm D. 左视图的水平方向尺寸为28mm，竖直方向尺寸为22mm
某小组撰写木制笔筒的技术报告，各段内容分别为：①测试样品承重与倾倒情况并分析数据；②说明教室文具摆放零乱、需收纳工具的实际情况；③记录选材、切割、打磨与粘接的全过程；④列举三种结构方案并比较后确定设计。按技术报告“背景—方案—制作—测试—结论”的结构顺序排列，正确的是（ ） A. ②④③① B. ④②③① C. ②③④① D. ①③④②
某小组的智能家居模型在成果展示答辩中收到评委反馈：语音控制功能在嘈杂环境下识别率明显下降。以下反思记录中最符合“评价与反思”要求的是（ ） A. 评委提问刁钻，说明本次展示的失败责任不在小组 B. 语音识别技术目前都不成熟，本作品已达到预期，无需再改进 C. 反馈反映了作品在抗噪设计上的不足，计划增加灵敏度阈值调节功能并模拟嘈杂环境重新测试 D. 立即更换展示方式，把语音控制改为按键操作并在答辩中不再提及该问题
某小组设计了阅览室书页固定器，亮点是可调夹持力，适配不同厚度的书册。测试中，薄、中、厚三类书册各进行20次翻页操作，旧方案分别出现6、4、3次书页滑脱，新方案均未滑脱。下列展示内容组织方式最能围绕设计亮点并用测试数据支撑主线的是（ ） A. 先介绍设计缘由，再说明可调夹持力如何适配不同书册，随后呈现两种方案的分组测试结果并归纳改进效果 B. 先介绍小组成员，再按制作日期依次介绍材料采购、工具使用和装配过程 C. 先展示固定器外观，再介绍各部件名称，最后说明书册的常见尺寸 D. 先呈现新方案测试结果，再介绍设计缘由，最后列举未参与测试的其他设想
某通用技术小组设计一款木质收纳盒，估算单个成本：需木板4块，每块32元；胶水、砂纸等辅材合计20元；加工需3小时，工时费每小时30元。用简单成本估算方法，该收纳盒单个总成本为（ ） A. 218元 B. 228元 C. 238元 D. 248元
某小组展示一款可折叠的校园图书搬运车，其设计亮点是折叠后便于收纳，测试表明折叠后占用空间明显减小。下列展示内容组织方式最能围绕设计亮点并用测试数据支撑的是（ ） A. 依次介绍选题背景、方案构思、制作过程和作品外观 B. 先说明折叠收纳的设计亮点，再展示折叠前后的测试结果并说明其意义 C. 重点介绍制作中遇到的困难，最后简单展示作品 D. 按展示者的制作时间顺序介绍各阶段经历
某公司为办公区采购饮水机，现有三种方案均满足基本功能要求。按统一标准评定：甲方案功能满足度为90分、总成本为1200元；乙方案功能满足度为96分、总成本为1500元；丙方案功能满足度为85分、总成本为1000元。按性价比＝功能满足度÷总成本计算，应选择的方案是（ ） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 无法确定
某零件的长、宽、高分别为 40mm、30mm、20mm，按第一角投影法绘制三视图。下列关于三视图尺寸关系的说法中，正确的是（ ） A. 俯视图的长为 40mm、宽为 20mm B. 左视图的高为 20mm、宽为 30mm C. 主视图的长为 40mm、宽为 30mm D. 主视图与俯视图之间应满足"高平齐"的投影规律
小张为学校自制书架的分组装配绘制装配示意图。下列关于该图的表达方式，正确的是（ ） A. 必须按统一比例精确绘制，并标注每个零件的全部尺寸 B. 用简化线条画出各零件轮廓，按装配顺序排列，标注零件名称并用引出线说明连接关系 C. 只需画出整体外形视图，不必表达零件间的装配与连接关系 D. 装配示意图中零件序号可以随意编排，无须与明细栏对应
在绘制台灯的装配示意图时，下列做法符合装配示意图表达规范的是（ ） A. 用详细的尺寸标注表达每个零件的加工要求 B. 用简单的线条和符号表示各零件，并标注名称或编号以表达装配关系 C. 按正投影法画出完整的三视图并省略所有零件编号 D. 只画出装配完成后的外观效果图，不表达零件间的连接方式
某小组将对设计的“楼道声光控延时照明装置”进行成果展示与答辩。该装置的亮点是双传感联动判断与延时自动关断，测试数据显示：光线充足时声控不触发；黑暗且有声时平均0.5秒点亮，延时约30秒自动关断，连续100次触发无误动作。下列展示内容的组织方案中，最能以设计亮点为主线并用测试数据形成支撑的是（ ） A. 按设计流程依次罗列草图、选材、制作过程，亮点和数据放在结尾一笔带过 B. 以“双传感联动判断”为核心展开，逐步呈现黑暗与声音的触发条件测试和100次无误动作的数据 C. 着重介绍每位组员的分工情况与制作心得，测试数据仅口头提及不列入展示提纲 D. 只强调装置外观美观与成本低廉，回避触发灵敏度与延时关断等关键测试数据
某小组在通用技术成果答辩会上展示“太阳能自动浇花器”。下列展示内容的组织方案中，最能以设计亮点为主线、并用测试数据形成支撑的是（ ） A. 从需求调查、方案构思讲到模型制作，按时间顺序完整呈现全部过程记录 B. 先展示浇水精准度与续航时间的实测数据，再结合数据说明光感应与滴灌结构两项设计亮点 C. 逐一罗列所用材料清单、工具名称和元器件型号，以体现制作工作量 D. 全程展示小组分工表与活动照片，突出成员参与度和合作过程
某小组准备对设计的“教室智能通风控制装置”进行成果展示答辩。以下展示内容的组织方式中，最能突出设计亮点并结合测试数据支撑主线的是（ ） A. 按设计过程时间顺序罗列每次会议记录，最后简单提一句测试结果 B. 以“温湿度自动调控”为核心亮点，串联装置实物演示与不同室温下的启停测试数据 C. 详细介绍各成员的分工与劳动量，突出团队的辛苦付出 D. 重点展示采购元器件的发票和成本清单，体现制作的完整性
某企业开发一款新型保温杯，进行成本估算时整理出以下支出项目：①不锈钢杯体材料的采购费用；②数控车床对杯体进行冲压成型的加工费用；③质检与装配工人的工资；④新产品电视广告投放费用；⑤车间生产设备的折旧费用。下列关于这些支出能否计入产品成本构成的判断，完全正确的是（ ） A. ①②③⑤应计入，④不应计入 B. ①②④应计入，③⑤不应计入 C. ①③⑤应计入，②④不应计入 D. ①②③④⑤均应计入产品成本
某班学生为设计便携式小书架提出两个方案：甲方案成本约120元，功能满足度评价为80分；乙方案成本约150元，功能满足度评价为90分。按性价比＝功能满足度÷成本进行估算，性价比最高的方案是（ ） A. 甲方案，因其成本更低 B. 乙方案，因其功能满足度更高 C. 甲方案，其性价比约为0.67分/元，高于乙方案的0.6分/元 D. 乙方案，其性价比高于甲方案
某小组按图纸制作金属书立模型。加工中途，施工者发现图纸上侧板斜边角度标注与已完成的折弯件不符，怀疑图纸可能有误。下列做法中最符合按图施工与过程记录要求的是（ ） A. 凭经验直接按已折弯件的角度继续加工其余零件，完工后不必记录 B. 暂停该部位加工，与图纸版本及设计要求核对，确认后在制作记录中写明问题、依据与处理办法，再继续施工 C. 直接在图纸上涂改角度标注，按涂改后的数值继续加工并销毁原稿 D. 将有疑问的零件全部废弃，改按个人判断重新下料，不做任何书面记录