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放学后，五年级学生小林在小区门口遇到陌生人递来一支“电子烟”，说是“尝一口很酷，不会上瘾”。小林正确的做法是果断____，并提高警惕远离陌生人；事后还应将此事及时告诉____。面对烟酒、毒品等诱惑，我们要牢记：毒品猛于虎，吸毒一口，落入____。
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面对考试失利、与朋友闹矛盾等烦恼，有的同学越想越沮丧，有的同学却把这些烦恼当作成长的“提醒”。这说明成长中出现烦恼是一种____现象，我们要用____的心态面对它，还可以通过____（如写日记、向父母或老师倾诉、运动等）来调适心情。
小宁结合自己的兴趣和实际情况，决定课余时间参加阅读活动。这体现了课余生活可以由我们____。
一次社区旧物交换活动中，李宁把还能使用的书本送给邻居，没有丢弃；家人短途出行选择步行。两种做法都能减少碳排放，属于____生活。
在图书馆的公用电脑上查完资料后，为了不让下一位使用者进入自己的账号，离开前应先____。
小明周末在家连续看了4小时电视，眼睛又酸又胀。要养成健康看电视的好习惯，除了控制时间、每隔一段时间让眼睛休息远眺外，还应注意看电视时的距离和姿势，不能离屏幕太____，也不能躺着或趴着看电视。
看电视时，屏幕上常出现广告。广告有介绍商品、传递信息的功能，但有些广告为了吸引顾客，会夸大甚至编造产品效果。所以面对广告，我们不能盲目相信，要学会____广告，只做参考，理性消费。
网络世界很精彩，但也有规则。在网上交往时，不能随便透露自己和家人的真实姓名、住址、电话等____信息；遇到不良信息应该及时____（填“浏览并转发”或“关闭并举报”），做到安全文明上网。
周末，小林用平板电脑上网查资料、和同学讨论学习，很方便。这时他收到一条陌生信息：“点击链接领取免费游戏皮肤”，还要求填写家庭住址和电话号码。小林正确的做法是：不点击陌生____，不向陌生人透露个人____，遇到可疑情况及时告诉____。
小宁认为，家里的事只要爸爸妈妈做好就行，自己不用承担责任。这个想法不对，因为家庭责任____。
妈妈早上要赶去上班，小安自己按时起床、穿好衣服并洗漱，不用妈妈反复提醒。小安这样做是为了____。
班级四岁生日会上，老师展示了四份“成长档案”：入学时互相不认识的合影、第一次运动会拿到的奖状、共同制订的班规、全班合作完成的手抄报。小明说：“班级就像我们的家，这些足迹说明班级的进步靠____，而家的温暖来自大家彼此的____。”
拔河比赛中，四（1）班赢了四（3）班，四（3）班同学应该向对手____，同时继续努力训练；下次比赛前，两个班还可以互相____、共同进步。班级之间的竞争不是要打败对方，而是要在竞争中____、实现共赢。
校园环保创意活动中，我们班发现别班有值得借鉴的做法，便主动交流学习。这体现了班级之间要____。
四年级班级准备修订“课间活动”班规。甲方案由班长写好后直接张贴；乙方案先收集同学意见，再由全班讨论修改并共同确定。符合“我们的班规我们订”的是____方案。
运动会上，小宇跑步很快但跳远总不达标，明明跳远成绩优秀但跑步较慢。两人互相学习对方的本领后，成绩都进步了。这告诉我们，每个人都有长处和短处，只有善于____他人的优点来弥补自己的短处，才能共同进步。
小红跑步很快但字写得慢，小丽字写得漂亮但跑步慢。两人互相学习对方的优点，弥补自己的不足，这叫作取____、补____。
每个同学都有自己的长处：小明跑步快，小红字写得漂亮，小刚爱帮助人。我们在和同学相处时，要善于发现他们的____，虚心学习，取长补短，这样才能共同进步。
放学回家，小明看见爸爸正在厨房忙着做饭。下面哪种做法体现了孝亲敬长？（填序号）A. 嫌饭做得慢，大声催促爸爸 B. 主动帮忙摆好碗筷，说声“爸爸辛苦了” C. 一头钻进房间玩手机，等饭端上桌才出来。____
奶奶早起给朵朵准备早餐，还把她忘带的水壶送到学校；朵朵回家后主动帮奶奶收拾餐桌并道谢。这说明家人间的爱是___的。