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小楠练写“文”字，先写上方的点，再写下方的捺。她把点的收笔笔势朝向捺的起笔处，但两笔并没有接在一起。这样写能体现点、捺的呼应关系吗？填“能”或“不能”：___
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阅读下面的短文，回答问题。 周三下午的书法课上，老师在黑板上写了一个“金”字，让大家观察它的间架结构。老师说：“这个字上部有人字头，撇和捺要像屋檐一样展开，捺脚稳稳压住；下面的两横要短，竖要直；最后两点，左边一点稍收，右边一点稍放，但不能跑到捺的外面去，要和上面的捺互相照应。”小轩拿起笔就写，人字头写得不错，可写最后两点时，他把左边一点放在竖的左边很远的地方，右边一点又伸到了捺脚外面。老师看了看说：“你写的‘金’字，上部有捺，下部有点，点跑出了捺的‘屋檐’，整个字就散了。你能把两点收回来，让它们稳稳待在捺的下面吗？”小轩点点头，重新写了一遍，两点收拢了，捺画舒展开，字看起来紧凑多了。 短文中小轩第一次写“金”字时，捺、点组合的间架结构出了什么问题？老师让他怎样修改？请根据短文内容回答。
临写“湖”字时，小明把三点水的三点写成大小相同、方向一致、排成一条竖线。老师提醒他要体现三点之间的呼应关系。改写时，第一点的收笔锋尖应指向第二点的___，第二点的收笔锋尖应指向第三点的___，三点整体呈___形排列。
傍晚，窗外飘着细雨。安安在练习本上写“润”字，三点水的三点高低错落，落下一点时，笔势顺着下一点的方向带过去；三点各自分开，没有连成一笔。文中三点水的三点体现了怎样的关系？
练字时，宁宁在纸上写了一个带三点水的字。她在练习记录中写道：“三点的位置有高有低，第二点顺着第一点的笔势落下，第三点也承接着第二点的笔势；三点彼此分开，没有连成一笔。”根据记录，宁宁写三点水时，三点之间是怎样呼应的？
临摹“礼”“福”两个例字时，都要先写好示字旁。示字旁的笔顺是：点、横撇、___、点；写完示字旁后，“福”字右半部分“畐”的第一笔应写成___。
爷爷教小宇写毛笔字。小宇写了一个“晴”字，把左边的日字旁写得又宽又方。爷爷指着字说：“日字旁单独写时是方的，可它站在字的左边当偏旁，就得变个样子——要写得窄一些、长一些，把地方让给右边，这样左右两部分才靠得拢，整个字看起来才匀称好看。”小宇听了，重新写了一个日字旁窄长形的“晴”字，果然比刚才那个精神多了。他又照着这个要领，写了“暖”“昨”“晚”三个字，越写越顺手。请根据短文回答：日字旁作偏旁时，形态上有什么变化？这样写有什么好处？
临写“料、精”时，哪种写法更合适？A. 两字的米字旁都写得窄些，右边的“斗”“青”写得舒展，左右靠近 B. 两字的米字旁都写得宽些，右边的“斗”“青”缩小，左右分开 C. “料”的米字旁写在右边，“精”的米字旁写在左边 D. 两字都把米字旁和右边部件上下排列
学习《示字旁》后，小组讨论示字旁（礻）的写法，下面说法完全正确的一项是（ ） A. 共四画，整体窄长，横撇的横向左伸，给右边部件让位，末点收在竖的右侧 B. 共五画，与独体字“示”大小完全一样，写得宽扁 C. 共四画，整体宽扁，末点收在竖的左侧 D. 共三画，末点可以省略不写
小美写“粉”字时，把米字旁写得宽扁，末笔捺向右伸得很长。老师说米字旁作左偏旁要“让右”。下列对米字旁形态特点的说明，正确的一项是：A. 整体窄长，末笔捺写成点 B. 整体宽扁，末笔捺舒展 C. 整体窄长，末笔捺照常写 D. 整体宽扁，末笔撇写成点
写带米字旁的字时，哪种点画排布与穿插方式更合适？A. 米字旁写得宽大，点、撇、横、竖彼此分散，右部远离偏旁 B. 米字旁写得紧凑，点和撇分布在横竖上方两侧，下部撇点收拢，右部靠近并与偏旁穿插避让 C. 米字旁的点画挤在一处，右部笔画覆盖偏旁笔画 D. 米字旁横竖写得很长，右部笔画与偏旁完全分开
阅读下面的短文，完成练习。 星期六下午，我在书房练毛笔字，今天要写示字旁。爷爷走过来，看我写了两遍，摇摇头说：“你看，这个点写得太高，横撇又离得太远，它们像两个不说话的小伙伴。”他接过笔，慢慢示范：点落下去，笔尖轻轻一顿，收笔时稍稍向下带；横撇起笔时，正好接住那个点的余势，撇出去时又短又有力。爷爷说：“点和横撇要像好朋友打招呼，一个点头，一个回应，气息连着，字才精神。”我照着写了一遍，点和横撇果然像手拉手一样，整个示字旁站得稳稳的。我又写了几个带示字旁的字——社、神、祝，一个个都比刚才好看多了。 问题：短文中，爷爷说示字旁的点与横撇要像什么？他示范时，点与横撇是怎样互相呼应的？请从短文中找出依据回答。
阅读下面短文，回答问题。 书法课上，老师让大家临摹“礼”和“福”。小宁先看范字：两个字左边的示字旁都写得窄一些，竖画要直，右边的部分让得开。她一笔一画地写，可写完一看，两个示字旁都胖胖的，挤得右边没地方。老师在她的练习纸上画了一个小圈，说：“示字旁像一条窄窄的小巷，竖要站直，右边才好进门。”小宁点点头，又各临摹了一遍。这一次，示字旁收窄了，竖画也直了，“礼”和“福”看起来端正多了。 老师把示字旁比作“窄窄的小巷”，是要小宁在临摹“礼”和“福”时做到什么？请根据短文回答。
书写“神”字时，示字旁作为左边偏旁，整体应写得___，四笔之间安排得___，不要写成完整的独体字“示”。
练写“肚、肝、肠”等字时，月字旁很关键。四位同学的说法中正确的一项是___。①月字旁的撇要写成斜撇，起笔就向左下撇出；②月字旁的横折钩，钩要短小有力，钩尖朝左上方；③月字旁的两横要写得又长又平，和右边部分争地方；④月字旁作偏旁时，要比独体字“月”写得宽些
临摹“礼”“福”两个字时，示字旁的正确写法是（ ） A. 示字旁写得宽大，左右各占一半 B. 示字旁写得窄长，竖画正直 C. 示字旁最后一笔写成很长的横 D. 示字旁第一笔写成竖
书写“胖”字时，左边的月字旁应写成（ ）A. 竖撇挺直，横折钩的竖画斜向左下，整体瘦长 B. 框内写两短横，两横均匀分布且不碰右边框 C. 中间的两横写满框，左右都碰到边 D. 整体写得宽扁，与右半部分一样宽。A. B. C. D. 中正确的一项是
练字纸上有“礼”“福”两个示范字，小岚把它们分别临摹了一遍。哪一项正确对应了两个字的偏旁？A. “礼”是示字旁，“福”也是示字旁 B. “礼”是衣字旁，“福”是示字旁 C. “礼”是示字旁，“福”是衣字旁 D. “礼”和“福”都不是示字旁
练习写“晴”字时，小组整理出五条日字旁书写要点：①整体窄长，不宽扁；②横画宜短，竖画宜长；③左右两竖向外张开；④给右边部分留出空间；⑤写成正方形更饱满。哪一组三条全部正确？ A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①②⑤
练习册上有一段提示：写月字旁时，第一笔撇要写得短而有力，起笔稍重，向左下行笔后逐渐提轻；第二笔竖撇先向下行，再向左下撇出；横折钩的横画要短，折处顿笔，竖画挺直，钩要向左上方出锋。小禾写完后发现，第一笔的撇末端没有提轻，横折钩的钩却向右上方出锋。请根据提示，指出小禾这两处分别应怎样改。