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小宁要把《牛郎织女》的鹊桥相会改由一只喜鹊讲述，并补充细节。哪种写法既有新意，又保留了故事的关键情节？A.先讲喜鹊听说王母娘娘允许二人相会，再倒回去讲牛郎追赶织女 B.按故事发展讲织女被带走、牛郎追赶、喜鹊搭桥，并写喜鹊看到的情景与想到的办法 C.写喜鹊劝王母娘娘收回命令，让牛郎织女从此住在一起 D.让喜鹊详细讲述织女独处时的心事，再略去牛郎追赶和搭桥的经过
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复述《牛郎织女》时，小禾想换成喜鹊的视角，让故事更有新意，又不改变关键情节。下面哪种讲法最合适？A.讲喜鹊怎样观察两人分离后的处境、和同伴搭桥，并补充搭桥时的忙碌细节，最后讲两人相会 B.讲喜鹊劝织女留在人间，织女因此不再返回天上 C.讲喜鹊先遇见牛郎，再安排他与织女成亲 D.只讲喜鹊搭桥，不提牛郎和织女的经历
小岚咬了一口还没熟透的柿子，舌头发紧，嘴里像被什么收住了似的；她没有尝到明显的酸味，也没有苦味。结合生活经验，“涩”在这里最可能指什么？A.味道酸得让人皱眉 B.味道苦得让人难以下咽 C.让口舌发紧、不滑爽的味道 D.味道甜得使人回味
读书时，甲能看清文字，也能朗声诵读，却常想着别的事。根据《古人谈读书》的读书方法，下面判断最恰当的是哪一项？A. 甲已做到读书要领，因为看与读都很认真 B. 甲还未做到读书要领，专心思考也不可缺少 C. 甲只要把书读得更快，就能弥补走神 D. 甲应只默读，不必关注眼睛和心思
小语想找一本适合自己现在阅读的书：他认字较多，能读懂较长的故事，但对古代白话小说还有困难，且最近正想了解宇宙知识。下面哪种选书建议最恰当？A.选一本文言文原版长篇小说，挑战自己 B.选一本内容深奥的古白话小说全本 C.选一本配图生动的少儿宇宙科普读物 D.随便挑一本最厚的书练耐力
下列句子中，描写了景物动态之美的一项是（ ） A. 湖面平得像一面镜子，倒映着岸边的白塔。 B. 远处的山峦静静地立着，笼罩在一层薄薄的暮色里。 C. 一群白鹭掠过水面，翅尖点起圈圈涟漪，向四周荡开。 D. 院中那棵老槐树一动不动，枝叶上落着细碎的月光。
放学时，雨还没停。校门口的母亲把一把旧伞递给我，自己的肩头却湿了一大片。她又从怀里取出用布包着的热馒头，指尖冻得发红。我望着她悄悄把湿袖口往身后藏，心里最可能涌起什么感情？A. 心疼母亲的辛苦，感激她的关爱 B. 埋怨母亲没有准备新伞 C. 羡慕同学有漂亮的雨衣 D. 盼着赶快离开母亲
科技馆介绍新型储水箱：箱体材料有两种，例如玻璃钢和不锈钢；它的容量是480升；箱体比同容量的旧款窄12厘米；透明刻度窗像一条细长的尺子。四句话依次运用了哪种说明方法？A.举例子、列数字、作比较、打比方 B.举例子、作比较、列数字、打比方 C.列数字、举例子、作比较、打比方 D.举例子、列数字、打比方、作比较
某科普短文中写道：「蜂鸟的体长约为5厘米，最小的个体可能不足6厘米。」下列分析最恰当的一项是（ ）A. 「约」和「可能」都说明数据是编造的，不可信。B. 「约」「可能」「不足」限制了表达范围，体现说明文语言的准确性。C. 删去「约」「可能」后句子表达更准确。D. 用「约」说明蜂鸟体长完全不确定，无法测量。
学习《圆明园的毁灭》重点段后，同学们讨论作者为什么用较多笔墨写圆明园昔日的辉煌。下列说法最恰当的一项是：A.说明作者更喜爱写美景，辉煌部分才是课文重点 B.先写辉煌再写毁灭，以美衬悲，更能突出毁灭之痛和惋惜愤怒之情 C.详细写辉煌是为了增加课文篇幅，使内容更充实 D.写辉煌只是交代背景，与文章中心关系不大
读《题临安邸》时，资料显示：南宋偏安临安，北方大片土地仍被金军占领，一些统治者却沉迷享乐。结合背景，诗人写临安的繁华，主要是为了什么？A.赞美临安景色优美，生活富足 B.讽刺统治者忘却国土沦失，只顾享乐 C.说明北方百姓都迁到了临安 D.劝百姓学习临安人的生活方式
下面是一位同学写的原创诗句："枯草犹记春风暖，残雪仍怀旧日溪。"对这两句诗含义与情感理解最恰当的一项是（ ） A. 写冬去春来景色变化，表达对美景的赞叹 B. 借枯草残雪怀念美好往事，表达对往昔的眷恋 C. 写雪后溪水融化，表达对春天的期待 D. 写草木凋零之景，表达对冬天的厌恶
读短文，选出最能保留主要信息的缩写。镇上的旧钟停了，赶集的人常错过开市时间。修钟师傅查出齿轮被灰尘卡住，清理并调校后，旧钟重新走准。他还把修钟步骤写下来，交给学徒。A. 镇上的旧钟停了，赶集的人常错过开市时间。B. 修钟师傅清理并调校旧钟，使它重新走准，还把修理步骤交给学徒。C. 修钟师傅查出旧钟的齿轮被灰尘卡住。D. 修钟师傅把修钟步骤写下来，交给学徒。
下列句子中，景物描写与其他三句的描写角度不同的一项是（ ）A. 湖面平得像一面镜子，倒映着岸边的白塔。B. 清晨的竹林静静立着，叶尖凝着露珠。C. 一群白鹭掠过湖面，翅膀拍碎了水中的云影。D. 雪后的原野一片洁白，静静地铺向天边。
课外语段写道：母亲在闷热的车间里弯着腰，头几乎贴到缝纫机上，手指被针扎出了红点，仍不停踩动踏板，见我进来才直起身揉了揉眼。下列分析最准确的一项是：A. 弯腰、揉眼等细节表现母亲身体疲惫，反衬她工作辛苦却仍关爱孩子；B. 红点细节说明母亲技术不熟练；C. 揉眼细节说明母亲不想看见孩子；D. 语段主要运用语言描写刻画母亲。
资料：梁启超写作《少年中国说》时，清政府腐败，国家屡遭侵略，许多人对中国前途悲观。课文把少年的成长与国家未来联系起来。结合资料，作者这样写主要是为了什么？A.鼓励青年承担振兴国家的责任，改变悲观情绪 B.赞美当时国家富强，劝青年安于现状 C.说明国家的兴衰只由年长者决定 D.劝青年远离国家事务，专心个人生活
科考社团要从一段介绍中找出“样本保存温度”和“记录提交日期”。小禾希望读完后不再回看材料，哪种做法最合适？A. 先记清两个问题，再快速连续阅读，遇到相关信息时记下答案 B. 先快速读完材料，再凭印象猜两个答案 C. 逐字慢读，每读完一句就回到开头核对 D. 先只找保存温度，读完后再回头找提交日期
介绍一种保温杯时，说明牌写道：“杯壁像给热水穿上了一件棉衣，能减缓热量散失。”这句话主要运用了哪种说明方法？作用是什么？A.列数字，准确说明杯壁的厚度 B.打比方，形象说明杯壁减缓热量散失的作用 C.作比较，突出杯壁比普通杯壁更厚 D.举例子，说明保温杯适用于多种场合
介绍一种事物时，应围绕事物的特点分段说明。下面是明明介绍＂橘子＂的四个段落标题：①外形：颜色金黄，个头圆润 ②内部：果瓣整齐，汁水丰富 ③味道：酸甜可口，清爽解渴 ④吃法：可剥瓣食用，可榨汁饮用。如果要增加一段介绍橘子的生长环境，最合适放在哪一段之前？A.①之前 B.②之前 C.③之前 D.④之前
调查员随机测量园内20株幼苗，18株叶长在4.0—4.5厘米之间，另两株分别为3.8厘米和4.7厘米。哪句话表述最准确？A. 园内所有幼苗的叶长都在4.0—4.5厘米之间。B. 抽测的20株中，18株叶长在4.0—4.5厘米之间。C. 抽测的幼苗叶长大约都在4.0—4.5厘米之间。D. 抽测的20株叶长都至少有4.0厘米。