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句式转换（每空一词）。早餐时间，爷爷问明明喝不喝果汁。爷爷把问题说成："Do you like juice?" 明明想告诉爷爷自己喜欢果汁，他先说了一句肯定句："I like juice." 请把明明的这句话变成一般疑问句，用来问好朋友 Sam（每空一词）：______ ______ like juice?
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句式转换（每空一词）。Lily 早餐喝了牛奶，她很高兴地说：I like milk.（我喜欢牛奶。）可是弟弟不想喝牛奶，他应该怎么把 Lily 的话变成否定句来表达自己的不喜欢呢？请补全句子：I ______ ______ milk.
美术课后，Mike 想介绍自己的书包。请你把下列单词重新排列，组成一句通顺的英文，写在横线上：is / It / yellow / . ______________________ 再想一想：同学想问这个书包的颜色，应该这样问：What ______ is it?（在横线上填一个正确的单词）
句式转换：Tom 的书包是紫色的，帽子是白色的，橡皮是粉色的，尺子是黑色的，铅笔盒是橙色的。他先用 "It is purple." 介绍书包。请你根据他的介绍，把下列句子改成问句，写出完整问句。 1. It is white. → ______? 2. It is black. → ______? 3. It is orange. → ______?
句式转换：换一种说法描述事物的颜色。Example: The sky is blue. → It is blue. 请照例子改写下列句子，将 It is 后面的内容补充完整（填颜色单词）。1. The banana is yellow. → It is ______. 2. The grass is green. → It is ______. 3. The sea is blue. → It is ______. 4. The apple is red. → It is ______.
学校美术课上，同学们在介绍自己文具的颜色。按要求完成句子转换： 1. Ben 的书包是黑色的。他先说：The bag is black. 再用 It 开头，换个说法说同一件事：It ____ ____ . 2. Amy 想问同桌牛奶盒是什么颜色，她应该这样问：What ____ ____ the milk box? 3. 同桌回答黄色：____ ____ yellow.（用 It 开头）
按要求改写句子：把下面的句子改写成问句 Can you ...? 的形式。1. I can run. 2. I can jump. 3. I can swim. 4. I can eat. 5. I can drink.
句式转换：把下面的陈述句改成一般疑问句，并写出对应的简短回答。 例：I can draw. → Can you draw? Yes, I can. 1. I can sing. → ______? ______ 2. I can swim. → ______? ______（注意：我不会游泳，请用否定回答）
根据题意，把陈述句改写成以 How many 开头的问句，并写出句中数字单词的中文意思。 例：I can see seven bags. → How many bags can you see? （七） 1. I can see nine pens on the desk. → ________________________________（ ） 2. I can see eight rulers in the pencil box. → ________________________________（ ）
逆向小练：先根据中文补全英语句子，再读懂英语句子写出中文。 1. 它是一只鸟。It's a ______. 2. It's a fish. 它是一条______。（写中文） 3. 它是一只猫。It's a ______. 4. It's a dog. 它是一只______。（写中文）
句式转换：把下列句子从复数改成单数，用 It's a ... 的形式写出来。例：I see two birds. → It's a bird.（参照示例，将数量改为一，动物名词用单数形式） 1. I see two cats. 2. I see three dogs. 3. I see four rabbits.
句式转换：下面句子说的是我的妹妹。请把句中的 My sister 改成 I，把句子改写正确，注意动词 like 的变化，抄写在横线上。 My sister likes tigers. _______________________
连词成句，注意首字母大写和标点，并把缩写形式写在横线上。1. a / It / tiger / is ( . ) 连词成句：______ 2. It is a dog. （改为缩写形式）______
同学们在介绍自己的文具。下列每句都藏着一个错误：句子中的 a 或 an 用错了，请找出错处，把改正后的完整句子写在横线上。1. This is an ruler. 2. This is a eraser. 3. This is an pencil.
句式转换：按要求改写句子，保持句意通顺。 1. You should eat more vegetables.（改为否定句，eat more vegetables 换成 eat too much sweet food） → You ______ ______ too much sweet food. 2. You shouldn't go to bed late.（改为同义肯定建议，go to bed late 换成 go to bed early） → You ______ ______ to bed early.
句式转换：根据要求改写句子，每空一词。 1. I feel cold today.（对划线部分提问，划线部分为 cold） — ______ do you ______ today? 2. Ben feels sad because he lost his toy.（就划线部分提问，划线部分为 sad） — ______ ______ Ben feel? 3. — How does Kitty feel?（用 tired 作答，补全答句） — She ______ tired.
句式转换：按要求改写句子，每空一词。 1. I have a headache today.（用 he 改写） He ______ a headache today. 2. You should go to bed early.（改为否定句） You ______ go to bed early. 3. — ______ do you feel now? — I feel tired.（根据答语补全问句）
句式转换：根据要求改写句子，每空一词。 1. — ______ ______ you feel today? — I feel much better now.（补全问句，询问对方今天感觉如何） 2. — How do you feel today, Peter? — I feel ______ (生病的).（补全答句） 3. 写出问句：你想询问 Sarah 现在感觉怎么样，你应该这样问她：______ ______ ______ feel now?
句式转换：Ken can skate. Mary can't skate. 请将这两个句子合并为一句，用 but 连接，意思保持不变。注意大小写和标点。
句式转换（每空一词）。将下列句子改为对划线部分提问的特殊疑问句：We have Science and Art on Tuesday.（对划线部分提问，划线部分为 Science and Art）→ ______ ______ do you have on Tuesday?