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校际接力赛中，小林所在队以0.2秒优势获胜，裁判确认成绩有效。赛后，他怎样做最能体现正确对待竞争与胜负？ A. 尊重对手并真诚祝贺，平静总结双方表现 B. 认为获胜证明自己处处更强，嘲笑对手 C. 觉得优势太小不算赢，拒绝接受结果 D. 只强调队友失误，否认对手的努力
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班级拔河比赛中，下列哪种做法最能体现拼搏进取、勇于争先与团队合作精神？A. 觉得实力不如对方，中途主动松手放弃 B. 全体队员喊齐口号同时发力，落后时仍咬牙坚持到最后一刻 C. 让力气大的同学一人出力，其他人站着观望 D. 输了两局后互相埋怨，提前离场
校内运动时同学受伤，需要拨打急救电话求助。下列哪种做法最能让接线人员及时了解情况并安排救援？ A. 只说“有人受伤了”，随后立即挂断 B. 说明学校名称、具体地点、发生情况和伤者状况，留下联系电话并听从接线人员询问 C. 先详细讲述事情经过，等接线人员询问时再说具体地点 D. 请旁人代为拨打后，自己离开现场且不留联系方式
体育课上，小李准备活动不足就打篮球，落地时踝关节向内过度翻转，外踝处剧痛、迅速肿胀，但按压时疼痛位置固定、无畸形和异常活动。下列对损伤类型及成因判断最准确的是（ ） A. 骨折——因落地冲击力过大直接破坏骨的连续性 B. 踝关节扭伤——因准备活动不足致关节韧带过度牵拉而损伤 C. 肌肉拉伤——因肌肉主动收缩超越自身负荷所致 D. 关节脱位——因暴力使关节面失去正常对合关系
体育课上，为预防运动损伤，下列做法正确的是（ ） A. 运动前充分热身，运动后做整理活动 B. 为提高成绩，未经热身直接进行剧烈对抗 C. 运动中出现疼痛仍坚持加大强度 D. 穿拖鞋或皮鞋参加跑步
校队训练前，队友递来一瓶包装完整的药品，说是熟人送的“增强表现药”；校医已明确告知其中成分属于违禁药物。队友又说只用一次没关系。小宇最恰当的做法是： A. 只用一次，避免影响队友关系 B. 拒绝服用，并把情况告知老师或家长 C. 先收下，等比赛结束后再决定 D. 分给其他队员，让大家自行选择
校队训练后，有人递给小岚一包来历不明的“恢复粉”，说它能提高成绩，还让她别告诉老师。小岚怎样做最恰当？ A. 坚决拒绝，不服用，并及时告诉老师或家长 B. 先少量试用，观察是否有效 C. 收下带回家，等查清成分后再决定 D. 只在比赛前服用，训练时不服用
小李发烧，找出两盒退烧药：一盒说明书上写着“口服，一次1~2片，一日不超过4次”，另一盒是别人推荐的，标签已模糊不清。安全用药的做法是____。A. 两盒都吃，好得更快 B. 选标签清楚的药，并按说明书规定的剂量和次数服用 C. 凭感觉加倍剂量，退烧更快 D. 选标签模糊的药，按上次吃过的量服
课间，小晨发现自己的耳机不见了，怀疑是被同桌小雨拿走的，于是在班级群里公开发消息质问，言辞激烈。后来小晨在自己书包夹层里找到了耳机。下列做法中最能体现正确处理人际矛盾与冲突的是（ ） A. 认为自己只是怀疑并非造谣，不当作回事，也不再提及 B. 私下真诚向小雨道歉，承认未经核实就公开指责的做法不妥，并主动消除影响 C. 解释说当时找不到耳机心情太急，让对方理解自己，不需道歉 D. 请共同好友出面调解，让小雨主动表示不计较即可
课间，小杰发现同桌小安没有经过同意就拿走了自己的跳绳，顿时火起，想当场把跳绳抢回来并理论。下列处理方式中，最有利于化解矛盾、和谐相处的是（ ） A. 立刻抢回跳绳并质问，让对方知道自己的不满 B. 先冷静下来，课后私下心平气和地告诉小安自己的感受，听他解释 C. 忍着不说，以后再也不理小安 D. 把这件事告诉其他同学，让大家评理并孤立小安
课间，同学向小周倾诉烦恼，小周认真倾听，不嘲笑也不随意打断。这最符合人际交往的哪项基本原则？ A. 尊重他人 B. 诚实守信 C. 平等待人 D. 宽容理解
校运会前，小林接到朋友递来的“提神药”，包装没有药品批准信息，朋友说“少量吃没事”，还称这是运动员常用的违禁药物。小林应怎样做？ A. 少量试用，确认效果后再决定 B. 拒绝服用，并告知老师或家长 C. 只在比赛前服用，避免平时使用 D. 先收下，询问其他同学是否用过
小林感冒了，妈妈从家庭药箱里找出一盒药，他服药前应该先做什么才是安全用药的做法？ A. 凭上次吃药的感觉直接服同样的剂量 B. 仔细阅读说明书，核对适应症、用法用量和有效期 C. 多吃几片好得更快 D. 用茶水送服以帮助吸收
班级篮球赛中，小明因失误导致丢分，队友小刚当场大声指责他“就会拖后腿”。下列同学的做法中，最符合尊重他人与团队合作意识的是（ ） A. 附和小刚一起指责小明，促使他下次更努力 B. 先安抚小刚情绪，赛后私下鼓励小明并一起分析失误原因 C. 向裁判申诉换下小明，避免再次失误 D. 不予理睬，专心打好自己的比赛即可
篮球赛休息时，小峰误以为小宇踩掉他的鞋是故意的，便推开小宇并说了难听的话。旁边的同学劝架，小峰却说："他先惹我的，我凭什么让步！"下列处理方式中，最能体现正确处理人际矛盾与冲突的做法是（ ） A. 坚持到底，小宇不道歉就绝不和解 B. 找其他同学站队，联合起来孤立小宇 C. 先冷静控制情绪，弄清事实并倾听小宇解释，再协商解决 D. 把不满憋在心里，以后找机会报复
校队训练后，哪种行为可明确识别为性骚扰？ A. 队员多次给同学发送带性暗示的消息，对方明确要求停止后仍继续 B. 队员指出同学跑步姿势需要调整 C. 队员拍集体照前征求大家同意 D. 队员转身时不慎碰到同学，随即道歉
体育活动中，同学不小心踩到了你的鞋，连忙向你道歉。怎样回应更有利于友好相处？ A. 接受道歉，并平和地说没关系 B. 当众责怪他不小心 C. 不理睬他，转身离开 D. 故意踩回他的鞋
小华身高1.60米，体重80千克。按BMI＝体重（千克）÷身高（米）²计算，且BMI≥28判定为肥胖。小华的BMI及判断是（ ） A. 31.25，肥胖 B. 31.25，不肥胖 C. 28.0，肥胖 D. 25.0，不肥胖
放学后，陌生账号连续给小岚发送带有性暗示的消息，还要求她保密并单独见面。以下哪种应对最妥当？ A. 先答应见面，到了再想办法拒绝 B. 删除消息并独自承受，不告诉任何人 C. 不赴约，保存消息，及时告诉可信任的成年人，并在其帮助下举报或拉黑账号 D. 把消息转发给同学围观，再约对方出来当面对质
独自在校门外等家人时，有人提出让你看一段不舒服的视频，并要求你别告诉家长。下列做法最恰当的是（ ） A. 立即拒绝，离开并告诉家长或老师 B. 为了不让对方生气，先看完再说 C. 不告诉任何人，自己忍一忍 D. 跟对方到僻静处，要求他解释