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小林了解到三种情况：①同等条件下，不得因性别不同而受到不公平对待；②任何人不得被非法拘禁；③适龄儿童依法享有接受义务教育的权利。哪项对应关系正确？ A. ①平等权 ②人身自由权 ③受教育权 B. ①受教育权 ②平等权 ③人身自由权 C. ①人身自由权 ②受教育权 ③平等权 D. ①平等权 ②受教育权 ③人身自由权
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某青年收到依法应征入伍的通知。下面哪种做法符合公民依法服兵役的基本义务？ A. 以个人不愿意为由拒绝应征 B. 按规定参加应征并履行服兵役义务 C. 认为只有发生战争时才需要服兵役 D. 隐瞒情况以逃避应征
小林家经营的小店有了应纳税收入，哪种做法体现了公民依法纳税的基本义务？ A. 按规定申报并缴纳税款 B. 隐瞒收入以少缴税款 C. 觉得金额不多就不缴税 D. 等别人提醒后再决定是否缴税
学校准备制作“法律与生活”展板，资料中提到国家根本制度、国家机构设置和班级值日安排。哪项说法正确？ A. 宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高法律效力，其他法律不得与宪法相抵触 B. 宪法主要规定班级值日安排，其他法律规定国家根本制度 C. 宪法与其他法律效力相同，彼此相抵触时任选其一执行 D. 宪法只规定国家机构设置，不涉及国家生活中的其他根本问题
社区开展宪法宣传时，有人说宪法离普通人的生活很远，不值得认真了解。哪种回应最能体现树立宪法权威？ A. 说明宪法是国家根本法，主动参加宣传并尊重维护宪法尊严 B. 认为这是个人看法，不再谈论宪法 C. 只在国家宪法日当天关注宪法 D. 把宪法宣传完全交给工作人员
关于法律、道德和纪律，下面哪种说法正确？ A. 法律由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施 B. 道德由国家制定，并由国家强制力保证实施 C. 纪律由社会习俗形成，主要靠舆论维护 D. 法律由班级制定，主要靠同学自觉遵守
小岚记录了家里的一天：妈妈网购的商品有质量问题，依法申请退货；爸爸整理书桌时把书本分类摆放；姐姐做家务后把工具放回原处。哪项观察最能说明“法就在身边”？ A. 只有遇到严重纠纷时，法律才会进入生活 B. 依法维护网购权益，说明法律与日常生活相连 C. 整理书本和工具的做法都由法律规定 D. 法律只约束商家，消费者的生活与法律无关
某地依法规定不得擅自砍伐公共区域的古树，违反规定者将依法承担责任。这主要体现了法律的什么作用？ A. 规范人们的行为，维护社会秩序 B. 让人们可以随意行动 C. 只靠道德劝说人们守规矩 D. 使任何行为都不再受约束
法律规定，任何人不得擅自泄露他人的个人信息，违反规定要依法承担责任。这主要体现了法律的什么作用？ A. 规范人们的行为，维护社会秩序 B. 让人们可以随意行事 C. 只提醒人们注意礼貌 D. 只在节日里发挥作用
学校安排课后阅读活动时，发现一名行动不便的学生难以到达二楼活动室。下列做法最能体现学校保护的是（ ）。 A. 建议学生不参加活动 B. 将活动调整到方便通行的场所 C. 要求家长每次把学生送上楼 D. 告诉同学该学生的身体情况
周末一家人出行，下面哪套做法都符合文明交通行为？ A. 乘公交排队等候、车停稳后依次上车；步行走人行道；驾车礼让行人 B. 乘公交先上车再让乘客下车；步行走人行道；驾车礼让行人 C. 乘公交依次上下车；步行为赶时间翻越护栏；驾车礼让行人 D. 乘公交依次上下车；步行走人行道；驾车遇行人时鸣笛催促
小宁整理了关于中国国籍的说法，哪一项正确？ A. 公民身份只由居住地决定 B. 取得中国国籍只有出生这一种方式 C. 符合条件的外国人或无国籍人，经申请获批准可以加入中国国籍 D. 出生在中国的人都一定具有中国国籍
关于公民身份与国籍，正确的说法是： A. 公民身份与国籍没有关系 B. 取得中国国籍只能通过出生 C. 公民是具有一国国籍的人 D. 申请加入中国国籍不需要符合法律规定
班级开展“宪法知多少”讨论会。小林说：“宪法和其他法律一样，都是规定具体行为规则的法律，地位是平等的。”小华说：“宪法规定了国家生活中的根本问题，其他法律的内容都不得与宪法相抵触，否则无效。”下列判断正确的是（ ） A. 小林说得对，宪法就是普通法律 B. 小华说得对，宪法具有最高法律效力，是国家根本法 C. 两人都对 D. 两人都不对，宪法没有法律效力
小林网购文具，商家按约定发货；收到有质量问题的文具后，他可以依法维护自己的权益。对这件事理解最恰当的是哪一项？ A. 法律只约束商家，与消费者无关 B. 法律规范交易行为，也保护消费者的合法权益 C. 只有发生诉讼时，法律才与生活有关 D. 生活中的交易只需要遵守个人约定
下列四位同学对日常生活中法律的观察，说法错误的是（ ） A. 小林说："妈妈上班领工资，法律保护妈妈的劳动权益，法就在身边。" B. 小悦说："只有警察抓坏人时才用得上法律，平时生活里见不到法律。" C. 小宁说："我按时上学接受义务教育，也是法律规定的，法就在身边。" D. 小安说："超市不许卖过期食品给我，这是法律在保护消费者，法就在身边。"
小雨乘坐公交车时主动给老人让座；乘客按规定购票乘车，合法权益受到侵害时可以依法寻求帮助。这说明了什么？ A. 法律只在发生纠纷时才与生活有关 B. 法律规范人们的行为，也保护人们的合法权益 C. 生活中的所有事情都由法律决定 D. 只有成年人需要了解法律
社区依法规定，经营者不得占用消防通道摆摊，相关部门会依法处理违规行为。这主要体现了法律的哪项作用？ A. 规范人们的行为，维护社会秩序 B. 让人们可以不受约束地行动 C. 只在发生纠纷后才有作用 D. 规定可以由个人随意遵守或不遵守
下列生活场景中，能体现“法就在身边”的是（ ） A. 妈妈去菜市场买菜时与摊主讨价还价 B. 弟弟过马路时按照交通信号灯的指示通行 C. 奶奶在公园里和邻居聊天散步 D. 同学放学后在操场一起打篮球
放学后，五年级学生小明在小区花园玩耍，一名自称物业工作人员的叔叔拿出工作证，说要带他去物业办公室登记家庭信息，方便以后维修。小明最恰当的做法是（ ） A. 跟着叔叔去物业办公室登记信息 B. 请叔叔出示工作证后，再跟去登记 C. 先打电话给爸爸确认物业是否有这项活动 D. 拒绝叔叔，并尽快离开，找小区保安或家长