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Read and write.（读一读，结合生活常识，用 It is + 颜色词写出完整句子，每词限用一次：red, blue, yellow, green） 1. sky（天空）→ The sky is blue. → It is blue. 2. banana（香蕉）→ The banana is yellow. → ______ 3. tree（小树）→ The tree is green. → ______ 4. apple（苹果）→ The apple is red. → ______
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连词成句（注意标点和大小写）：is, What, it, colour (?)
早晨到教室，老师发出课堂指令。请从括号中选出正确的单词填在横线上，完成句子。每空一词。 1. ______ your book.（请打开书读一读）（Open / Close） 2. ______ your pencil case.（放学了，请把文具盒合上收好）（Open / Close）
单项选择：放学路上，小明看到一只小狗，他说：Look! It's a ______（狗）. ( ) A. cat B. dog C. bird
Sam 跟妈妈去宠物店（pet shop）。根据中文提示，从方框中选词补全句子，再完成连词成句。方框：dog / cat / bird / fish 1. 天上飞的小动物：It's a ______.（鸟） 2. 会游泳的小动物：It's a ______.（鱼） 3. 汪汪叫的小动物：It's a d____.（补全单词） 4. 连词成句：a / it / cat / is (.) _______________________
从方框中选出正确的单词填在横线上，每词只用一次。 方框：pen pencil ruler bag 1. I draw lines with my ______. （尺子） 2. I write with my ______. （钢笔） 3. This is my ______. I put books in it. （书包） 4. I draw with my ______. （铅笔）
选择合适的词填空，将序号写在横线上（每个词限用一次）。A. this B. that C. Look D. it 1. ______ at this tall sunflower! It's amazing. 2. Look at ______ green fern. It's near my feet. 3. Look at that lotus on the lake! ______ is so beautiful. 4. Look at ______ bird over there in the tall tree. How lovely!
选择题：上课整理书包时，妈妈说："Your book is on the desk. Please ______ your book and read it."（请打开你的书读一读）应选：A. Open B. Close
新学期开学，同学们互相认识。请从下面方框中选词补全对话（把字母序号填在横线上）。 A. I'm B. Hello 1. — ______, Miss Li! — Hello, Tom! 2. 开学了，Alice 介绍自己说：______ Alice.
句式转换与补全：诊所里，医生问Ben哪里不舒服。请按要求完成各小题，注意大小写和标点。1. Ben牙疼，但句子说了一半，请补全：I have a t______. 2. 把 "My ear hurts." 改写成用 I have a ... 表达的句子。3. 连词成句：a / I / have / bad / cold (.)
句式转换：按要求完成下列句子，每空一词。 1. The elephant has a long trunk.（对划线部分提问：a long trunk） ______ does the elephant ______? 2. The parrot can talk.（改为否定句） The parrot ______ talk. 3. wings, has, bird, two, the, strong（.）（连词成句） ________________________
新学期，音乐教室里新来的同学Amy想认识你。补全下面的对话（每空填一个词，使句子完整正确）。 Amy: Hello! I'm Amy. Amy: ______ your name? 你: I'm Wang Leilei.
情景运用：你的同桌Peter今天没来上学。放学后你给他写便条表示关心，请根据情境，将下列句子改为对病人表示关心的句子，每空一词，并注意首字母大写。 1. 你想问他身体怎么了：______ the matter with you? 2. 你劝他好好休息（should）：You ______ ______ a good rest. 3. 你想知道他是否感觉好一些了：______ you ______ better now?
看医生啦！从方框中选出合适的单词补全句子，将序号填在横线上。（每词限用一次） A. toothache B. cold C. headache 1. I can't eat sweets. I have a ______. 2. I sneeze a lot and my nose is running. I have a ______. 3. My head hurts. I have a ______.
句式转换：Lily 正在介绍自己喜欢的动物。请按要求改写句子，每空一词。1. I like pandas.（改为一般疑问句）______ ______ like pandas? 2. I like tigers.（对划线部分提问：划线部分为 tigers）______ ______ ______ like?
看病情景：根据答句，在横线上写出合适的问句（每空不限词数）。1. —________________________? —I have a cold. 2. —________________________? —Yes, you should take some medicine. 3. —________________________? —She has a toothache.
句式转换与运用：Amy 在动物园写日记。请按要求改写句子，每空一词。1. I like monkeys.（改为否定句）I ______ ______ monkeys. 2. I like giraffes best.（改为一般疑问句，并作肯定回答）— ______ you ______ giraffes best? — Yes, I ______. 3. 用 I like... 写一句话，说明你喜欢的一种动物及原因（不少于5个词）：________________
按要求完成句式转换，每空一词。1. 把 It is a small cat. 改为问句，询问它是什么：________ ________ it? 2. 再用 cat 回答：It's ________ ________.
将下列单词重新排列，组成介绍喜爱植物的一句完整话，注意首字母大写和标点，把句子写在横线上：favourite / is / plant / my / the / bamboo / it / because / is / tall / and / green（共两句话，用 because 连接）
Lucy 在向 Mike 介绍她最喜爱的植物。请根据要求完成下列句型转换，每空一词。1. I like roses best.（改为同义句）Roses ______ my ______. 2. The bamboo is tall. The bamboo is strong.（合并为一句）The bamboo is tall ______ strong. 3. Why do you like sunflowers?（用 because，根据中文提示回答：因为它们又大又美。）______ they are big ______ beautiful.