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句型题。今天是同桌Peter的生日，你想用英语为他送上祝福。请将下列单词排成一句正确的祝福语：Birthday / Happy / !
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连词成句：将下面的单词重新排列，组成一句正确的句子，注意首字母大写和标点。some, have, milk, please (, .)
读一读，选一选：下面每句话横线上该填哪一个单词？把序号写在横线上。1. I like ___. 它是可数名词，要加 s。（A. apple B. apples）2. I like ___. 它是不可数名词，不能加 s。（A. milk B. milks）3. She likes ___. 它是不可数名词，不能加 s。（A. bread B. breads）
晚饭后，明明帮妈妈整理餐桌，要把食物和饮料分开放。请认读下面的单词，把序号填到相应的横线上。Food（食物）：________ Drink（饮料）：________ 1. apple 2. milk 3. banana 4. bread 5. water
用所给动词的适当形式补全句子，每空一词。1. 我喜欢跳舞：I like ______（dance）. 2. 我喜欢跑步：I like ______（run）. 3. 我喜欢游泳：I like ______（swim）.
选出恰当的动词，补全句子（每词限用一次）。 run swim dance 1. I can ______.（我会跳舞。） 2. I can ______ in the pool.（我会在游泳池里游泳。） 3. I can ______ on the playground.（我会在操场上跑步。）
句型练习：根据答语，重新排列下面的单词，组成一个正确的问句，并把对话补充完整（每空一词）。 A: can / you / swim / ? / ________________________ B: Yes, I can. I can swim very fast.
连词成句（注意大小写和标点符号）。can, I, sing (.)
句式转换：放学后，Ben在教室里整理图画书（picture books）。读一读，按要求改写句子，每空一词，注意大小写。 Ben想说："我有九本图画书。" 1. I have n____ picture books.（填数字的英文单词） 2. 把上面的句子改成问句，问老师有几本图画书：____ ____ picture books do you have? 3. 老师回答："我有七本。" I have ____ picture books.（填数字的英文单词）
在横线上填入正确的数字单词，完成句子。1. There are s___n books on the desk.（桌上有七本书。）2. I have ___ pencils.（我有三支铅笔。）3. How many rulers? — ___ rulers.（八把尺子。）
连词成句（注意大小写和标点）：desks, are, seven, classroom, in, the, There, . ____________
看中文提示，补全句中所缺单词（每空一词）。1. There are ___ pencils in my pencil box.（我的铅笔盒里有五支铅笔。）2. There are ___ desks in the classroom.（教室里有八张课桌。）
请从方框中选择正确的数字单词补全句子。（每词限用一次） 方框：one two three four five 1. I have ______ pencils in my pencil case.（我的文具盒里有五支铅笔。） 2. I see ______ apples on the desk.（我在课桌上看到三个苹果。） 3. My schoolbag has ______ books.（我的书包里有四本书。） 4. I have ______ eraser.（我有一块橡皮。） 5. There are ______ chairs in the room.（房间里有两把椅子。）
家庭英语角。Tom 有一件雨衣，他不知道用英语怎么说颜色，于是先写出中文提示。请根据中文提示，用 It is ...（它是……）补全答句，并写出问句，每空一词。 1. 雨衣是红色的：—____ ____ is it? —It ____ red. 2. 雨衣是黄色的：—What colour is it? —It ____ yellow. 3. 雨衣是绿色的：—What colour is it? —____ ____ green.
选词填空：从方框中选出合适的颜色单词补全句子，每词限用一次，并注意单词大小写。 orange purple pink white black 1. The snow（雪）is ______. "It is white." 2. The grapes（葡萄）are ______. "They are purple." 3. My pencil case is ______. "It is orange." 4. The pig's nose is ______. "It is pink." 5. The night（夜晚）is ______. "It is black."
音乐课上，Ms Wang 发出了课堂指令。请从括号中选出合适的单词填在横线上，完成指令，再按要求改写句子。每空一词。1. ______ your book and read the song.（翻开书读歌词）（Open / Close）2. ______ your eyes and listen!（闭上眼睛听）（Open / Close）3. 句式转换：把下面的指令改成意思相反的指令，写在横线上，注意首字母大写。Close your pencil case. ______________________
放学后，Ben 和 Amy 在家里整理文具。请选出合适的句子补全对话，将字母编号写在横线上。Ben: Amy, look at my new bag. Amy: How nice! ①______ Ben: It is blue. Amy: ②______ Ben: It is a ruler. It is yellow. A. What colour is it? B. What is it?
选一选，把正确单词的序号填在横线上，使句子完整。 A. cat B. dog C. bird D. panda 1. I like ______.（汪汪叫的动物） 2. I like ______.（黑白相间、爱吃竹子的动物） 3. I like ______.（会抓老鼠的动物） 4. I like ______.（会飞的动物）
学校科技节“神奇植物角”展出了几株植物，同学们正在做介绍卡。请将下列每组单词（词组）重新排列，组成以 This is... 开头的完整句子，并注意冠词 a / an 的正确用法，把句子写在横线上。1. is / This / an / plant / interesting 2. a / This / lotus / is / beautiful 3. This / a / is / cactus / tall 4. is / This / old / an / tree
动物园门口，同学们在玩“听声猜动物”游戏。老师念提示，请你补全动物单词（每空一个字母），并用 It's a ... 写出完整句子。1. c_t（猫）→ It's a ______. 2. b_rd（鸟）→ It's a ______. 3. d_g（狗）→ It's a ______. 注意：句子中的横线上填写你补全好的完整单词，句首字母大写，句末加标点。